一道全新的靓丽风景——2003年全国高考作文题述评

2003年全国高考作文仍然是话题作文,但却以不同以往的崭新面孔出现在考生及国人面前。它大胆抛弃已成老套的模式———现代材料(反映现实社会生活的故事或现代寓言)引出一个单独的概念或判断,果敢采用全新的试题命制方式———由古代寓言战国时韩非子的《智子疑邻》引出一个比较综合类的话题“感情亲疏与对事物的认识”。这个具有创新精神的命题一改往日话题作文题目浮浅、容易宿构的尴尬境况,给话题作文灌注了全新的生命。大写的题目:触及人类思想弱点,引发考生对社会需要的时代精神进行思考大概没有任何一个国度像我们中国一样几乎全民关…     

2003年高考作文病状诊断报告

2003年高考作文试题由一则寓言,一段提示语、一个话题和"注意"事项组成,既有别于2000年的一个判断(答案是丰富多彩的),又有别于2001年的一个概念(诚信),更有别于2002年的一个偏正短语(心灵的选择),而是以并列语"感情的亲疏和对事物的认知"的话语形式出现,要求考生谈感情与认知的关系,继续引导考生关注社会、关注人生,启迪考生思考生活、思考自我。话题相对开放,有利于考生张扬个性。笔者在阅卷的过程中,既为学生认知深刻、情感真挚、积淀深厚、表达生动等上佳表现而深深叹服,又为学生文中无我、缺乏体验、情意相违、思维幼稚等严重不足而深深叹息。     

2003年吉林省高考作文一类卷 怎一个“情”字了得

寓言材料中,富人所以认为儿子聪明而怀疑邻人,完全是感情先入为主的缘故。然而,寓言毕竟是寓言,它虽然蕴含一定的生活道理,给人以思想的启迪,但并不等于生活的全部。诚然,人们对事物的认知,往往受感情的左右,可“感情”代替不了“认知”的“理”,相反,“理”大于“情”,“情”趋从于“理”,怎一个“情”字了得呢?怎一个“情”字了得?据《吕览·去私》篇载:晋平公让大夫祁黄羊推荐南阳县县令,祁黄羊毫不迟疑地说:“叫解狐去当,他一定能够胜任。”晋平公惊讶地反问道:“你说的是解狐吗?他不是你的仇敌吗?”祁黄羊笑了笑说:“您让我推荐的是县…     

高考探究性试题题型归类

1.文本研讨式。这类试题研讨的话题答案指向比较明确,考生可以根据试题所提供的材料、要求,或拓展作答,或借助已有的知识作答,甚至还可借助阅读材料的要点作答。根据话题特点,它可分为两种类型。(1)大阅读材料研讨式。研讨话题出自一篇阅读材料。作答时或横向比较,或纵向拓展。如2001年上海高考试题:两个文段(笔者注:阅读材料提供了甲、乙两段文字)中你更喜欢哪一段?就你最欣赏的一点说说理由。这种研究性题目属于比较阅读。回答这个问题一方面可以考查考生对文本情感、内容、技法的理解,另一方面考查也涉及到考生从学校、社会生活中获取的…     

门与树

你肯定有QQ吧?你有QQ空间吗?没有?那你就OUT喽!赶快来何捷老师的寓言QQ堂转转吧,这可是个非常特别的QQ空间呢!在这里,你能找到一个寓言百宝箱。让我们从读寓言开始吧!     

英语书面表达高分策略

英语高考书面表达题材贴近中学生活,紧跟课程改革目标,要求考生根据情景,写一篇100-120个单词的短文.所提供的材料形式有图画、表格、文字提纲等,属于指导性写作.通过正确导练,中等以上考生均能基本完成试题规定的任务.但怎样做才能让学生英语书面表达得到高分呢?     

