1979-2007年广东经济重心与产业重心迁移对比研究

根据重心分析方法,详细分析了广东省1979年以来经济中心、产业重心的动态变化特点,并从整体上对比研究了广东产业重心与经济重心之间的关系.     

1991-2011年南海周边国家及地区经济重心及经济发展重心演变分析

运用重心模型,计算出1991-2011年间南海周边国家及地区经济重心及经济发展重心坐标,揭示南海周边国家及地区经济特征演变过程。研究结果表明:①总体上看,以区域几何中心为参照,经济重心大体呈南北狭长型分布,全部落于区域东北部位置,经济发展重心大体呈团聚状分布,有11个落入东北部,10个落入西北部;②在整体移动轨迹方面,经济重心比经济发展重心表现出更为简洁的特征,2000年后经济重心稳定向西南方向移动,经济发展重心在短时间内会呈现急剧的变化,这说明经济重心存在来自于区域特定方向上的力的强烈作用,而经济发展重心来自于经度和纬度方向上的力都较为均衡;③1999年以后,来自区域西部方向的力持续稳定地拉动经济重心的移动,区域南部的力对经济重心移动极为显著。同时,对经济发展重心而言,1999年后东西方向上的力对其移动作用不显著,在南北方向上有悄然北移的态势;④从区域经济总量和经济发展水平均衡性来看,经济重心在总体上趋于稳定态势,经济发展重心的不均衡性逐渐加强并稳定,且来自于南北方向上的力是造成这种结果的主要原因。     

中国科技创新重心与经济重心的时空演变与对比分析

构建指标体系计算我国31个省区的科技创新能力,结合重心模型计算出1996~2012年我国科技创新重心和经济重心坐标。输出重心点空间变化图,阐述我国科技创新重心的动态变化规律,通过与经济重心的比较,揭示科技创新重心移动与经济重心的关系。研究结果表明:我国科技创新重心落在河南省南部,不断向几何中心的东南方向偏移;科技创新重心不断贴近经济重心,区域科技创新与经济发展的协调性增强;科技资源禀赋、配置效率和创新环境的差异演变是推动我国科技创新重心移动的主要因素。     

浅析明代防务重心南移

明代之前,中国历朝的防务重心都在北方。明朝建立之初,为剿灭东南沿海的反对势力,防务重心南移。明朝中后期,随着日本战国时代的开始,东南沿海倭乱加剧,明政府更加强了在东南沿海的防务力量。倭寇的侵犯成为防务重心南移的直接原因,而究其本质则是明代时期东南沿海地区成为中国经济发达区域和对外贸易的重心地区。     

浅析明代防务重心南移

明代之前,中国历朝的防务重心都在北方。明朝建立之初,为剿灭东南沿海的反对势力,防务重心南移。明朝中后期,随着日本战国时代的开始,东南沿海倭乱加剧,明政府更加强了在东南沿海的防务力量。倭寇的侵犯成为防务重心南移的直接原因,而究其本质则是明代时期东南沿海地区成为中国经济发达区域和对外贸易的重心地区。     

如何寻找杯水的最低重心

在高中物理知识中,重心是个比较重要的概念.我们在学习重心时,常常会遇到一些有关系统重心如何变化的问题.通过对杯水共同重心变化的分析,研究系统最低重心的位置.     

教学重心下移 关怀生命成长

＂新基础教育＂在日常教学实践中特别重视课堂教学的＂重心下移＂。教学重心下移的理念关注每一个＂具体个人＂,相信每个学生都具有解决问题的潜力,旨在为每个学生提供独立思考问题、解决问题的机会,培养学生积极主动思考问题、独立解决问题的能力。本文在解读教学重心下移内涵的基础上,阐释教学重心下移的意义,提出实现重心下移的策略。     

教学重心下移 关怀生命成长

新基础教育在日常教学实践中特别重视课堂教学的重心下移。教学重心下移的理念关注每一个具体个人,相信每个学生都具有解决问题的潜力,旨在为每个学生提供独立思考问题、解决问题的机会,培养学生积极主动思考问题、独立解决问题的能力。本文在解读教学重心下移内涵的基础上,阐释教学重心下移的意义,提出实现重心下移的策略。     

高技术产业创新效率时空演变及与经济增长耦合研究

高技术产业作为创新驱动主体,创新效率是其创新能力的重要标志,研究高技术产业创新效率时空演变过程意义重大。本文通过2001-2017年高技术产业的统计数据,测度高技术产业创新效率,利用重心模型、重心移动距离模型、重心耦合态势模型、耦合协调度模型研究了创新效率时空演变过程及与经济重心的关系及创新效率与经济增长之间的耦合协调关系,结果表明：高技术产业整体创新效率不高,发展不平衡;创新效率重心朝东南方向移动,经济重心朝西南方向移动;创新效率重心与经济重心空间重叠度高,变动一致性高;创新效率与经济增长整体协调水平偏低。     

