中考备考备什么

在中考前的复习备考中 ,常常会碰到这样的情况 :这也讲 ,那也做 ,生怕挂一漏万 ;老师和学生共同扫雷式地打起了题海战 ,从第一册到第八册 ,从字词知识到课后练习再到阅读分析 ,题无巨细 ,样样做到 ,弄得学生苦不堪言 ,可结果仍不尽如人意。如何在短期的复习中收到事半功倍的效果呢 ?中考备考究竟“备”什么 ?下面我想从三个方面加以说明 :一、吃透《考试说明》 ,明确复习目标老师在平时的教学中 ,要紧扣《大纲》的要求 ,训练学生多方面的能力。在复习备考中则应吃透本地中考前关于语文学科的考试说明。因为《考试说明》会对中考的考试内容、…     

浅谈九年级数学中考备考四轮复习策略

<正>九年级学生面临着升学的压力和中考前备考复习的压力,中考备考复习的效率直接影响着学生的升学。数学中考备考复习的内容涉及初中三年的数学知识。数学在中考中所占的比例很大,而且数学成绩一直以来是影响学生综合成绩的一个很重要的因素。所以我们很有必要对数学中考备考复习策略进行研究和总结,从而高效的进行九年级数学中考备考复习工作。让学生更加轻松的备战中考,并在中考中取得好成绩。一、第一轮开展基础知识过关复习     

中考物理复习备考策略浅谈

物理学科是中考的必考科目之一,为了让学生在中考时考出理想的成绩,在中考前的两个月里,每个物理老师都会想方设法给学生做好充分的备考复习. 但是,老师也好,学生也罢,不论精力还是时间都是十分有限的,不太适合全面性地的复习,而且就是那样做了,效果也未必就好.因此,要想的有效地进行物理复习,必须了解中考命题的规律与特点,进行有针对性地复习与备考,这样才会取得事半功倍的效果.     

中考前对历史专题复习的认识和高效复习的思路

对于面临历史中考的老师和同学来说．中考前的复习对中考历史成绩的提高有非常重要的作用．中考前的专题复习能使学生在综合能力方面有所突破。下面我谈谈对中考前专题复习的看法。     

谈初中生英语总复习教学策略分析

作为一名初三英语教师,如何进行英语备考总复习？如何让学生在英语复习的最后阶段做到有条不紊？如何让学生在中考中获得满意的分数？这些一直是我们思索的问题.在几年的迎考复习实践中,我深深地体会到:考前有序地复习是取得好的教学成绩的条件之一.     

巧用复习策略,提高备考质量——2015年思想品德科中考备考建议

2015年中考即将来临,九年级教师已进入紧张的复习备考中。由于思想品德学科实行开卷考试,这让教师们在中考复习中普遍遇到这样的困惑:由于学生对开卷考试缺乏正确的认识,错误认为开卷考试既然可以带课本和资料进考场,就能取得好成绩。因此,他们对思想品德考前复习的重要性缺乏认识,直接导致了许多学生在复习阶段学习积极性不高,答题技巧欠缺,盲目抄课本或者抄资料,教师的复习达不到预期的目标。针对这种现象,在中考复习中如何备考才能取     

初三英语复习教学思路浅析

作为一名初三英语教师,如何进行英语备考总复习？如何让学生在英语复习的最后阶段做到有条不紊？如何让学生在中考中获得满意的答卷？这些一直是我们思索的问题。在几年的迎考复习实践中,我们深深体会到：扎扎实实抓基础,找到技巧好复习。考前得当有序地复习是取得好的教学成绩的条件之一。总结老师的教学经验和自身体会使我们认识到,应着重从以下几个部分指导学生进行中考英语总复习：     

帮助学生缓解中考压力点滴

每年中考前,总有不少学生和我说:"老师,这段时间我们莫名其妙地紧张、焦虑、烦躁,而且还失眠。老师,你说我们该怎么办呢?"听着他们的诉说,又看着他们着急的样子,使我意识到,中考备考阶段,不光毕业班的老师有压力,学生的压力更大。随着中考的临近,进入到紧张的复习阶段,于是有些学生常常感到竞争激烈、压力过大、心情紧张。据心理研究发现,保持适度的心理压力有利于复习、备考,但压力过大,会造成紧张、急躁心理。所以,教师和家长必须及时地给予疏导,引导考生学会调节自身的心理压力,以积极的心态迎接中考。     

研究中考试题 把握复习方向

课程改革实验已经多年,作为检测教育教学质量重要手段之一的中考,仍然发挥着不可或缺的作用。2008年的中考快到了,如何有效复习备考,已是当前初中毕业班老师、学生及家长关注的焦点。下面以我对近年数学中考试题的研究,对中考复习方法的总结,谈谈我对中考复习备考的一些看法。     