高考与材料作文写作

从恢复高考以来.高考作文题大多是感想型的,因为这类题型,既能全面地考查考生的能力。又能避免考生猜题、押题,因此它具有旺盛的生命力。作为应考者必须具备写作这类作文的能力。 什么是材料作文呢?给你一则材料,要求就材料确立中心来写文章,就是属于材料作文。材料一般是一则寓言或传说,一段报道或故事,一幅或一组漫画,一组对话或一个场面等等。 那么如何写材料作文呢?下面就讲讲写材料作文的几点基本要求。 材料作文与一般的议论文不同,它有它的特点,因此它的写作要求与一般的议论文也不同。我认为     

对2000年高考作文一些问题的答问

问:你对今年高考作文试题有什么评价?作文试题有哪些特点?答:今年高考作文试题出得很好。不但符合“大纲”要求和《考试说明》的要求,而且对今后的作文教学有很好的导向作用。试题符合考生的生活实际、认知实际和写作实际,属于那种既能让考生人人有话可说,不至于见到试题久久愣神,不知从何下手,又能让高水平的考生充分发挥,展示自己高水平思辩能力和表达才能的作文题。高考作文试题有其自身特点,就是难易程度要适当:既要拉开不同的档次,有利于各级各类学校选拔人才,又要有一定的难度,让最有才华的考生脱颖而出,写出冒尖的作文,为选拔尖子创造条件。有的考生反映今年的作文试题有一定的难度,刚一见到     

高考作文应是人生命题

作文是高考中最能反映考生综合素质的一部分,不仅体现了考生的语文综合能力,而且反映了其人生态度和理想,甚至考生可借此表现年轻的生命历程。作文题目出得好,就能让考生把自己的生活写出来。如果让我来命题的话,我马上会想到两个题目:第一,你是如何帮助别人特别是陌生人的?你从帮助别人的经验中学到了什么?第二,你见到过社会上的什么不义?你是怎么努力去消除这种不义的?在这种努力中你有什么人生收获?     

师生对话篇(之二)

学生:话题作文所给的材料起什么作用?教师:话题作文所供材料起到一个辅助作用,如果你不受这些材料的影响也没多大关系。如果你愿意受它的启发,那么要注意以下的问题:作文试题中的材料一般起提示和限制两方面的作用,主要是提示作用,也有虽然不多但是不可或缺的限制作用。先说提示。提示包括背景提示和角度提示。所谓背景提示,就是告诉你话题的语言背景和社会背景。首先是提示语言背景,例如2002年的北京卷作文话题所供材料:“几个同学看了一场世界杯足球赛,兴致勃勃地聊起规则问题。同学甲:规则太重要了,运动员不守规则,裁判不公正执法,就不会…     

话题作文的训练策略

话题作文题目一般由四部分组成:导引材料、启发提示语、话题要求、注意事项。导引材料或叙述一段故事,或提示一种现象,或提供一件事实,或阐明一个道理……其作用是引出话题,让学生由此及彼、山感性到理性地联想和思考。但它与一般材料作文所提供的材料不同,它不是立意及写作的基础,在作文时可用可不用。启发提示语较为简短,或解说,或补充,或引申,或提问,它帮助考生跳出材     

如何写好英语作文

英语写作在高考命题中是相对较难而且占分较高的部分,它考察了考生综合运用语言的能力。试题要求考生根据所给情景和要求写一篇书面材料,但并非要求考生按照"提示"逐句翻译,而是要求考生在充分领会提示的"前提"下,用自己的语言,组织成一篇内容充实、句子连贯、用词贴切的作文。那么高中生如何培养自己的写作能力?在高考中如何能得心应手地写出篇好作文呢?我觉得主要要解决好以下这四个问题。     

历史材料解析题的解题方法

材料解析题是一种主观性试题。它的设计是在试题中引出一段或几段历史材料,要求应试者在读懂试题材料的前提下,依据课文所体现的历史知识网络,从提供的材料中最大限度地获取有效信息,逐一解答试题中所提出的各个问题。这种试题能够有效地考查考生驾驭史料的阅读能力、分析能力以及综合运用能力、知识迁移能力等较高层次的历史学科能力,考生在材料题上的功夫能反映该考生对历史知识掌握的熟练程度和相关知识面。     

初中历史分析材料题解题方法初探

分析材料题是一种主观性试题。它的设计是在试题中引出一段或几段历史材料,要求考生在读懂试题材料的前提下,依据教材所体现的历史知识网络,从提供的各种材料中最大限度地获取有效信息,逐一解答试题中所提出的各个问题。它考查学生运用所学历史知识处理材料、灵活运用的能力,要求学生能够进行阐述、说明、判断、分析比较、论证等。这种试题能够有效地考查考生驾驭史料的阅读能力、分析能力以及综合运用能力、知识迁移能力等较高层次的历史学科能力,考生在材料题上答题水平能反映该考生对历史知识掌握的熟练程度和相关知识面。     

