毛泽东诗词中典故、数词的英译

毛泽东诗词不仅是中华民族的文化瑰宝,而且是世界人民的精神财产。为了能让英语读者阅读、鉴赏这朵中国文化的奇葩,中国的译者将毛泽东诗词翻译成了英文,而且有好几个版本,毛泽东诗词中有大量的典故和数词。所以译者在翻译的时候因为对这些典故理解的差别、译者翻译风格的不同等造成了各个版本在许多方面各有特色。毛泽东诗词用典颇丰。典故的翻译也最繁琐,且费力不讨好。相比其它几个版本,许渊冲译本中的典故翻译得略胜一筹。许渊冲译本中的数词翻译得非常巧妙,虚实结合,最大限度地表达了诗的原意。     

毛泽东诗词艺术谈

本文拟就毛泽东诗词的宏阔意境;毛泽东诗词中的妙用典故,点铁成金和他的严密推敲之功及善于吸收不同意见的谦逊的态度;毛泽东诗词的浪漫情怀;毛泽东诗词中的表现出的举重若轻,大小对比,庄谐映衬的手法以及他诗词风格多样,形式兼备这几个方面略述自己的一点见解。其中还涉及到毛泽东诗词修改的美学标准和他抒写浪漫情怀的创作心态等。     

诗词中的用典方法例说

典故是人们社会实践经验的总结和概括，字里行间充满着生活和时代的气息，让人容易接受和掌握。我国古代诗词的写作，往往根据内容的需要引用一些典故，能以较少的文字表达丰富的内容，增强作品的表现力和感染力。然而，由于有些诗词用典奇僻，在用法上也有意做各种尝试，这就给读者的阅读带来一定困难。因此，在鉴赏诗词的时候，了解典故运用的有关知识是非常必要的。一、用其本意所谓用其本意，指在运用典故时直接使用（引用原句）典故的本意，作者表达的思想和典故本意一样。如：①惊回首，离天三尺三。（毛泽东《小令》）②千岩老人以为…     

浅谈毛泽东诗词的用典

毛泽东同志的诗词,思想内容丰富深刻,艺术成就极高。这里,只就其活用古人古事古诗文方面的特色,谈一点个人学习的体会。一、活用典故传说。在毛泽东同志诗词中,这方面的事例十分丰富。例如“一枕黄粱再现”(《清平乐·蒋桂战争》),就是活用“黄粱梦”这个典故。典故原出自唐朝沈既济的《枕中记》,大意是:一个     

古诗词中典故的英译方法

中国古典诗词自古便有使用典故的传统。译者在英译典故时首先应该充分理解典故的内涵和特性,然后运用恰当的方法进行翻译,最大限度地保持典故的古雅神韵,保持中国古典诗词的原汁原味,展现中国古典诗词的文化魅力。对此,围绕古诗词中典故的英译方法进行探讨。     

谈毛泽东诗词的古为今用和推陈出新

批判地继承古代文化遗产，古为今用、推陈出新是毛泽东一贯的主张。在这方面，他身体力行，他的诗词不仅绝大部分采用旧体诗词的形式，而且善于旧题新作，借用神话、典故，化用旧句，他以对传统诗词的巧妙继承和革新，反映了崭新的内容和意境。     

毛泽东诗词中文化意象英译对比研究

本文在前人对毛泽东诗歌翻译研究的基础上,对比分析毛泽东诗词中文化意象的翻译。通过对毛泽东诗歌翻译不同版本的总结和归纳,提出针对不同文化意象应采取不同的翻译策略。本文从功能对等理论视角出发,把文化意象归类为专有名词意象、地名意象、历史特色意象以及典故意象,分析不同种类文化意象的翻译技巧,建议在翻译文化意象时要考虑不同文化背景下的人对同一文化意象的不同理解以及同一文化意象在不同国家的不同文化内涵。     

学习中国革命史诗的金钥匙——评陈一琴等《毛泽东诗词笺析》

毛泽东诗词是中国革命的史诗,描绘了中国革命和建设各个重要阶段的历史画卷,反映了中国人民可歌可泣的英勇斗争生活和社会主义建设的辉煌成就。由于毛泽东诗词是用古代格律体诗词形式写成的,再加上诗词言简意赅,含蕴深刻,要正确理解不是一件容易的事。要感谢陈一琴、韦勇、陈文发三先生,为毛泽东诗词做了非常好的笺析,为我们的学习提供了极大的便利。《毛泽东诗词笺析》是学习中国革命史诗的金钥匙。 《毛泽东诗词笺析》收录毛泽东50首诗词,分甲、乙编。甲编收录毛泽东同志生前最后校订、正式发表的39首诗词;乙编收录毛泽东同志逝世后正式发表的11首诗词。是毛泽东诗词收录最完整的一种注本。 《毛泽东诗词笺析》极富独创性的笺析体例给读者学习毛泽东诗词这一中国革命史诗提供了极好的金钥匙。本书甲编、乙编各首笺析,均包含笺注和赏析两部分文字。笺注除原作意译、文字释义、典故疏解外,还摘引了大量有关诗词本事的第一手史料,便于读者在揣摩诗人构思过程和索解诗篇艺术境界及其内在意蕴时参考,也减却了专家学者深入研究时的翻检之劳。赏析文字主要以串讲篇章构思及艺术特点为主,对于学习原作博大精深的思想极有帮助。这种独创的体例需要笺析者广博的知识和深厚的文字功底以及独特的美学鉴赏眼     