初中数学中考复习的几点体会

数学知识,浩如烟海．千变万化．深入研究,则其乐无穷,而考前复习．也是千头万绪．总有不知从何下手之感．同时数学又是中考科目中关键的学科。针对这一情况．我根据从教十多年的经验．总结了历年组织备考复习的体会．个人以为中考数学成功与否关键在于能否掌握以下几点．     

怎样指导中考英语复习

我省1993年中考将由各地市自行命题。各地市对于组织指导中考的命题、复习、备考等工作极为重视。在组织指导复习备考中,我以为:明确中考性质;确定复习范围;健全学生应考心理和培养学生解题能力是几个不容忽视的问题。现从这几方面谈谈个人的看法,仅供参考。     

如何指导中考英语总复习

中考复习是初中英语教学过程中的一个重要组成部分,中考成绩的好坏,不但取决于学生平时是否勤奋学习,而且取决于考前是否进行认真扎实与系统有效的复习。作为英语教师,在多年的中考复习实践中,我深深地体会到：考前得当有序的复习是取得好的教学效果的条件之一。我认为应着重从以下几个方面组织、指导学生进行中考英语总复习。     

提高英语中考成绩的五抓法

中考复习是初中英语教学中的一个重要组成部分。中考成绩的好坏,不但取决于学生平时是否勤奋学习,而且取决于考前是否进行认真扎实、系统有效的复习。作为英语老师,在多年的中考复习实践中,我深深地体会到：考前得当有效的复习指导是提高英语中考成绩的有效途径。我的做法是“五抓”：     

浅谈如何搞好中考英语总复习

中考复习是初中英语教学的一个重要组成部分,中考是对初中阶段教学效果的检验,中考成绩的好坏不仅取决于平时的刻苦与否,还取决于是否在考前进行了认真、扎实、有效的总复习。英语教学内容繁多、知识点语言点分散,复习时间短暂,无形之中增加了师生双方的精神负担和备考压力。教师希望最后的复习能为中考“锦上添花”,学生渴盼能在最后复习中看到前方胜利的曙光,以优异的成绩结束初中英语的学习。     

明确方法 把握特点 事半功倍——谈2011中考命题特点和2012年中考化学备考策略及应试技巧

一年一度的中考牵动着无数教师、家长及学生的心,如何提高中考复习效率,在中考中取得好的成绩,是每一位考生和家长都非常关心的事.在这里,我们对2011年各地中考化学试卷进行分析,以期把握2012年各地中考化学命题的脉搏,并依据各地中考化学学科的《考试说明》及以往较为成功的中考复习、应试方法谈谈2012年中考化学备考策略与应试技巧,以便同学们有目的和针对性地进行复习备考与应试,期望对各地化学老师的教和学生的学有所帮助.     

中考英语复习备考的实践与体会

中考英语复习备考是初中英语教学中很重要的组成部分。如何合理有效地开展中考英语总复习工作是中考能否取得成功的关键。强调以学生为本,培养能力,发展学生综合语言运用能力成为教学的主流。本校老师在英语总复习中采用一系列措施,力求减压增效,以便提高学生的语言运用能力。     

中考英语“三轮”复习法

如何有效地搞好初三年级的英语考前复习,引导学生在较短时间内复习完三年所学的知识,使他们牢固掌握所学内容并在中考中取得好成绩,是众多教师一直在探讨、研究的一个重要课题。目前,大多数学校和老师针对初三英语总复习都采取了"三轮复习     

把握方向夯实基础提升能力——浅谈语文中考备考策略

临近中考,不少同学对语文复习感到有些迷茫:有的心浮气躁,兴趣不高;有的苦苦寻觅,不得要领;有的孜孜以求,收效甚微;还有的自以为是,放松要求……那么,如何在考前科学备考,提高复习效率呢?     

讲究策略 科学备考——初三物理中考复习方略

一年一度的中考又将临近。中考前的复习,是学生提高物理中考成绩的重要一环。怎样做好中考复习,是摆在每位初三物理教师面前的一个重要课题。学生如何做好新课学习之后的复习,在中考中一路过关斩将取得优异的成绩,不论是教师还是学生都有大量的工作要做。结合我多年任教初三毕业班的做法．下面就谈谈我对中考前初三物理的复习一些认识：     

中考历史复习方法略谈

<正>历史作为中考必考科目之一,内容多、范围广、跨度大,如何从6册课本中抽丝剥茧,找准命题标靶,提高复习的针对性和实效性,将对中考起到举足轻重的作用。现我就几年来的中考历史复习方法略谈四点,抛砖引玉,希望对广大中学生备考历史有所启迪。一、抓住备考根本,掌握课本知识纵观历年历史中考试题,课本知识仍然是历史考察的绝对主导,因此,考前熟悉课本,让其成为备考之本,才能找准源头、不走弯路。1.全面通读课本。可以分三个阶段进行。一是复习前通读