阳光体育让留守学生更阳光

随着农村剩余劳动力大量向城镇转移．催生了“留守学生”这一特殊群体,虽然他们较为“特殊”,但完全可以借“阳光体育”的“阳光”让留守学生找回一份有自尊的爱。     

亲情与阳光

人的一生会遇到许许多多的爱,而父母的爱却是最感动的、最无私的、最博大宽广的,至少我是这样认为的,在我二十多年经历的生活中,父母就像一楼清晨的阳光时刻给予我温暖和关爱。记得在我很小的时候,母亲、哥哥和我在农村老家,父亲在煤矿上班,当一名工人,在八十年代,谁家要是有一     

班主任,让爱如阳光

没有爱就没有教育,教育是长期熏陶、感染和唤醒的过程,但是让爱均匀地洒向每一个学生就不是那么容易了。爱成绩好的学生容易,爱成绩差的难;爱文明守纪的容易,爱调皮顽劣的难;爱尊敬师长的容易,爱目无师长的难;爱循规蹈矩的学生容易,爱招惹是非的难。然而,学生最不可爱的时候,就是他们最需要"爱"的时候。爱一个学生就等于培养一个学生,而讨厌,意味着毁灭。笔者认为作为班主任,应以快乐和开放的心态、追求氛围和细节、注重爱的表达和沟通的艺术,让师爱如同阳光,让班级温暖明亮,让学生健康成长。     

爱，是一缕金色的阳光

教育家罗素曾说过：“爱，是一缕金色的阳光，凡是教育缺乏爱的地方，无论是学生的品格还是智慧，都不可能充分地或自由地发展。”没有爱的教育就像干涸的池塘，缺乏生机和活力。     

塑造阳光品格，培养阳光少年

青少年如何对待生活及生活中的困难和挫折．本文认为,要塑造自己的阳光品格,做积极向上的阳光少年．还要做到心中有爱,有责任心,懂得珍惜,理智处理各种问题,勿攀比等。     

让教室洒满阳光

题记：“在平凡的教室里时刻洒满阳光,让每个学生心中都有一片灿烂的光芒。” 这就是我作为一名教育工作者的理想。高尔基曾经说过：“谁爱孩子,孩子就爱谁。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”爱是通往教育成功的桥梁,也是一条基本的教育原则,自工作以来我也自始至终的贯彻这一教育原则。     

让育才路上洒满爱的阳光

学生需要爱,教育呼唤爱。作为教师,我们要真诚地呵护每一颗幼小的心灵,让育才路上洒满爱的阳光。     

让爱充满阳光

十七年的教育生涯,我曾反复追问：教育的本质是什么？有人说是爱!爱太复杂了,复杂到不能用确切的语言来表达,但我深知,爱不能只作为一种理念挂在教师的嘴边,重要的是我们要用独有的智慧把爱这种情感物化到学生的心里。我已担任十三年的班主任,可以说,我与学生在一起交流的时间远远超过与自己的亲人。我时时关注着他们的成长与进步。＂既要去爱,也应该学会去爱＂,这是我班主任工作的座右铭。     

阳光与爱

爱是心的呼唤,爱是最美的奉献,爱如人间的春风,爱是幸福的源泉……。作为施教者,就应该把一颗爱心全部给予受教育者,以爱心赢得教育的硕果。这是我从教以来获得的点滴爱的感悟,灵魂的震撼,心灵的净化,人格的升。苏联教育家马卡连轲曾说没有爱,就没有教育。文坛巨匠高尔基也言:只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。在繁杂的班主任工作中,本人最深刻的体会是:要把爱的阳光洒向每一位学生。     

心中种满阳光

漫步在海滩上,兴奋地拾起被阳光哺育的贝壳,那么耀眼,那么温热。也许你会觉得贝壳很平凡,不起眼,但是因为经过风雨和阳光的哺育,它变得坚定、勇敢又充满爱。贝壳的心中藏满了阳光。     

水与阳光的夏天

夏之水蓝色·依恋我爱着夏天,正如我一如既往地喜欢水和阳光。它们都赋于了我生活的热情,一种激动,一种坦然。阳光照射着水波,我在水波中畅游,和我的朋友。但愿夏天一直这么美。     

阳光棉被

我就像一朵温室的花朵,暖暖地、怯怯地发芽、生长,开出嫩嫩的花朵,享受着爸爸妈妈给予的世界上最宝贵的温暖和快乐。这温暖是放学回家厨房里飘出的莱香,这温暖是爸爸出差时通过电话传递来的爱……     

给点阳光就灿烂

无论什么样的孩子,身上总有闪光之处,我们要善于发现,借此点亮我们心中的爱和智慧之光,并把这种光芒再慷慨地洒向孩子,让他们的闪光点变成照亮人生的火焰。     

让学生的心灵充满阳光

陶行知先生说过:爱是一种伟大的力量,没有爱就没有教育。让"我们的学生心灵充满阳光"这正是伟大师魂、无涯师爱的体现。让他们多一分快乐,少一分忧郁;多一分自信,少一分怯懦;多一分宽容,少一分计较……这是我们义不容辞的责任。     

师爱，永恒的阳光

师爱是什么？ 师爱是师德的灵魂,是教育工作的情感基础,是点燃梦想的烈火,是引导学子成才的明灯,是人间永恒的阳光。这独特的爱不仅可以温暖他人,而且可以让自己的生命得到无限延续。因此,一名优秀的教师不仅要学识渊博、仪表端庄、经验丰富,而且要满怀爱心。     

在爱的阳光下成长

教师应该爱学生,爱学生是实施教育的基本出发点和着力点。教育家苏霍姆林斯基说得好：教育技巧的全部奥秘,就在于如何爱学生。     

阳光歌谣

正岁月悠悠,让作者感受到"小人物"身上非凡的温暖——请读《阳光歌谣》;大爱无边,让作者感受到"小小鸟"总是沐浴在爱的阳光下———请读《沐浴在爱的阳光下》;自信满满,让作者感受到美景犹如"世外桃源"——     

爱如阳光

这是一支爱的队伍,爱的队伍就是那生命里不可或缺的太阳。又有谁愿意舍弃,拒绝生命呢?     

多点阳光，多点爱

马克思有句名言：“用爱来交换爱”。爱能够转变一个学生的灵魂,促进学生的成长、发展,教师离开了爱,一切教育就无从谈起,教师对学生真挚的爱,会激起学生对教师的亲切感、信任感,从而拉近了师生之间的心灵距离,促进师生之间的情感交流。爱是教育的灵魂和生命,爱的教育是教师做好教育工作的关键。     

用爱心播撒阳光

爱是阳光,可以把坚冰融化;爱是春雨,能让枯萎的小草发芽;爱是神笔,可以点石成金、落笔生花。想成为一名称职的班主任就要用真诚的、无私的、仁厚的爱去关注、理