让孩子做节日的主人

“六一”儿童节是孩子们的节日，也是幼儿园的重大庆祝活动之一。我们经五路幼儿园对儿童节历来很重视，把节日活动作为献给孩子们的最好礼物来精心设计，同时也作为幼儿园工作水平的一次展示来认真组织安排，做到了“节日年年有，每次各不同”。2004年我们幼儿园在总结以往活动经验的基础上，创造性地提出了“孩子是儿童节的主体，让每个孩子做节日的主人”这一理念，组织了丰富多彩的系列活动。     

国际“六一”儿童节：一个因为悲剧而来的节日

大概很少有人能够想到：“六一”国际儿童节，一个令全世界孩子向往的快乐的节日，却与法西斯的暴行联系在一起。     

从“消费”儿童到“生产”儿童——幼儿园“六一”庆祝活动转变的社会学分析

在幼儿园中"六一"不仅仅是一个节日,更是一个盛大的仪式。笔者认为幼儿园的"六一"庆祝活动正在发生一场"静悄悄的革命",本文从"六一"庆祝活动形式的转变、活动主体的转变、活动意义的转变三个方面揭示了这场"革命"的发生,并指出庆祝活动正由一种"消费"儿童的仪式转向一种"生产"儿童的过程。     

“六一”国际儿童节的来历

每当“六一”儿童节的时候,孩子们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张笑脸,一阵阵歌声,都充满了幸福和快乐。但是你是否知道这“六一”节的来历？是否知道当年确定儿童节的时候,是因为世界上有无数的少年儿童在战争中被夺去了幼小的生命。     

教给孩子什么

今天是“六一”国际儿童节。是孩子们的节日。我为他们的成长而感到高兴，他们，是希望所在。     

快乐的“六一”

转眼间，时间老人笑眯眯地送来了我们的节日——“六一”国际儿童节，在这期待已久的节日里我痛痛快快地玩了一场。[第一段]     

自治区领导与少年儿童共庆“六一”儿童节

6月1日上午,自治区党委书记张庆黎、自治区党委副书记、自治区人大常委会主任向巴平措、自治区党委副书记、自治区主席白玛赤林等领导来到拉萨市实验小学、拉萨SOS国际儿童村、拉萨市海淀小学、娘热乡仁青蔡村幼儿园等学校和幼儿园与各族小朋友们一起庆祝“六一”国际儿童节,并参加“红领巾心向党,祖国发展我成长”主题队日活动。     

神气的孙悟空

小朋友，下个月就到“六一”儿童节了，你会怎样庆祝自己的节日呢?参加艺演出、组织节日派对、进行游艺活动……还会收到各种精美的小礼物!有没有考虑自己动手做礼物送给小伙伴呢？     

十二星座童言无忌

“六一”儿童节又到了,还记得你上幼儿园时说过哪些“无敌”的话吗？     

香香甜甜的“六一”节日零食

“六一”儿童节,哈哈!知道为什么哈哈大笑吗？因为这是我们的节日!这一天,我想要什么,爸爸妈妈都会给我。这一天．不用上学啊。这一天．爸爸妈妈会带我去游乐园玩,我想吃冰淇淋,妈妈也会同意的。真希望每天都是“六一”节。     

要加快发展高水平幼儿教育——李卓彬副市长"六一"节视察幼儿园

2006年6月1日上午,李卓彬副市长代表广州市人民政府视察了广州幼儿师范学校附属幼儿园和白云区钟落潭镇中心幼儿园,参加了“六一”庆祝活动,向孩子们赠送了节日礼物,并代表市政府、市托幼领导小组向全市的孩子们致以节日的祝贺,向广大幼儿教育工作者致谢。长期以来,市、区教育部门十分重视公办园和乡镇中心园的骨干和引领作用。广州市幼儿师范学校附属幼儿园是广州市教育局主办的一所具有93年历史的品牌幼儿园,它在传承优秀文化、创办优质教育方面作了许多的努力,为老品牌注入了活力。钟落潭幼儿园是一所历史悠久的农村地区公办幼儿园,它立…     

别让父亲节悄悄溜走

说到六月．我们都会第一时间想到“六一”儿童节。因为这是属于我们的节日。不过,你可千万别忘了另一个重要的节日——“父亲节”。虽然这个节日不像母亲节那样充满温情,不像儿童节那样欢腾喜庆．它可能会被很多人遗忘,但我希望咱们的“K迷”们千万不要错过向爸爸感恩、表达你的爱的机会哟!     

