中专化学实验教学改革的思考

化学是中专阶段的一门非常重要的基础课。化学实验则是化学教学的重要组成部分,可帮助学生形成化学概念,引导学生理解和巩固所学知识,这对于激发学生的学习兴趣和提高化学操作技能有着重要作用。中专化学实验教学过程中,由学生亲自动手实验,安装仪器、观察实验现象、分析实验结果、记录实验数据等,有利于提高学生的实验技能,促进学生形成良好的实验习惯。但在中专化学实验教学中,由于种种原因,传统的实验教学多为教师主导,难以达到良好的教学效果。     

高中化学教学中化学实验教学的作用

化学实验教学能激发学生的学习兴趣,促使学生主动地学习;有助于学生形成化学概念,巩固化学知识,获得化学实验技能;能培养学生实事求是、严肃认真的科学态度和训练科学方法。因此,加强化学实验教学是提高化学教学质量的重要一环。     

提高化学实验教学质量的策略

《化学课程标准》中强调指出:"实验教学可以帮助学生形成化学概念,理解和巩固化学知识,培养学生能观察现象、分析问题、解决问题,初步掌握一些常用的化学实验技能,培养学生实事求是、严肃认真的科学态度和科学方法."因此,化学实验是化学教育的一种最有效的教学形式,所以在实际教学中,教师应该重视化学实验教学,以提高化学实验教学质量.一、激发学习化学兴趣     

重视化学实验教学 让快乐和学习同行

化学是以实验为基础的学科。初中化学中的实验教学,为形成化学概念、理解和巩固化学基础知识,提供了丰富的感性认识。设计化学实验,激发学生学习兴趣,是培养     

化学实验教学的深层次功能探讨

化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以帮助学生形成化学概念,理解和巩固化学知识,培养学生能观察现象、分析问题、解决问题,初步掌握一些常用的化学实验技能,培养学生实事求是、严肃认真的科学态度和科学方法。化学实验教学正以其丰富的内涵在化学教学中发挥着独特的功能和作用。化学实验教学的一般功能通常可描述为实验的兴趣功能、实验的认识论功能、实验的方法论功能以及实验的美育功能等。文章拟对化学实验教学的深层次功能从以下方面再作出探讨。     

高中化学新教材第二册实验教学的思考

化学是一门以实验为基础的学科。实验教学对于激发学生的学习兴趣,帮助他们形成化学概念,巩固化学知识,获得化学实验技能、培养实事求是、严肃认真的科学态度和训练科学方法具有重要的意义,在培养学生观察能力和实验能力方面具有不可替代的作用。因此,加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。     

新课程背景下化学实验教学现状分析及应对策略

一、新课程背景下化学实验教学现状 以实验为基础是化学学科的重要特征之一。化学实验不仅能极大地激发学生学习化学的兴趣,而且是帮助学生认识化学规律、形成化学概念、理解和巩固化学知识、提高能力的重要途径。新课程下,教师的实验教学理念、方法,以及学生学习实验的方法、方式都发生了本质上的改变。     

浅谈提高化学实验教学质量的途径

化学教学大纲指出：“化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以帮助学生形成化学概念、理解和巩固化学知识,培养学生观察问题、分析问题、解决问题,初步掌握一些常用的化学实验技能,培养学生实事求是、严肃认真的科学态度和科学方法。”１９９９年的高考说明中明确提出化学实验的分值比例将提高５％。以上两点都充分说明了化学实验教学的重要地位,同时也要求我们充分重视实验教学,寻求提高化学实验教学质量的途径,以提高学生的能力,更好地适应时代和社会的要求。１　创设情境、激发兴趣,增强参与意识　　“兴趣是最好的老师”,…     

加强实验教学 提高教学质量

化学是一门以实验为基础的学科。中学化学实验教学可以帮助学生形成化学概念,理解和巩固化学知识,激发学生的认知兴趣,调动学生学习化学的积极性,培养学生观察现象、分析问题、解决问题的能力：掌握常用的化学实验技能,培养学生实事求是、严肃认真的科学态度和科学方法：对学生进行辩证唯物主义教育。     

浅议化学课外实验活动

化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念,获得化学知识和实验技能,培养观察和实验能力,还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度,掌握科学的学习方法。化学课外实验活动是化学课堂教学的有益补充和延伸,它可以激发学生的学习兴趣,巩固、深化、活化化学知识,     

激发学生学习兴趣,培养化学实验能力,提升化学学科素养

化学是一门以实验为基础的自然学科。所以通过实验教学,可以帮助学生形成化学概念,理解和巩固化学知识,培养学生观察能力和动手能力,激发学生对化学知识的兴趣,进而培养学生的化学实验能力和创新精神。     