论毛泽东诗词点化艺术

毛泽东诗词点化艺术随处可见，熔铸改造，为我所用，机动灵活。缩写，扩写，改写，或引用成句与短语，巧借意境与手法，活用成语典故等应有尽有。批判继承中国古代文学遗产的理论，是毛泽东文艺思想的一个组成部分，毛泽东用点化艺术使自己的诗词创作古为今用，推陈出新而达到了新的艺术境界，产生出十分巧妙的艺术效果。     

毛泽东诗词用典艺术探幽

对于中华民族的历史典故,毛泽东历来采取弃其糟粕、取其精华、古为今用、推陈出新的科学态度,善于在批判、改造的基础上灵活地运用。他的诗词创作则充分体现了这一突出     

化陈旧为新奇的艺术处理──浅谈毛泽东诗词的典故运用

化陈旧为新奇的艺术处理──浅谈毛泽东诗词的典故运用安徽当涂师范陶蔚南毛泽东是伟大的无产阶级革命家和杰出领袖，又是中国当代的杰出诗人。他在领导中国人民进行翻天覆地的斗争中，统率全局，驰骋疆场，走遍万里江山。这沸腾的生活，为他的诗词提供了丰富的创作素材，...     

楚辞对毛泽东诗词的影响

毛泽东诗词在典故、词语、句式和表达情感的方式上都深受楚辞的影响。这既是缘于时代的、地理的因素,也与楚辞华美的文采和高贵的艺术品格密不可分。     

毛泽东诗词中数词的翻译研究

毛泽东诗词的特点之一是数词的使用,数词的翻译对毛泽东诗词的翻译至关重要。译者应根据数词的实指和虚指等不同情况,采用直译、减译、淡译、增译和改译等翻译策略。     

毛泽东诗词中的数词及其英译

毛泽东诗词中数词的使用俯拾皆是.这些数词或实或虚,运用自如,毫无斧凿之痕,对表现诗词的主题起到了巨大的作用.尤其是数词在毛泽东诗词中的使用,使诗人的匠心独运和数词产生了非凡魅力,通过对毛泽东诗词英译中数词翻译的比较,可以研究数词翻译的利弊得失.     

“典”石成金，“故”而为文——部编本初中语文诗词典故于写作中的活化

"教材无非是例子",教材中诗词典故所含的效用、素材以及技巧等,都可作中学生写作训练的典范。将诗词典故活化于写作中,既是诗词典故教学与写作训练的有机结合,也是对教材的创造性利用,实现诗词典故教学与写作教学的突破。     

初中语文古诗词典故教学的探索

本文认为,典故具有短小精悍、语言简洁的特点,古代诗人、词人经常将典故融入诗词创作,使诗词内涵丰富。做好初中语文古诗词典故教学,可以帮助学生理解古诗词的内涵,提高学生古诗词鉴赏能力。具体做法是课前预习、熟悉典故出处,借助典故、提高鉴赏能力,在实践中提高运用典故的能力。     

数词在毛泽东诗词中的修辞意义

数词在毛泽东诗词中出现的频率颇高,据初步统计,在50余首诗词中有130多处使用了数词,可见数词是毛泽东诗词中构造诗句、表情达意的重要词类。     

从韦努蒂的异化、归化翻译策略看《清平调》中的典故英译

中华文化博大精深,其中诗词中含有大量文化内涵丰富的典故。李白《清平调》三首诗用了许多典故,诸如群玉山、云雨巫山、飞燕等,是难解难译的诗。本文运用韦努蒂的文化翻译策略,对比分析了国内外六位译者对《清平调》中典故的不同英译,探讨不同译者采用的不同翻译方法和策略。通过研究发现大部分译文以异化翻译为主。这种翻译策略取向对汉诗典故的英译具有一定的借鉴价值和文化意义。     

论义山诗与稼轩词用典的几点差异

李商隐和辛弃疾都是备受青睐的用典名家。他们在诗词用典方面却有着诸多不同之处：首先,所选典故人物方面,义山诗多涉及历史上有着亡国亡家经历的封建帝王等人物;而稼轩词主要是具有超常智慧和英雄性格的名将、勇士、义士、侠士等。其次,在典故的组合方式上,李义山善于把没有直接联系的诸多典故灵活的组合在一首诗中,利用典故所包蕴的氛围来表情达意;辛稼轩则选取那些与作者理性情感有着密切关联的典故。最后,在不同诗词中相同典故的运用方面,李义山用典缺乏灵活性;而辛稼轩能够利用历史典故的多义性做到一典数用。     

一本别致的书 一份丰厚的礼——序万震球先生《毛泽东诗词讲义》

即将问世的万震球《毛泽东诗词讲义》是一本别致的书,也是献给我们党和国家缔造者毛泽东主席诞生120周年的一份丰厚的礼。该书起草于1966年,至1978年已完成初稿,从2011年9月到最近又经过精心修改。其特点:一是对毛泽东诗词中所引典故尽量溯源,多方设法探寻出处,注释较详;二是每节分"音韵"、"释题"、"注释"、"赏析"、"释译"五块讲解,体例便于自学;三是对诗词爱好者来说是一本好教材,它对提高思想认识、扩大阅读视野、丰富知识积累、提升咏吟档次等,都会有所帮助。