家长工作的几个结合

这几年，我国在开展家长工作中，做到了如下几个结合，收到了良好的教育效果。 一、家长工作与重大节日结合 节日是幼儿园开展家长工作的最佳时机。元旦、“三八”．“六一”、国庆节都是我国的固定“结合日”。有时是各班组织家园共享活动，有时是全园搞大规模的庆祝活动。如“三八”节，可以班级为主，举办“妈妈制作展”“妈妈联谊会”等活动；培养幼儿爱亲人的情感。为庆祝香港回归，我国组织了丰富的家园开放活动，如香港建设图片展览、绘画展、歌咏比赛。在活动中，家长和幼儿的同台演唱、夫妻二人二重唱．奶奶队的舞蹈，把庆祝活动推…     

感受“六一”

今天是小朋友们最开心的日子,因为今天是他们自己的节日—“六一”儿童节。在今天,我们学校也有一个特殊的活动安排,即与我们的受导学生开展“亲生”活动,从而进一步让学生感受到老师的关爱。在上午的全校性文艺表演结束后,“亲生”活动正式开始。     

“六一”节，幼儿快乐吗？——幼儿的快乐是什么

“六一”国际儿童节是孩子们自己的节日。在这样的节日里，作为老师或家长，您是否感受到了孩子的快乐？您如何看待孩子眼中的快乐呢？以下这组章或许能给您一些启示。[编按]     

“六一”亲子活动金点子

利用社区资源、社区、幼儿园、家庭联合为孩子们过一个有意义的节日。邀请社区内不同家庭出身．不同家庭条件．不同年龄段的人给孩子们讲讲他们孩提时代的“六一”儿童节．老人则可以给孩子们讲讲自己的童年生活。通过过一“时空隧道”,让孩子们了解不同时代．不同物质条件下,幼儿生活的状况和特征,感受和珍惜眼前的幸福。     

全能宝宝生活课程（六）六一节的教育

又到六一国际儿童节。在这个属于孩子的日子，总会发生各种各样的快乐故事：幼儿园的老师们，早就紧锣密鼓地给孩子们准备节目；精明的商家们。也见缝插针地做起节日的章；而孩子们心里，更是充满着对这一天的期待。作为父母，如何利用六一节这天。做孩子梦想的导演。把这天的活动演绎得更快乐、更有意义呢?让我们一起来试一试。     

让每个孩子分享节日的快乐

"六一"儿童节即将来临,园长早早地把节日的活动摆上重要议事日程,老师们也已经在心里酝酿着……那么,怎样让孩子们过好"六一"儿童节呢? 让孩子真正成为节日的主人."六一"儿童节是孩子们自己的节日,孩子们理当是节日的主人和主角,因此,节日如何过应由孩子们自己来做决定.     

手拉手——共享爱的阳光

潜江市机关幼儿园“走进青阳”活动简讯 5月29日上午,市机关幼儿园的孩子、家长和老师们一行90多人,冒着倾盆大雨来到了高石碑肯阳幼儿园,与青阳幼儿园的移民孩子们牵手共度“六一”儿童节。     

经历成长快乐 共享贺岁节日

节日活动蕴涵着丰富的教育意义，“十一五”期间我园致力于开发“四健”节日，即健身节、健美节、健心节、健脑节，分别指向幼儿的体育、美育、德育和智育的发展。“十二五”期间我们从“家长、孩子、教师共同经历，体验成长快乐”的角度出发，生发了“贺岁节”“收获节”“分享节”等活动。为什么要开展贺岁节昵？1．查阅相关“节日”文献资料，幼儿园开展关于“年”的节日活动以“元宵节”居多，开展“元旦”节日活动较少。2．每次过年，孩子们都放寒假在家，没有集体过年的经历。