提高小学生作文水平的方法探究

每每寒暑假，总有亲朋带着他们的孩子来向我讨教写作的“技巧”与“方法”。而每每打开孩子们的作文簿，又总见满纸的学生腔、通篇的编故事，大话假话屡见不鲜。     

太空

太空，永远带着神秘的色彩，装着无穷的奥秘，也藏着孩子们的幻想，如罗里斯·马拉古兹所说：孩子，是由一百种组成的，一百种语文，一百双手，一百个想法，一百种思考，游戏，说话的方式。一百种世界，等着孩子们去创造； 一百种世界。等着孩子们去梦想……让我们一起走进孩子们梦想的世界。[第一段]     

农村学前班普通话教学点滴

新学期又到了,山里的孩子们带着好奇、带着希冀来到了学前班。为了让孩子们尽快喜欢上学前班,也尽快喜欢上我这个“孩子王”,我结合他们的年龄特点,精选了两盒故事磁带放给他们听。没想到,孩子们并不像我想像的那样听得认真,只是睁着一双好奇的大眼睛茫然地注视着录...     

走进孩子的世界

元朝画家兼诗人王冕的母亲，一次蹲下身来正准备责骂王冕不帮父亲干活只顾画画的时候，猛然发现“孩子这么小，画出的荷花竟是那么夺目！”她恍然省悟孩子对画画的痴迷，顺其自然，终于使王冕成了一位出色的画家兼诗人；一位老师带着孩子路经闹市，在如潮的人流中蹲下身子帮助孩子系完鞋带的一瞬，她眼中的人流、楼宇急剧膨胀。他感到一种渺小与压抑，于是他理解了孩子面对的威胁，把更多的呵护与关怀给了孩子。 这些故事虽然平凡，但却发人深省。孩子眼里的世界是怎么样的？孩子想怎样面对这样的世界？孩子们需要我们教师给予些什么？正如…     

糟糕透了？精彩极了！

清晨，阳光灿烂，我带着愉快的心情又开始了一天的工作。我认真地读着孩子们的周记。走进孩子的世界，真是让人快乐，我似乎又回到了纯真的童年时代。     

寒假亲子电影推荐

寒假到啦!上了一个学期的课，孩子们当然不想再接受生硬、干涩的教育了。是不是应该给孩子创造一个寓教于乐的环境呢？看电影吧!电影里不仅有孩子喜欢的故事、感兴趣的题材，还能在潜移默化中，帮助孩子们了解这个世界。不过，好的电影也需要筛选和引导，这样才能让孩子看得开心，又有教育意义。     

孩子的朋友

常常有朋友对我说：“你在幼儿园工作肯定很快乐。”是啊，在幼儿园工作，让人觉得年轻，天天和孩子在一起觉得自己也是一个永远长不大的孩子。因为我很喜欢孩子，所以我选择了幼儿教育，这被人称为孩子王的事业。八年前我带着我的梦想和希望走进了孩子们的中间，走进了这多彩的世界，梦想着自己也能成为一个受人尊敬的好老师，孩子们喜欢的孩子王。     

守望

我站在学校旁的崖畔上，守望着每一轮朝阳。朝阳升起来了，雾气还没散尽，孩子们就从一条条小路上冒出来，他们背着妈妈或是姐姐缝制的书包，提着一小袋土豆奔学校来了。他们带着好奇而来，带着向往而来，带着甜蜜而来，难免也会带着苦涩和沮丧而来。我站在崖畔上等待着孩子们。孩子们走过来，叫一声“老师”，我应着，挥挥手，给孩子们一个微笑。老师的微笑可以给那些高兴的孩子鼓足劲儿，可以拂去那些沮丧的孩子脸上的阴云。这些孩子中说不定就有明天的将军、科学家、国家领导人……我是天底下最平凡的一个老师，我能不善待他们么？朝阳正…     

《小河与青草》教学设计

当孩子们从幼稚园带着各自还未结束的故事，从不同的家庭，背起书包到小学时，一年级的班主任又要面临一项艰巨的任务。那么，如何引领刚入学的孩子快速适应小学生活?根据多年的班主任经验，我研究了一套“慢术”，大家不妨一试。     

在阅读中培养儿童的故事素养——《要是你给老鼠吃饼干》教学例谈

语文是什么?语文就是故事。语文教材通过一个又一个故事向孩子们传递着关于语文的各种知识;老师通过一个又一个富有故事感的课堂,把孩子们引入语文的世界。一位智慧型的语文老师,一定非常善于讲故事,能够运用故事的方式解决问题。在孩子的成长过程中,讲故事可以对他们起到一个很好的促进作用。故事储备与讲故事的能力,应该成为每个教师、每个学生的必备素养。最适合孩子的故事一定是能够激发孩子的上进心、开发他们的创造力和想     

幼儿电子阅读喜忧录

当我们还在翻看着书页、品味书香时,孩子们,却早已轻点鼠标,点击出五彩斑斓的故事世界!电子阅读,让孩子的世界充满了影音;电子阅读,让孩子的童年多了些互动;然而,电子阅读也常让孩子在沉迷中失去方向。就让我们陪孩子一起走进电子阅读的世界,了解他们眼中的故事,感受他们想要的     

