英语竞赛在高职英语教学中的作用及策略探究

高职英语教学中英语竞赛活动开展是非常必要的,所谓竞赛的过程也就是教学的延续,在此过程中培养学生积极探索的精神,并且具有勇于进取的竞技精神,从而拓展学生基本技能,而且还能充实学生的基础知识。为了更好的推动英语竞赛在高职英语教学中的作用,教师需要采取相对有效的教学措施,并且取得了极好的教学效果。本文中简要分析了高职英语教学中竞赛活动开展的必要性,并且全面论述了因材施教的具体教学实施,从而提升学生综合能力。     

独立院校数学建模教学和竞赛的认识与思考

根据独立院校应用型人才培养目标,本文阐述了在独立院校开展数学建模教学和竞赛活动有助于学生综合素质的提高、教师教学水平和科研能力的提高、高等数学教学改革的推动,指出了在独立院校开展数学建模教学和竞赛应注意的问题,并提出了相应的建议与措施。     

以竞赛活动为手段 提高教学质量：谈我校开展的优质课竞赛活动

自我校开展优质课竞赛活动至今已举办了八次。经过不断改进和完善,取得了显著效果。 开展优质课竞赛活动。其目的就是把竞争机制引人到课堂教学中来,通过竞赛调动广大教师的积极性,引导广大教师更加自觉地认认真钻研教材,研究教法,认真备课,认真讲课,把每节课都上成优质课;就是要通过竞赛促使教学内容优化,推动教学方法,教学手段的改革,提高整体教学水平;就是要促进师资队伍建设,不断加强师德修养,增强教师教书育人的自觉性,全面提高教师队伍素质。 为确保竞赛活动目标的实现,我校注重优质课竞赛方法和评比程序的精心设计。…     

精心组织课堂竞赛活动——让教学生机勃勃的课堂活动组织艺术之四

为适应新课改的要求,广大教师把大量的活动引入到课堂,使初中思想品德课教学出现了生机勃勃的景象。课堂竞赛是课堂活动的形式之一,精心组织课堂竞赛活动,是激发学生的学习兴趣,调动学生学习积极性、主动性,挖掘学生潜能,激发学生参与意识,充分发挥学生的主体作用的有效措施。课堂竞赛还是一种强大的外部压力,当它和学生的自尊心和荣誉感相结合时,可以很快转化为个人的内在动力。实践证明,在教学活动中适当开展竞赛活动,有利于提高课堂教学效果。课堂竞赛主要有以下几种类型:     

网络环境下的英语课堂教学体验

教师教育技术能力竞赛,对教师的教学方法、教学手段提出了较高的要求,使参赛教师充分体会到了网络环境下的初中英语课堂教学的优势.文章借助教育技术能力竞赛活动的实践,分析了借助网络组织教学的优势.     

山西电大隆重举行2010年中青年教师教学基本功竞赛

为了加强中青年教师教学基本功训练,提升教学技能和教学水平,进一步调动广大中青年教师投身教学改革的积极性,山西电大隆重举办了2010年度中青年教师教学基本功竞赛活动。来自我校财经学院、理工学院、文法学院和基础部等17位教师参加了竞赛,并分别荣获一、二、三等奖及优秀奖。     

基于工作过程教学模式的教师实践教学竞赛方案设计与实践

以高职院校教师实践教学竞赛活动为研究对象,结合组织教师参加实践教学竞赛的工作实际,设计基于工作过程教学模式的教师实践教学竞赛方案。目的是通过采用有别于传统意义上的教师教学竞赛方式,彰显“理论教学服务于实践教学”的高职教育教学理念,强化实践教学在工学结合人才培养模式中不可替代的重要作用,对提高高职院校教师实践教学水平和职业技能,打造双师型的教师队伍具有一定的指导作用。     

安徽省2011年初中生物学科教师实验教学技能竞赛落下帷幕

本刊讯2011年安徽省初中生物学科教师实验教学技能竞赛于2011年10月19至21日在安徽省蚌埠市第十二中学举行,全省16个市共51名选手参加了该项竞赛活动。该项竞赛活动旨在提高全省初中生物教师的实验能力和教学水平,促进业务素质的提高,同时     

物理教学竞赛改革的实践及效果

为强化年轻教师的科研意识，我们在组织物理教学竞赛时，改变了以往只进行课堂教学评价的做法。１增加竞赛项目，向综合竞赛发展。要求参赛教师除讲一节课外，每人还必须在赛前交一篇教学论文和一件自制教具。并分别按５０、１５、２０、１５的分权对讲课、教案、论文、教具进行评分，奖级由这四项成绩累总而定。２过去，高、初中教学竞赛活动是分开举行的。为促进高、初中教学的衔接研究，要求高、初中课各占一半，每个县市各派一名高中、初中教师参加。３针对教师普遍薄弱的环节和观念误区，作若干专题讲座，使竞赛活动有“练”有导…     

