普通高校舞蹈教学的美育渗透

当前,新一轮的课程改革在我国广泛进行,素质教育、美育教育的理念深入人心,对美育教育的理论探究也在层层深入,舞蹈教育作为实施美育和素质教育的重要途径,理应其中发挥应有的作用。舞蹈美育与音乐、美术等艺术课目相比仍是弱项,但它毕竟有了发展,舞蹈其本体特质决定了它在素质教育中有着作用于人的生理、心理的特殊效用和不可替代的功能。何谓美育,它是通过现实美和艺术美打动学生感情,使学生在心灵深处受到感染和感化,从而培养学生具有正确的审美观点,具有感受美、鉴赏美、表现美和创造美的能力的教育。     

浅谈幼师专业舞蹈教育的现境与挑战

幼师专业舞蹈教育面对的是全国幼儿园的舞蹈艺术教育,在体现幼师专业特点和教育特点的同时还要兼顾幼儿的特点。幼师专业舞蹈组建发展至今,始终贯穿的重要教育教学理念,即培养具有综合艺术素质、善于挖掘思维潜能和现代艺术观念的幼师人才和舞蹈人才,使之科学、合理地满足素质教育的要求,突现舞蹈在素质教育和美育教育中不可替代的作用。     

谈幼师学校舞蹈教学的"五性"

国家把对青少年实施美育教育作为精神文明建设的重要组成部分,强调艺术教育是实施美育的重要途径。而幼师学校正是实施美育、开展普及性艺术教育的主要阵地,舞蹈是其中的一个重要组成部分。幼师学校的舞蹈教学可以使学生通过舞蹈,真实地感受生活和表现生活的无限美好,从而使学生们在更高层面上认识生活。舞蹈作为表现性艺术,有着独特的审美特性和艺术魅力,深受学生们的喜爱。学生们在美的享受中接受教育,具有一般注入式教育所没有的特殊功能。在课时少、容量大、学生基础差的情况下,幼儿师范学校的舞蹈课要合理安排课时,充分利用课外活动时间,科学地协调教学内容,教学中努力做到"五性",即规范性、针对性、时代性、综合性和师范性。     

试论舞蹈与素质教育

舞蹈教育作为一种文化的历史现实存在,肩负着承前启后的文化创造者和文化传播者的神圣职责。它既是艺术教育,又是情感教育,同时也是美育教育的一个重要部分。它以深渊广阔的生活内容,多姿多彩的感性形式,并借助人体来塑造艺术形象,具有多重功能作用。特别是在高校开展舞蹈教育,有利于提高学生的审美能力和创新能力,并通过舞蹈艺术丰富多彩的表现形式以及特有的兴趣及美感,可提高学生的综合素质和创新能力。     

浅析舞蹈和素质各方面教育关系

提出素质教育是学校面向新世纪的主要任务。而舞蹈作为素质教育的一部分颇具举足轻重的职能。由于舞蹈是集音乐和舞蹈为一体的新型教程,是适合素质教育需要的根本保证。对加强学生心理健康、生理健康、个性发挥、审美潜质、道德培育、创造潜力、爱心教育等素质颇具关键价值和功能。舞蹈教育身为艺术教育的一个分支,当然具有特殊教育的职能和成效,是目前实行素质教育的主要方式。文章从舞蹈教育着手,剖析了舞蹈教育和美育、培育个性心理素质、推动智力发展等关联,寻求舞蹈教育在素质教育中发挥其应有职能。     

与生共舞

舞蹈是美的艺术,对少年儿童来说,它起着美育教育的功能,通过美育教育可以美化少年儿童的心灵,陶冶他们的情操,培养他们对自然美、艺术美的认识和欣赏能力,提高对美与丑、善与恶的识别能力,随着我国教育事业的繁荣发     