自己编的故事更好听

这天自由活动,有孩子想听故事。我随手拿了一本《猴子和鲤鱼》的图画书,先让孩子们看着图画自己动脑筋编故事,说说猴子和鳄鱼之间发生了什么故事。梦双和静媛说鳄鱼把猴子吃掉了,李雨茜却说,小猴子跳到鳄鱼的背上,鳄鱼带着小猴子去旅行,在路上看到了好多好玩的东西。于是我就在雨茜小朋友的故事框架上补充修饰了一下,完成了一个新的故事。我把这个故事讲了一遍,又把图画书上的故事讲了一遍,请孩子们比一比,说一说哪个故事更好听,为什么?大部分孩子都说,我们自己编的故事好听,因为是自己编的所以好听。孜腾小朋友的理由是,因为我们自己的故事…     

池底阳光——谈《放牛班的春天》中的马修老师

《放牛班的春天》,法文原名Les Choristes(合唱团),讲述1949年音乐老师马修用歌声引导一群寄宿学校的孩子,给孩子们带来心灵春天的故事。影片带着法国电影传统的轻喜剧效果,歌声悠扬、细节幽默,闪     

水的秘密

设计意图：自由活动时,班上总有几个调皮的孩子跑进卫生间玩水,把地上弄得湿湿的、滑滑的.可是,开窗通风后,孩子们会发现地面上的水不见了,这是怎么回事呢？地面上的水去哪儿了呢？带着孩子们的疑问,我仔细查阅资料后,发现绘本故事《小水滴旅行记》刚好能解开孩子们的疑问.     

学会等待，做个幸福老班

记得曾经看过这样一个故事。某校的校长与教师带着低年级的孩子在海边游泳，柔软的沙滩、翻腾的浪花引得孩子们尽情地玩耍，高声地嬉闹。突然，校长发现一个小女孩在沙滩上正当众脱下短裤，赤裸着身子，用力地拧短裤上的水。校长惊呆了，急忙向小女孩跑过去，他想尽快制止小女孩的举动。     

走近网络，走向优秀

网瘾，曾经让一些孩子失去了学习的信心；网瘾，曾经让一些孩子对学校感到万分厌倦；网瘾，曾经让很多家长对孩子们的人生感到迷茫。为了防止悲剧发生在自己孩子身上．很多家长、班主任开始限制孩子上网。越是限制，孩子们对网络越是好奇，于是很多孩子便带着好奇的心理偷偷地进入了网吧。     

心中装着500个故事

在多年的教育实践中我 认识到,教育是一种创造,而 创造永远无法离开梦与童 心。当孩子们出现这样或那 样的问题时,我努力以一个 教师真诚的爱去理解、宽容、 尊重每一个孩子。同时,我用 精彩、动听的故事去教育他 们、感染他们、激励他们。我 的做法是:心中装着500个 故事,让孩子们带着五彩缤 纷的梦上路。     

让我欢喜 让我忧

作学生时，很羡慕教师这个职业，因为教师是太阳底下最光辉的职业：当你跨上讲台，你就成了孩子们心中的红太阳：你是热情无比的导游，带着孩子们踏遍祖国的名川大山；你是世界博物园的主持人，领着孩子们参观园中的奇花名卉；你是孩子眼里的百科全书，畅谈着古今中外：那时的我崇拜讲台的高尚圣洁，在那里，你会有一种摆脱世俗喧闹的踏实与坦然：     

和孩子聊天的收获

上网聊天，走进的是一个虚拟的空间，它让你看不见、猜不透。而我喜欢和幼儿园的孩子们聊天，因为孩子们的童言趣语、奇特幻想能带你真正走进一个童心世界。日常生活中我常寻找机会和孩子们聊天，有时集体聊，有时个别聊，有时带着目的，有时随机自由地聊。跟孩子聊天，我感觉自己更像他们的妈妈，孩子们的大朋友。和孩子们聊一聊还常带给我惊喜的发现和意外的收获。 　　中班的茜茜 (系化名 )小朋友参加了幼儿园的表演队，那天我跟她聊：“茜茜表演得最好，是吗 ?”茜茜说：“不是的，是你的孩子跳得最好。”我都不相信自己的耳朵，怎么会…     

用心寻找

听故事,我想很多人都喜欢,尤其是幼儿园的孩子们。我也很喜欢讲故事给孩子们听,不管是书本内容、课外内容,还是孩子们熟悉的故事。我常利用饭前,离园,课堂省余的时间给孩子们讲故事,每个孩子都听得津津有味。孩子们升入大班后,我开始让他们自己尝试着编放事。我们班上出现了很多“故事大王”,就连那些平时胆小,不自信的孩子也能落落大方地走上讲台,讲上一段。特别是在孩子们讲完故事后,可以得到“故事大王”的称号,为此,他们搜集故事、讲故事的积极性更高了。时间一久,我发现在孩子们讲故事时,下面听的孩子往往一会儿就坐不住了,怎么办呢?我…