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作为一个重要的长波理论流派,新熊彼特派在创新概念、创新长波特征及其发生机理等方面推进了长波理论,尤其是运用创新集群推动长波的思想分析了直到目前为止的五次资本主义长波,既验证了理论本身的解释力,对于理解近两年的世界经济调整也有一定的启发意义。当然,新熊彼特理论在企业微观创新引发宏观经济波动的机理、周期波动的内生性等问题上还存在有待改进的地方。 相似文献
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马克思主义理论学科范式对于马克思主义理论一级学科的确立具有重要的意义。马克思主义基本原理承担建立马克思主义理论学科范式的基本任务。马克思主义理论的学科范式建立在马克思主义的学理支撑之上,其中马克思主义哲学是关键性环节。马克思主义哲学以实践范畴为核心,通过实践的构成视野、方法论原则与价值取向,系统地表达了马克思主义理论学科范式构成机理。它为马克思主义理论各二级学科之间的内在关联构成完整的整体提供了基本思路。 相似文献
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利益政治实践范式:利益和谐制度构建研究 总被引:1,自引:0,他引:1
郑青 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,36(5)
利益政治实践的三种理论范式即马克思主义制度生产论、新制度经济学制度决定论、中国化马克思主义制度和谐论分别对制度产生的本质、制度变迁的规律及新阶段制度发展应具有的着力点进行了论述,这些制度理论范式的发展性,明示着一个结论:制度资本是利益政治实现利益和谐的新资源. 相似文献
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防止马克思主义经济学被边缘化之我见 总被引:5,自引:0,他引:5
近年来,不少学者对马克思主义经济学可能被边缘化的问题多多少少存在担忧,特别是担心马克思主义经济学在我国的地位被削弱。对此需要作具体分析。首先,必须肯定,马克思主义经济学在我国经济建设中的指导思想地位没有被削弱。实践也证明,马克思主义经济学对我国改革开放的重大决策和相应的进程已经和不断做出巨大贡献。在中国,马克思主义是指导思想的理论基础,中国所进行的市场化是以中国化马克思主义的理论范式指导的,而不是像有些人所希望的在规范化、标准化的市场制度范式(新自由主义的范式)推进的。我国改革开放的每一次重大突破,都是由… 相似文献
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当代中国马克思主义哲学研究中有三大主导性范式———传统“教科书”范式、“实践唯物主义”范式和“回到马克思”范式。这三大范式揭示了中国马克思主义哲学研究范式谱系的内在脉络 ,各种范式之间虽然具有不可通约性 ,但具有理论互补性与超越性。这样 ,清理当下马克思主义哲学研究的范式谱系 ,是推进马克思主义哲学研究的重要任务。 相似文献
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利用扩展的双曲正切函数法获得了(2+1)维长波短波共振相互作用方程的多组新显式精确行波解.这些解包括孤立波解,周期解和实数解. 相似文献
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当代,物质财富的增长与人的发展不平衡这一发展实践难题彰显出发展的理论研究。西方学者弗朗索瓦.佩鲁、阿马蒂亚.森、保罗.谢弗等在批判传统发展理论的基础上从人—文化—价值的角度所建立的发展理论新范式已经在世界范围内得到较为广泛的认同。通过深入其理论深处,我们发现:西方学者的发展理论新范式,蕴含着明显的马克思主义理论意蕴。但是,由于其关于人的本质和社会的本质的抽象观点,使其不能跳出资本的固有逻辑所带来的现代社会的发展困境——发展的理性维度与价值维度的分离。在当代发展的大背景下,对西方发展理论新范式进行马克思主义回应,认清其理论优势与缺陷,对于发展中的中国具有重大的理论和实践价值。 相似文献
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论当代马克思主义哲学中国化的理论建设新形态 总被引:1,自引:0,他引:1
从"回到马克思"到"发展马克思"是当代中国在全球化背景下对当代马克思主义哲学理论建设的新呼吁和新要求,也是当代马克思主义哲学中国化的自身要求."文本学"与"出场学"的理论形态实现了马克思主义哲学理论建设上的一场方法论革命.马克思主义哲学中国化的理论建设在本质上是一种方法论创新,旨在不以任何新的哲学理论形态(本体论)而是以哲学新范式、新方法"重新理解马克思".这场革命是与当代哲学的理论形态进化相平行,又是与时代的历史进程相一致的."马克思主义理论研究和建设工程"推动了马克思主义哲学中国化的理论建设新形态的"学术化形态"和"现实化形态"的统一. 相似文献
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马克思主义法学理论中国化路径探析 总被引:1,自引:0,他引:1