浅谈初中音乐课堂中的舞蹈教学

随着社会的不断发展,单纯的音乐课已不能满足孩子们对＂美＂的追求与向往,他们需要一个更广阔的天地感受蕴藏于音乐中的＂美＂与快乐,他们想用更多的方式表达这份美与欢乐。于是一种全新的教育理念被提出,音乐课需要与多种艺术形式综合。舞蹈作为一种以人体动作为基础的表现性的艺术活动,一开始就被孩子们所接受。舞蹈教育属于艺术教育、情感教育,也是美育的一个重要组成部分。在素质教育中舞蹈艺术对促进学生全面发展具有不可替代的作用。     

对中小学进一步开展舞蹈教育的探讨

舞蹈教育是艺术教育的重要组成部分和表现形式,在青少年美育和素质教育中具有特殊的作用和功能。本文从中小学教育改革实际出发,结合艺术教育的现状,围绕舞蹈教育的功能、途径、师资培养和培训等方面对舞蹈教育在中小学推广和普及进行了探讨。     

浅谈舞蹈教育与美育

舞蹈作为一种具有悠久历史的人体文化形式,有着自身特有的艺术审美特性,目前已形成了一套相对比较成熟的艺术体系。舞蹈不仅能给人带来一种美的熏陶,还能够使人身心愉悦,精神境界得到提升,与美育内在的要求很好地吻合在一起。进行舞蹈教育便可以收获良好的美育效果,即舞蹈教育具有相应的美育功能。因此,作为相关教育者,应采取一定的措施使得舞蹈教育的美育功能得到充分发挥,有机地将两者结合在一起,从而让舞蹈教育成为一种美育的教育方法。     

浅谈非舞蹈专业大学生的舞蹈教育

舞蹈艺术教育是通过舞蹈实践活动而开展的有组织、有目的的一种艺术教育形式。如何全面推进素质教育,使当代大学生在舞蹈教学中受益?首先,要充分了解他们的需要。其次,应结合舞蹈艺术教育的特点,以舞蹈艺术审美为核心,以学生的鉴赏、体验等活动为主要教学方法,完成舞蹈艺术功能的实现。     

开展校园舞蹈教育，全面推进素质教育

素质教育通过提高学生国民素质和劳动基本素质。促进学生身心发展,培养良好的个性心理品质。艺术教育是素质教育的重要组成部分,舞蹈教育作为美育课程之一引进校园,它对培养和造就德、智、体、美全面发展的合格人才．以及提高全民族的舞蹈文化素养,都有着不可忽视的重要作用。     

试论高校舞蹈教育的育人功能

舞蹈教育作为高校美育的重要组成部分,有着重要的育人功能,它不仅对学生的身体、心理、情感进行了培养,陶冶学生的情操,增强学生的智力,而且还引导学生追求更高的精神生活,促使学生德、智、体、美、劳全面发展。舞蹈教育是高校实施素质教育的重要内容和途径。     

美育功能在青少年舞蹈教学中的运用

培养学生"德"、"智"、"体"、"美"、"劳"是素质教育的内容及目标,美育作为素质教育的重要组成部分,在学生成长阶段对培养学生思想美德,为学生树立起良好道德观起到关键作用。作为艺术重要手段之一的舞蹈,在对青少年的美育教育中具有有别于其他学科的特殊教育意义,将美育教育与舞蹈教学有机结合,使美育产生最佳效果,从而促进青少年在学习舞蹈中增强美育效果。     

论舞蹈艺术对人的本质生成功能——兼析舞蹈艺术在学校美育中的价值取向

美育又叫审美教育、情感教育,其实质是通过对学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美等能力的培养,进而促使学生追求人生的情趣与理想境界的教育。舞蹈是通过人的肢体动作表现美、创造美的一项艺术活动,是美育的重要载体。在大力倡导素质教育的今天,美育作为素质教育的重要内容,已为人们所关注和研究。笔者从舞蹈艺术特点入手,注重舞蹈艺术对人的本质生成功能,探索舞蹈艺术在学校美育中的价值取向,并对当前学校美育提出一些思考与认识。     