论综合英语课程课堂教学的重心

对于综合英语课程的课堂教学重心问题目前还存在着不同的认识。本文指出影响其教学重心的几个因素，同时阐述该课程教学中教师所应把握的重心。     

论综合英语课程课堂教学的重心

对于综合英语课程的课堂教学重心问题目前还存在着不同的认识.本文指出影响其教学重心的几个因素,同时阐述该课程教学中教师所应把握的重心.     

1990年至2005年中国粮食产量重心演进格局及其驱动机制

通过构建粮食产量重心模型,定量分析了1990年～2005年中国粮食生产时空格局演进过程。结果表明：中国粮食产量重心呈现出“北上西进”的态势,粮食产量重心移动的速率不断增大,粮食产量增长的空间波动性逐渐增强,产量优势区的空间格局尚不稳定。从资源、经济、技术、政策等方面深入剖析了粮食产量重心移动的驱动机制。耕地资源的空间格局及其变动趋势是驱动粮食产量重心移动的客观基础,北方地下水资源开发利用是粮食产量重心移动的关键因素,食物消费结构变化是粮食产量重心移动的直接因素,科技进步、农村经济发展不平衡以及区域化的粮食支持政策是粮食产量重心移动的重要驱动力量。最后探讨了粮食产量重心移动的区域环境、经济及社会效应。     

基于省域数据的中国经济社会发展重心空间变化规律研究

基于省域数据的中国经济社会发展重心空间变化规律是指在社会进步中各省域社会生产力发展对我国社会生产力发展作用程度的空间变化规律,其研究具有理论和实践双重价值。综合运用地理软件和重心演变路径模型,从中国各省域的GDP、三次产业、社会消费品零售总额和年末总人口等指标重心入手,对中国经济社会发展各重要指标重心演变路径进行测算及比较研究,探寻基于省域数据的中国经济社会发展重心空间变化规律,并有针对性地从各重要指标改进和缩小东西差距及南北差距两个层面提出了中国经济社会可持续发展的政策建议。     

巧用身体重心来实施器械体操教学

体操教学中身体重心是解决教学重点和难点的关键,分析体操动作就要以重心来做出发点。本文主要讲了器械体操中身体重心的作用,特别是介绍了静力性动作和摆动动作的实施重心的重要性。     

篮球运动员的重心位置及其训练方法解析

身体重心是篮球运动的重要基础。从运动生物力学和人体解剖学的角度对篮球运动员的重心进行了探讨和分析,阐明了身体重心与准确而有效地完成篮球技术动作之间的重要关系;并提出篮球运动员的重心、训练的有效方法。     

飞机的重量重心测定

本文介绍了利用机轮称重解析法测定飞机重量重心。     

浅析我国高校内部管理工作重心下移存在的问题及对策

高校内部管理工作重心的下移,关系到高校改革发展的方方面面,是一个不可逆转的趋势,也是一项系统性工程。我国高校根据自身实际,在内部管理工作重心下移方面进行了尝试和探索,但目前存在着权力过分集中、学术权力受到行政权力压制和管理专业化程度低、问责机制缺失等问题。为推进高校内部管理工作重心下移,应树立"小机关、低重心"的管理理念;推行学部制改革,实现学院的实体化运作;建立问责机制,加强民主监督。     

树上逆重心问题的模型及解法

网络中的逆重心问题是典型的优化问题。本文考虑了所形成的网络为树时的逆重心问题,建立该问题的线性规划模型,并采用深度优先搜索算法和单纯形算法的混合策略进行求解,最后通过算例验证了该模型和解法的有效性和实用性。     

浅析重心在舞蹈基本功训练中的重要性

通过对舞蹈基本功训练课中地面训练、扶把训练和中间训练方法的分析强调重心在舞蹈训练中的重要性。     

基于Lebesgue常数最小的保形重心有理插值

给出了一种保形重心有理插值方法。如何选择插值权使插值误差最小成为重心有理插值的关键。以插值权为决策变量、以Lebesgue常数最小为目标函数、以保形（保单调、保正、保奇偶、保在两条曲线之间）、没有极点及不可达点等为约束条件,建立优化模型求解最优插值权,从而得到保形重心有理插值函数。给出的数值实例表明了新方法的有效性。