用爱指导 用心管理——谈如何做一名优秀的班主任

班主任工作是学校各项工作顺利开展和促进学生德育素质共同提高的根本保障,不仅是学校连接教学与学生的纽带,也是学生不断前进的指路人。因此,做一名优秀的班主任,是每一位班主任教师孜孜以求的目标,也是一项任重道远的行程。班主任要坚持用爱指导和用心管理的原则,让教学成为传播爱的途径,让学生管理成为拉近心与心距离的方法。本文主要就如何做好一名班主任进行探究。     

班主任加强高等院校学生管理的措施

高等职业教育是高等教育的重要组成部分,班主任对学生的发展有着极其重要的意义,如何做好高职院校的班主任工作,探寻有效的学生管理模式,实现高等教育的育人目标,具有重要的理论意义和实践价值。     

浅谈培养在学生管理工作中的成就感

班主任工作是学校中一个重要的工作环节,目前面对新时期的学生,班主任承担的责任和压力较大,对学生的管理工作职业倦怠状况日趋严重.本文就如何减少班主任压力和提高工作的成就感,作了一些探讨,同时也可以更新教师的教育观念,提高培养学生的业务能力.     

浅谈如何做“问题学生“的心理导师

班主任工作既是德育工作的重要组成部分,也是对学生进行心理健康教育的重要工作.学生健康的人格,优良的心理品质与班主任工作有着十分密切的关系.时下中学生问题日益增多,班主任对学生进行心理方面的辅导就至关重要.本文从四个方面简单地阐述了班主任要如何做好问题学生的心理导师.     

浅议班级管理中的情感教育

做好班主任工作是做好学校工作的关键,一所好的学校必定有一支强有力的班主任队伍.而学生工作又是班主任的主要工作,学生工作虽不能囊括学校的全部工作,却说明了班主任工作在整个学校中的重要性.班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作,需付出艰苦的劳动和辛勤的汗水.培养一个积极向上的班集体,使每一个学生的综合素质得到充分的发展,是每位班主任的心愿,实现这一目标,需要班主任讲求方方面面的管理艺术.从教多年来,我始终担任小学班主任工作,在这期间,学生在进步,我也在成长.坚持把自己的收获不断地积累下来——吸取失败的教训、总结成功的经验后,我发现,班主任善用情感教育艺术,是成功管理班级的法宝.     

浅谈班主任工作的新挑战

?小学班主任工作暂行规定?指出：班主任是班集体的组织者和指导者,是学校贯彻国家的教育方针,促进学生全面健康成长的骨干力量。他对学校教育教学计划和其它各项管理的实施,协调本班任课教师的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间的联系,起着重要的作用。班主任工作是一个老师和学生共同健康、快乐成长的过程。过去,许多老师争先恐后踊跃担任班主任工作,因为那时候当班主任非常光荣的,是德才兼备的优秀教师才能承担的工作,当班主任给教师带来了极大的心理满足和精神愉悦。如今虽然有班主任津贴但却纷纷把班主任工作看作负担,在不少班级,不出事成了班主任最主要的目标追求,而建设优良班集体,促进学生全面发展的目标却成了装点门面的泛泛要求,班主任俨然就是一名教师。其中的原因非常复杂,但就其主要原因来讲是班主任工作面临着新的挑战,本文就班主任工作主要面临怎样的挑战,以及如何面对这些挑战,谈谈自己的看法。     

班主任如何建设一个良好的班集体

班级是一个学校的基本构成单位,是学生德、智、体、美、劳全面发展,实现自我理想的基地和摇篮。而班主任是实现这一目标的组织者和管理者,班主任工作是学校各方面工作有序开展并具有旺盛活力的中坚力量和组织保证。作为班主任,如何创建一个良好的班集体呢？相信这个问题是许多班主任都比较关心和经常探讨的问题,以下是笔者对班主任工作和班级管理的一些初略认识。     

大学班主任工作体会浅谈

班主任工作在高等学校教育、管理体系中处于重要位置,是学生全面发展、健康成长的导师和领路人.通过自身班主任工作实践,从大学班主任必须做好角色转变,以及如何开展具体工作等方面进行了阐述.     

