你们究竟要我们怎样生存?

当我们是东亚病夫时,我们被说成是黄祸;当我们被预言将成为超级大国时,又被称为主要威胁。当我们闭关自守时,你们走私鸦片强开门户;当我们拥抱自由贸易时,却被责骂抢走了你们的饭碗。     

有一种心态叫藐视

当我们忍无可忍时,当我们的微笑换来的是冰冷时,当我们的善良换来的是他人无休止的欺辱时,请板起脸,告诉他们,我们也会生气,我们也会愤怒。     

心会跟爱一起走

正那是一节语文课。当我和孩子们一起学完《游子吟》这一课时,我饱含激情地说:"孩子们,当我们生病时,是谁整夜陪在我们身边?当我们想撒娇时,是谁给了我们温暖的臂膀?当我们伤心时,是谁抹去了我们腮边的泪水……是我们最亲爱的爸爸妈妈啊!此时此刻,     

让课堂成为师生幸福的舞台

当我们用心去备教材时,我们会更深入地读懂教材;当我们读懂教材时,我们会更灵活地驾驭课堂;当我们灵活驾驭课堂时,学生会成为课堂的主人;当学生成为课堂的主人时,作为引导者的教师,才会有发自内心的幸福。以下是我教学《七的乘法口诀》一课时的一篇教育叙事,它记录着我和学生们成长的足迹。     

我们玩的是寂寞

当我们还玩杀人游戏时,他们已经玩群智游戏了;当我们准备参加八分钟约会时,他们已经混开心网了;当我们还沉浸在开心网的虚幻里时,他们正在上演一场即兴话剧……     

乐观让我铭记

在生活中,能使我们铭记的有很多,当我们在父母的关爱下不断成长时,我们学会了铭记亲情;当我们回忆起成长路上携手共进的伙伴时,我们学会了铭记友情;当我们翻阅以前的照片,感叹时光易逝时,我们学会了铭记时间……然而,生活中最能让我铭记的,是许多人在面对困难时的乐观精神。     

纽扣里的爱

常言道,母爱是世间最伟大的力量。是啊!当我们遭遇人生风暴时,母亲的怀抱是最温暖的港湾;当我们踟蹰不前时,母亲的鼓励是最恒久的动力;当我们远离家乡时,母亲的牵挂是最深挚的怀念……     

师颂

当我们如愿以偿时，才会不由得想起那默默无闻，无私奉献的“蜡烛”；当我们迈进成功的大门时，才会想起辛勤的园丁对我们的谆谆教导；当我们回忆往事时，才会想起是谁指引我们勇往直前；当我们相聚一起，品尝成功的喜悦时，我们谁也不会忘记那闪闪发光的“萤火虫”……     

汲取一泓清泉

当一张张图片、一段段视频被浪花夹带着,迸溅进我们的眼瞳时,我们惊喜。当一位位草根,在人生的大海上勇敢地扬帆起航时,我们羡慕。当一次次的灌水让我们喘不过气来时,我们慨叹。     

等待的美丽

当春风催开了桃蕾又飘到柳梢时,我们在等待燕子衔来春的消息。当金樱子疯狂地燃烧着芬芳时,我们在等待雷雨浇注夏的热烈。当黄叶蹁跹在清冷的微风中时,我们在等待谷物沉淀秋的成熟。当寒号鸟凄厉地呜咽在灰黄的枝头时,我们在等待寒梅吐露冬的矜持。     

关注课堂生成提升教学魅力

在课堂教学中,当我们的老师手拿课前精心预设的教学方案与学生面对面交流的时候,学生们常常会有意无意地跳出我们课前预设的规范化的框架,使我们陷入毫无准备的意外之中。当课堂不再是教案剧演绎的舞台时,当学生不再是配合教师上课的配角时,当教师的预设不能顺利生成时,我们该怎样在意外的生成中造就精彩？     

记“骨病中医手术”专家——于严华

“当您身患骨病风湿病久治不愈时,当您身受病患折磨痛不欲生时,当您需手术截肢而愁眉不展时,当您因昂贵的医药费而不堪重负时,当您被各种各样的虚假广告弄得无所适从时,当您被庸医误诊雪上加霜时……请您告诉我们,我们也许能解除您的愁容和病痛,让您恢复健康,重新扬起生活的风帆!”——于严华     

当孩子想当农民时,请你说

当学生说自己想当农民时,我们千万不要告诉他当农民不好,而应该告诉他当农民也是一种职业,你应该当一位好农民,当一位让农作物高产的农民。当学生说自己想当大官时,我们不要说他势利,而应该告诉他有一个穷孩子小时候也说过要当总统,     

班主任工作中的心理效应

照镜子效应 所谓“照镜子效应”,是指在人际交往过程中,我们对待别人所表现出来的态度和行为,别人往往也会以同样的态度和行为给予反应。恰似我们站在镜子前面：当我们微笑时,镜子里断的人也微笑;当我们皱眉时,镜子里面的人也皱眉;当我们大喊大叫时,镜子里面的人也大喊大叫……     

永远的朋友

书对于我们人类来说,就好比是记忆对于个人。它们记载了我们人类的历史和迄今的发现,还有各个时代积累下来的知识和经验;它们向我们描绘出自然界的奇妙和美丽。当我们身处逆境时,它们给我们以帮助;当我们受难哀伤时,它们给我们以安慰;当我们困倦疲惫时,它们让我们快乐起来。     

班主任工作中的若干心理效应

一、“照镜子效应” 所谓“照镜子效应”,是指在人际交往过程中,我们对待别人所表现出来的态度和行为,别人往往也会以同样的态度和行为给予反应,恰似我们站在镜子面前：当我们微笑时,镜子里面的人也微笑;当我们皱眉时,镜子里面的人也皱眉;当我们大喊大叫时,镜子里面的人也大喊大叫……     

班主任工作中的若干心理效应

一、“照镜子效应” 所谓“照镜子效应”,是指在人际交往过程中,我们对待别人所表现出来的态度和行为,别人往往也会以同样的态度和行为给予反应,恰似我们站在镜子面前：当我们微笑时,镜子里面的人也微笑;当我们皱眉时,镜子里面的人也皱眉;当我们大喊大叫时,镜子里面的人也大喊大叫……     

请你相信，我只是……

教育改革的成就令人喜悦，但教育并非牧歌式的进军，前进的道路也会遇到坎坷。教师朋友们，当我们迷惘时，当我们困惑时，当我们即将迷失方向时，请重读陶行知吧，他能为我们拨开云雾，使我们坚定信念。     

青春的色彩

当我们惊讶于年华的流逝时,当我们慨叹于风景的多变时,青春已携手她多姿的色彩翩翩而来.     

重读陶行知

教育改革的成就令人喜悦，但教育并非牧歌式的进军，前进的道路也会遇到坎坷。教师朋友们，当我们迷惘时，当我们困惑时，当我们即将迷失方向时，请重读陶行知吧，他能为我们拨开云雾，使我们坚定信念。