零食风波

一听说要写调查报告,不少同学的眉毛就皱成了两条小蚯蚓。调查什么呢?生活这么平淡,上学、放学、回家、写作业,天天如此,哪有什么大事值得写啊!如果你也有类似的苦恼,不妨好好读一读下面这篇文章,相信,类似的事情同样在你身边发生着,可是,你留心观察过吗?把它当做一个问题来认真分析、思考过吗?我猜,你很可能会惊诧地说:啊,这个也能写呀?对!没错,这当然能写,而且,写出来还非常有现实意义,因为它跟同学们的生活息息相关,每天都在影响着大家。对于一个关注生活、喜欢思考的同学来说,新闻无处不在。社区里的新变化,校园里的流行风,还有上学路上遇见的新鲜事,全都是好素材、好线索。所以,下次老师再让你写调查报告,你可别撅着嘴说没事儿可写啊!     

创设情境 探究学习 促进发展——特级教师潘晓明“三角形三边关系”课堂实录及评析

一、情境引入,设疑激趣课件展示:三条线段围成一个三角形的动画演示:让学生观察、思考。师:老师刚才给每人发了两根小棒,想知道用它做什么吗?生:是用来做三角形的高的。生:是用来做三角形的两条边的。师:告诉大家,是用来围三角形的。生:两根小棒怎么能围成一个三角形呢?师:那你觉得几根小棒才能围成一个三角形呢?生:应该用三根。师:应该用三根,大家已经看到三角形是由3条线段围成的图形。那三角形的三条边之间有没有关系呢?是不是任意的三条线段都能围成一个三角形呢?今天我们就来研究三角形三条边之间的关系(板书课题)。[评析:上课伊始,课…     

话题型作文写作拾零

从近几年的高考作文来看,作文的形式,由材料型转向了话题型,只是指定了写作的范围,这为考生提供了广阔的写作空间,让考生在这个空间内去立意构思。在短暂的时间内,不少考生仓促应战,写出来的作文不太理想。怎样在短时间内写出比较好的作文呢?这就需要一个比较科学的处理程序。首先要审文题或审试题的要求定文体。话题型作文主要可分为两类。一类是命题型的,如“生活告诉我”、“高中生活是什么”、“××我想对你说”等。另一类是试题要求型的,如1999年的高考作文“以假如记忆可以移植为作文内容的范围,写一篇文章”,再如“以反映素质教育给…     

寓言类材料作文审题立意实用技巧

所谓寓言就是用假托的故事或对自然的拟人表现来说明某个道理或教训的文学作品,一般具有讽刺或训诫的性质。它具有三个特点:隐喻性(借用虚构的故事情境,而不直接说明道理)、多义性(因看待事物的角度不一,对于同一个事物往往见仁见智)、哲理性(寓言意在讽喻、劝诫、启迪人们,寄寓深刻道理)。所谓寓言类材料作文,就是先提供一则或几则寓言材料,然后要求考生自选角度,联系实际,展开议论。正因为这类材料有以上特点,所以这类作文题审题难度较大,往往有     

浅谈话题作文的创新

话题作文是在材料作文的基础上进一步发展的产物.它是在给出材料之后,又引出一个话题,让考生在话题内作文.话题作文虽然容易入手,但怎样在话题作文中创新,在考场上出"新"制胜呢?下面,笔者就将自己积累的一些经验呈现给同行,仅供商榷.     

阳光地带

小编提示: 本期“作文材料宝典”有一个特别的作者——普京。他是个闻名天下的铁腕人物,他是个神秘的前克格勃成员,但我们现在才看到他的文章。总统“挨打悟出的道理”是什么呢? 王小丫是很多人喜欢的主持人,让王小丫和作者深深感动的选手是什么样的?从中你能悟出什么道理? “世界上最恐怖的监狱并没有铁窗和围棋”,“回忆是有毒的”,余秋雨和王书春两位写家文字及思想都是美的,这次他们会引你做怎样的思考? 本栏主持:同时