惟诚惟德 能服于人——中职班主任工作之我见

班主任在职业学校学生工作中的重要性毋庸置疑。如何影响和教育学生,如何有效管理班级,一直是班主任们探讨和研究的话题。本文通过班主任工作中的案例,阐述了在班级工作中,班主任"诚"和"德"的重要性。     

班主任如何开展好心理健康教育

在学校教育中开展心理健康教育已逐渐成为越来越多的学校领导和教师的共识,如何中切实、深入、全面地开展,就成为当前学校教育工作者和管理者亟待解决的重要课题.班主任作为校长管理班级工作的助手,是全面负责一个班学生的思想、学习、劳动、健康、生活等工作的教师,是班级的领导者、教育者和组织者.班主任的一言一行、一举一动每时每刻都在影响着学生.班主任心理健康教育开展的好坏,直接影响到学生的全面发展和良好个性形成.为此,本文主要从班级管理中多应用期望效应和培养学生自我调适能力两个方面阐述了班主任如何开展好心理健康教育.     

浅谈班主任与素质教育

班主任是班级工作的组织者和领导者,对班级学生的健康成长和素质发展负全面责任.如何对全班学生实施素质教育,班主任在整个教学过程起着举足轻重的作用,有着义不容辞的责任.     

紧扣时代脉搏是班主任工作的关键

在当前信息社会和市场经济环境下,人们的世界观价值观有了多元的选择,这无疑给班主任工作带来了难度.如何搞好班主任工作是一个值得研究的问题,我认为班主任要与时俱进,跟进时代,把时代特点、社会动态、新观念、新信息溶入学生管理中,紧扣时代脉搏才是班主任工作成败的关键.……     

人性化管理在班主任工作中的应用

班级管理是班主任的重要工作,要求其通过合适的方法带领学生共同实现班级目标,同时协调好同学关系,培养学生综合能力。但在管理过程中,不少老师倍感头痛,对学生的管理总是事与愿违、事倍功半,因此如何管理好班级成为班主任面临的亟待解决的问题。     

用爱心打造心灵用智慧播洒希望——我当班主任的几点体会

班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者,是校纪校规的执行者,是学校教育工作的主力军。班主任的工作是塑造学生灵魂的工作,班主任对创设良好的班集体,全面提高学生素质,陶冶学生情操,培养全面发展的人才,具有举足轻重的地位和作用。如何做一名智慧爱心型班主任?一直是各类学校、领导以及班主任老师探讨的一个课题。     

浅谈班主任工作体会

班主任工作是学校工作的一项主要内容,是塑造学生灵魂的工作,班主任对创设良好的班集体,全面提高学生素质,陶冶学生情操,培养全面发展的人才,具有举足轻重的地位和作用。良好的班风和学风是否能够形成,与班主任的管理工作有着密切的关系。现结合实际,就如何做好班主任工作谈一些体会。     

浅谈班主任心语

班主任工作是学校教育中至关重要的部分,班主任工作直接影响到我们的学生的成长。随着时代的发展,对班主任工作提出了更高的要求。本文根据自己的实际工作情况,对班主任工作的具体体现和如何提高班主任工作提出了自己的看法。     

浅谈班主任心语

班主任工作是学校教育中至关重要的部分,班主任工作直接影响到我们的学生的成长。随着时代的发展,对班主任工作提出了更高的要求。本文根据自己的实际工作情况,对班主任工作的具体体现和如何提高班主任工作提出了自己的看法。     

课改下如何做好班主任工作

如何做好班主任工作,是做好学校工作的关键,一所好的学校必定有一支强有力的班主任队伍。而班主任的主要工作是学生思想工作,同时要教育学生学会感恩教育,做好学生的思想工作,班级整体才能形成一个合力。     

浅谈新时期下高校班主任如何做好班级工作

系统分析了高校班主任工作在面临的新形势对学校及学生的影响,提出高校班主任如何做好学生工作,分别从这几个方面进行展开:抓好学生的思想政治教育、网络政治教育、班风建设、学风建设、班干部的选拔和重视特困生的工作.     

班主任与家长沟通的三步曲

教育是一项系统工程.学校教育和家庭教育相辅相成,两者在教育学生成才的目标上是一致的.班主任是学校教育与家庭教育的桥梁,在与家长的交往中,班主任的言行是否得体,工作方法是否得当,就会直接影响对学生的教育能否适时、适当的进行,影响家长是否愿意配合你的工作,配合学校的教育,进而影响到教育的效果.因此,班主任与家长之间的沟通要注意技巧及方式,笔者根据自己的教育实践介绍了班主任与家长沟通的三步过程.