Say this,say that——说课之我见

近几年,我市为了提高广大教师的素质,在全市范围内各学科广泛开展教师教学全员竞赛活动。竞赛项目有备课、说课、上课等,全面提高教师的整体素质。在竞赛活动过程中,＂说课＂是一项新创的教学研究形式。把握好＂说课＂这一环节,对提高课堂教学效果,提高教学质量具有重要的作用。     

邵阳市小学作文教学观摩活动在洞口举行

邵阳市小学作文教学竞赛观摩活动于今年5月底在洞口县举行.这次为期3天的竞赛活动是邵阳市教科室组织的.自今年3月份以来,邵阳市所属县区小学广泛地组织了作文教学竞赛活动,赛课教师达1225人.经过层层选拔,共有16名中青年语     

广州举办成功教育案例评选活动

广州市教育局、广州市教育工会目前举办“广州成功教育案例评选活动”,以教育工作者特有的劳动竞赛方式——组织教师进行教育教学技能竞赛。竞赛活动吸引了全市1018所学校、21039名教师参与,征集案例13016篇,其中102篇被评为优秀案例。     

依安县举办首届小学自然教师实验操作竞赛

依安县教学仪器站于１９９８年９月２２日举行了首届全县城乡小学自然学科教师实验操作竞赛活动。参加本届竞赛活动的教师占应参加竞赛人数的９６．５％。竞赛分笔试、动手实际操作两种形式。笔试试卷５０分,实验操作１００分。此项活动,检验了依安县１９９４年普及实验...     

语文课堂教学的竞赛教法

语文课堂教学的竞赛教法,吸取了各种知识竞赛的方法,加以改造,运用到语文课堂教学中来。各种知识竞赛活动由于其内容涉及专业范围内深广的知识和技能,竞赛结果所得的优胜名次,就标志着得胜者知识技能掌握的优胜次第。正因为如此,这种竞赛活动能使每一个参赛者都高度集中注意力,积极开展思维活动,缜密思考问题,全力以赴去夺取优胜成绩,这就是竞赛活动所具有的积极要素。在语文课堂教学中选用竞赛教法,必将大大     

教师专业技能技巧竞赛的新尝试

为了提高幼儿园教师专业技能技巧水平,各地除了通过多种渠道组织培训外,还开展了诸如文艺演出、画展等不同形式的竞赛活动。我觉得这些活动产生了一定的积极影响,但是远远不能达到竞赛的预期目的。开展这些竞赛,不是挑演员,也不是选画家,而是为了激发全体教师苦练基本功的积极性,引导他们更好地完成教育教学任务。为此,我们对此类竞赛作了改进。     

中江县开展教学基本功竞赛

去年,中江县教育局教研室针对小学教师教材考试虽过了关,但教学基本技能仍然不能适应教学需要的状况,有计划地在全县小学教师中开展教学基本功竞赛活动,调动了广大教师苦练教学基本功的积极性。从第一阶段竞赛的结果看效果是良好的。     

数学建模竞赛在提高高校师生综合素质中的作用

数学建模竞赛在提高高校师生综合素质中发挥着重要的作用。指导和参加数学建模竞赛活动,既提高了学生思维、写作和团队协作等综合素质,也有助于提高教师的教学、科研等综合素质。     

基于科技竞赛的测控专业创新实践能力培养

科技竞赛活动是本科生创新教育体系的重要组成部分,是培养学生创新实践能力的重要途径之一。本文以测控技术与仪器专业为例,依托科技竞赛,确定了实践教学培养目标和实践教学体系,给出了课程设计、实习、毕业设计以及实验等实践环节的具体改革措施。从搭建科技创新实践平台、完善科技竞赛制度平台和强化科技竞赛智慧平台三方面,介绍了使科技竞赛长效、稳定的具体措施。对测控专业创新型实践能力的培养进行了探索。     

于都县举办首届高中物理教师实验操作技能竞赛活动

本刊讯近日,江西省于都县举办了全县首届高中物理教师实验操作技能竞赛活动。竞赛活动由县教育局主办,于都县地平线物理实验室承办,全县共有9名选手参加竞赛,县城高中学校的物理教     

化学竞赛之我见

中学化学竞赛是中学化学教学的一个组成部分 ,这一活动在我国已开展了二十多年。我国选手在参加国际化学奥林匹克竞赛中屡屡取得优异成绩 ,极大地促进了我国中学化学竞赛的蓬勃发展。各省市竞赛活动也搞得有声有色 ,为化学学科发现人才、培养人才做出了一定的贡献。然而 ,还有些化学教育工作者对化学竞赛活动有着不正确的认识 ,可见对化学竞赛活动进行再认识是很有必要的。一、竞赛目的化学竞赛的目的可概括为三个方面 :1 .通过竞赛活动向学生普及化学知识 ,展示化学学科的新成就、新动态 ,从而激发学生热爱化学学科 ,把化学专业作为自己将…