马克思主义法学理论是马克思主义理论的重要组成部分,在马克思主义中国化过程中,马克思主义法学理论也开始了中国化历程,形成了丰富的中国化的马克思主义法学理论成果.从马克思主义法学理论到中国化的马克思主义法学理论成果,存在着马克思主义法学理论中国化的路径问题.马克思主义法学理论中国化的路径与马克思主义中国化的路径是一致的,存在两个层面,一是马克思主义法学理论与中国具体实践相结合、走实践主导模式的实践层面,二是马克思主义法学理论与中国传统文化相结合、走文化扬弃的文化层面. 相似文献
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高校是马克思主义理论宣传教育的重要阵地,目前高校马克思主义理论宣传教育工作效果还不尽如人意,主要表现在:高校马克思主义理论宣传的话语体系不够接地气;解决高校学生实际碰到的社会问题的能力尚有不足,高校马克思主义理论宣传主阵地思政理论课中的获得感较弱等。文章提出要注重马克思主义理论生命力,唱响时代主旋律;注重马克思主义理论表达实践化,提高教育的解释力;进一步增强马克思主义理论宣传教育的效果。 相似文献
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马克思主义"灌输论"作为思想政治教育的理论基础,具有理论先进性和真理性双重价值。放弃马克思主义"灌输论",将使思想政治教育失去重要的理论依据。以马克思主义时代化的要求,对马克思主义"灌输论"深刻理解和重新解读,构建马克思主义思想政治教育权力观的理论体系,是思想政治教育应对社会发展的必然要求,也是思想政治教育研究范式人学转换的必然结果。 相似文献
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宋素琴 《湖南城市学院学报》2000,21(3):44-47
马克思主义学风和理论创新是紧密相关的,科学的学风是理论的灵魂和生命,是理论创新的动力。坚持时马克思主义理论的正确运用,坚持理论联系实际是马克思主义学风的本质所在。 相似文献
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邵德进 《南通职业大学学报》2004,18(1):80-82,104
实践是马克思主义哲学的理论基石,在教学中突出其实践本质,不仅是理论本身的需要,而且也是顺应教育教学改革以及人才培养目标的需要。构建马克思主义哲学实践性教学模式,对于发展和完善马克思主义理论本身,进一步深化马克思主义理论的教育教学改革,提高学生的实践能力和创新能力,都具有重要意义。 相似文献
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何松 《四川教育学院学报》2009,25(8):38-40
马克思地租理论是马克思经济学原理的重要组成部分,时至今日它仍具有很高的科学价值。运用马克思地租理论进行分析,可以看到当前我国农业发展过程中存在着诸如地租分配不合理等若干问题。同时马克思地租理论也给我国农业发展带来了一些启示:应合理分配地租、提高农产品价格、发展土地流转市场。 相似文献
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马克思主义哲学的价值观是一种"需要-属性"论、"意义-关系"论、"本质-实践"论的价值观,还是一种应该从实践理解价值的相关问题的实践的价值观?这是一个我们必须搞清楚的有关马克思主义哲学价值观的本质规定性和精神实质的重大问题。本文试图从方法论维度,在考察学界关于马克思主义哲学的价值观念及其局限的基础上,重点探讨了马克思主义哲学实践的价值本质论和实践的价值评价论,以期人们通过与传统马克思主义哲学教科书阐释的价值观对比,明了马克思主义哲学的价值观应该从实践理解价值的相关问题的实践的价值观。 相似文献
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左永品 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2001,21(1):1-4
学风学说是马克思主义理论体系中的重要内容和有机组成部分,坚持和发扬马克思主义学风是马克思主义理论的实质体现,是马克思主义政党的根本要求,是中国革命和建设实践的根本需要. 相似文献
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白岩 《湖北广播电视大学学报》2012,32(8):78-79
马克思主义的民主观是一种国家的政治制度,它具有阶级性,并且有其特定的经济基础,马克思主义的民主观属于一个历史范畴,具有发展性。毛泽东的民主观属于马克思主义民主观的范畴,是对马克思主义民主观的坚持和发展。 相似文献
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李建平 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,(4):1-9
文本研究作为马克思主义研究的一种重要方法越来越受到重视.在新的历史条件下,我们应充分认识马克思主义文本研究的重要性,通过开展文本研究,矫正对马克思主义经典作家著作的误读、误解、误用,准确全面地展示马克思主义创始人的真实思想面貌,揭示它的当代价值和意义,全面提升中国马克思主义研究的学术水平.文章对如何在中国开展马克思主义文本研究提出了若干建议. 相似文献