浅谈舞蹈教育的美育功能

舞蹈艺术是艺术品种中历史最悠久 ,最古老的艺术之一 ,它在人类发展的历史中起着重要的作用。而舞蹈教育 ,虽然没有进入教育体系的第一课堂 ,但它在美育教育中有着不可忽视的作用 ,它的功能主要表现在 :1、舞蹈教育中的美感培养 ,2、舞蹈教育能提高欣赏美 ,创造美的能力 ,3、舞蹈教育是美育教育的必要手段     

以素质教育构筑舞蹈教育的立交桥

舞蹈艺术教育领域中的素质教育,是指全方位地开发学生的艺术细胞与潜在能力,让学生的思想跟上时代的步伐,使学生的艺术才华得以全面地发挥与展现,实现具有创新能力和与时俱进的一专多能高文化修养艺术人才。本文主要论述如何在舞蹈教育中推进素质教育。1.品德素质是衡量舞蹈专业学生日常行为的标尺品德素质的推进,应先明确德育的宗旨,即教学生如何做人,再培养他们的主体精神和独立人     

舞蹈教育与素质教育之刍议

作为"艺术之母"的舞蹈,融多种学科为一体,是对广大青少年进行素质教育的重要手段.人类从舞蹈这种艺术形式中,可以获取审美经验、增强优美体魄、开启智慧大门、培育高尚道德,从而不断提升自我,完善自我,走向崇高.在党中央提出的建立社会主义和谐社会、重视全民素质教育的今天,舞蹈艺术更显示出其独特的社会教育功能.近几年来素质教育是倍受人们关注的热门话题,它表述了一种崭新的教育观念,要以全面提高受教育者的素质为出发点和归宿.与其它教育相比较,舞蹈教育得天独厚,它是一门综合艺术,具有推动学生素质全面提高的诸多潜在优势,是实施素质教育的良好手段.舞蹈教育理应成为素质教育的重要载体,为素质教育的深入开展提供强大动力.文章从以美尚美、以美塑体、以关启智、以美修德四方面论述了舞蹈教育对青少年综合素质的培养,并指出,舞蹈教育要走向普及,要谨防被边缘化的倾向,舞蹈教育自身需要不断创新,克服应试教育的不良影响.     

如何开展舞蹈教学

随着国家大力推进素质教育,舞蹈课越来越得到人们的重视。舞蹈教学属艺术教育、情感教育,也是美育的一个重要组成部分,在素质教育中舞蹈艺术对促进学生全面发展具有不可替代的作用。本文作者对如何有效地开展舞蹈教学进行了实践探索。     

与生共舞

舞蹈是美的艺术,对少年儿童来说,它起着美育教育的功能,通过美育教育可以美化少年儿童的心灵,陶冶他们的情操,培养他们对自然美、艺术美的认识和欣赏能力,提高对美与丑、善与恶的识别能力,随着我国教育事业的繁荣发展,近年来,少儿舞蹈教育形式逐渐多样化,现在社会上越来越多的家长把孩子送进各种艺术培训班,全国各地各校的少儿舞蹈训练班日益兴盛,这为少儿学习舞蹈提供了更多的机会。家长们感觉到舞蹈不仅可以锻炼身体,还可以让孩子变的更聪明、变的更美丽。那么如何才能有效的进行少儿舞蹈教学,全面发挥舞蹈教育的功能,培养优秀的少儿舞蹈人才呢？结合这些年的教学经验,谈几点浅显的认识。     

试论舞蹈艺术教育之素质教育功能

本文从舞蹈艺术教育入手,分析了舞蹈艺术教育的美育功能、培养个性心理素质功能、促进智力发展功能及提高生理素质的功能,以求舞蹈艺术教育在素质教育中发挥其应有的作用.