探讨新课程下的初中化学实验教学

正化学是一门以实验为基础的科学,实验是化学的灵魂,是激发学习兴趣的源泉,实验教学能为学生正确认识物质及其变化规律提供实验事实,实验教学是学生探究学习获取知识的重要手段.因此,实验是学习化学、体验化学和探究化学过程的重要途径.化学实验是一种探究性实验教学活动,学生是探究性实验教学的主体.化学实验教学能够激发学生的创新欲望和兴趣,发挥学生的积极性和主动性,加深和理解、巩固化学基础知识,     

发挥中专化学实验教学的效能

化学实验是化学教学的重要组成部分,通过化学实验可以帮助学生形成化学概念,理解和巩固所学的化学知识,同时,对于激发学生学习化学的兴趣,对于学生获得化学实验技能,发展学生智力,培养学生的自学、观察、思维、实验诸能力和实事求是,严肃认真的科学态度都起着重要的作用。因此,必须力求发挥中专化学实验教学的效能。 一、在实验过程中,培养学生学习化学的兴趣 化学实验最易激发学生学习化学的兴趣和求知欲。演示实验就是学生化学兴趣的源泉,也是创造学习最佳情     

化学实验教学应增加实验的探究

化学是一门以实验为基础的学科．实验教学对于激发学生的学习兴趣，帮助学生形成化学观念，巩固化学知识，获得化学实验技能，培养实事求是、严肃认真的科学态度和训练科学思维方法具有重要的意义，在培养学生观察能力和实验能力方面具有不可代替的作用．因此，加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环．     

牧区化学实验教学现状及改革思路

实验教学对于激发学生的学习兴趣，帮助他们形成化学概念，巩固化学知识，获得化学实验技能，培养实事求是、严肃认真的科学态度和训练科学方法具有重要意义。本文通过对我省牧区民族中学化学实验教学状况的调查分析，阐述了现阶段实验教学中存在的问题，提出了牧区民族中学化学实验教学改革的思路。     

初中化学演示实验教学应注意的几个问题

化学是一门以实验为基础的科学．化学实验是化学的魅力和激发学生学习兴趣的源泉,是化学教学的重要手段,也是学习化学的基本方法．在教学过程中,实验教学在使学生形成化学概念,理解和巩固化学基础知识,培养学生观察现象、提出问题、分析问题、解决问题的能力,掌握比较熟练的实验技能,培养实事求是、认真严肃的科学态度等方面都具有重要的意义．下面对教师在运用实验教学手段--演示实验时应该注意的问题,谈谈笔者的看法．     

浅谈实验教学中学生能力的培养

化学是一门以实验为基础的自然科学。实验是化学的灵魂．是化学魅力和激发学生学习兴趣的源泉之一．更是培养和发展学生各种能力的重要方法和手段。传统的化学实验在新课程教材中有了较大的改进．增加了学生实验和探究实验的内容。激发学生学习化学的兴趣．调动学生的学习积极性,能帮助学生理解化学概念和原理．形成科学的思想和观念．还有利于提高学生理解、掌握、应用知识和巩固知识的能力。因此,通过实验教学．对学生能力的培养无疑是最有效的方法。下面笔者结合高中化学新教材及教学实践谈谈化学实验教学中学生能力的培养。一、通过化学实验激发学生的兴趣。培养创新思维     

在化学实验教学中培养学生的综合能力

化学是一门以实验为基础的自然学科。在化学教学中教师应重视实验教学的功能,充分发挥化学实验的魅力,激发学生浓厚的学习兴趣;帮助学生形成化学概念,理解和巩固化学知识;培养学生观察现象、分析问题和解决问题的能力：获得比较熟练的实验技能;培养学生实事求是、严肃认真的科学态度。著名的化学家戴安邦先生说过：“化学实验教学是实施全面化学教育的一种最有效的形式。”在化学教学中以实验为中心组织教学,可以使学生将操作技能的训练、观察能力的培养、思维的发展和创新能力的培养有机地结合起来．形成一个完整的学习过程。     

重视化学实验探究，培养学生创新思维

化学是一门以实验为基础的科学,它的建立和发展跟化学实验紧密联系在一起。化学实验可以帮助学生形成化学概念,理解、巩固化学知识;可以帮助学生了解化学实验方法、形成实验技能;可以培养学生的观察能力、实验能力和分析解决实际问题的能力;可以激发学生的学习兴趣,启发学生的思维,培养学生实事求是、严肃认真的科学态度。在新课程理念指导下的初中化学实验教学中,教师除了传授化学基础知识、基本技能外,更应该注重培养学生的创新思维,     

化学实验的计算机辅助教学

化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生认识化学规律,形成概念,掌握巩固知识。同时,有助于培养学生的实验能力,提高学生的科学素质,即用科学的态度和方法进行实验;规范地正确地操作实验;准确地观察记录现象;认真地进行实验分析;实事求是地得出实验结论;正确书写实验报告;设计实验方案;处理实验中的安全问题等等。对于刚接触化学的初三学生而言,计算机辅助实验教学更有利于培养学生的观察能力、动手能力、思维能力、创造能力,使传统的实验教学进一步优化完善。