寻找父亲,呼唤父爱——浅析儿童成长中父亲缺失和父爱的回归

在儿童的成长过程中,父亲和母亲的教育缺一不可。但当下,受种种因素的影响,父亲往往淡出了对子女的家庭教育。本文对目前父亲进行家庭教育的现状进行了分析,对父亲缺失于儿童成长过程中的影响进行了阐述,并提出了优化策略,以此来呼吁社会,呼吁父亲要承担责任,共同促进孩子的身心健康与和谐发展。     

寻找父亲,呼唤父爱--浅析儿童成长中父亲缺失和父爱的回归

在儿童的成长过程中,父亲和母亲的教育缺一不可。但当下,受种种因素的影响,父亲往往淡出了对子女的家庭教育。本文对目前父亲进行家庭教育的现状进行了分析,对父亲缺失于儿童成长过程中的影响进行了阐述,并提出了优化策略,以此来呼吁社会,呼吁父亲要承担责任,共同促进孩子的身心健康与和谐发展。     

父亲参与教养对学前儿童发展的影响分析

在学前儿童成长过程中,父亲具有区别于母亲的重要作用。本文结合父亲参与教养的内涵与父亲参与学前儿童教养重要性的研究,进一步提出了促进父亲参与教养学前儿童发展的建议。     

家庭视角下谈如何促进儿童自我意识发展

儿童自我意识方面的发展能够对其生命的成长起到很大的影响作用,儿童生活成长的重要场所和环境是家庭,家庭是儿童自我意识发展的核心影响因素,家庭观念、家庭文化环境、家庭教育的期望值、家庭教育的方式均能对儿童的自我意识成长构成影响。本文主要探讨了促进儿童自我意识发展的家庭对策,以期为广大父母提供可行的参考依据。     

父亲角色在孩子成长中的影响

父亲的定位对孩子的童年成长有举足轻重的影响,父亲在孩子眼里代表着无穷的力量与强大的依靠。父亲角色的弱化和缺失,或多或少会给孩子带来心理上的不安全感。如果父亲淡出对子女成长的关心和指导,不注意学习和掌握现代家庭教育知识,对孩子的成长是十分不利的,甚至是危害极大的。棍棒底下未必出孝子,软语之中也未必养纨绔。现代的父亲除了需要指引孩子的人生方向,更需要在日常生活中言传身教,引导孩子健康、快乐地成长。     

浅析《儿童权利公约》视角下的课堂教学

儿童作为一个国家未来的主人,每个国家都对儿童的成长给予高度关注,而课堂将是儿童成长道路上及其重要的一个场所,保障儿童拥有的儿童权利必将会使儿童健康快乐的成长,那么我们就需要我们的课堂教学中能够真正的体现出儿童权利。     

父亲对幼儿读写能力萌发的积极影响及其启发

读写能力的萌发从出生就开始,现在越来越多的研究指出,父亲在儿童读写能力发展上有更突出的作用,父亲利用其自身语言特点、互动方式和亲子关系等的独有作用,使得父母教育水平和经济水平对儿童读写能力萌发的不良影响得到了改善。也为如何干预儿童读写能力发展不良提供了思路。     

阅读同盟形成记

成人对孩子的影响是巨大的,如果成人压抑了儿童个性的发展,儿童就不能正常的成长和发展。在生活中,成人认为自己是完美的,儿童必须以他们的样板进行塑造,成人用这种方式对待儿童,尽管他们能够说服自己这是出于对儿童的爱和自我牺牲,但实际上是在无意识中压抑了儿童个性的发展。作为教育工作者,我通过引导家长和孩子阅读,开展沙龙活动,不断提升家长育儿理念,改善教育方法,从而促进孩子的健康成长和进步。     

父性教育对幼儿健康成长的重要性

正父亲是孩子成长过程中不可缺少的角色。心理学家研究发现,孩子特别是幼儿在成长过程中如果缺乏父亲的影响,男孩容易变得女性化,女孩容易依恋年长男性,或惧怕、不信任男性。父亲在孩子眼里代表着无穷的力量和强大的依靠。如果父亲角色的出现弱化和缺失,淡出对子女成长的关心和指导,不注意学习和掌握现代教育知识,对孩子启蒙阶段的健康成长十分不利,甚至危害极大。1父性教育的现状究竟什么是父性教育?父性教育就是对孩子提供充满父性     

浅谈“留守儿童”帮扶教育

<正>随着市场经济的加速,农村大量劳动力向城镇转移就业,许多农村孩子远离父母,这些孩子由其祖父母或亲戚朋友监管,成了"留守儿童",而"留守儿童"的教育问题成为农村中小学教师的一道难题,教育得当,这些孩子能向着人生正确的方向发展,将来为社会有所贡献,否则他们将成为社会的负担。作为农村教师,结合多年班主任工作经验,浅谈以下几点做法:一、身正示范,是"留守儿童"健康的成长源泉父母是孩子的第一任老师,在孩子成长过程中和父母接触最     

论音乐教育对儿童成长的作用

音乐教育对儿童个性的发展完善、心灵的成长、智慧的开发启迪有着极其重要的作用。本文主要针对音乐教育对儿童成长的作用进行研究,分别从让儿童认识世界,培养爱心,培养兴趣,培养形象思维,培养想象力和创造力等方面进行阐述,试图让人们了解儿童成长过程中音乐教育有着非常积极的影响和不可替代的作用。     

儿童和成人的界限在哪里？

伴随着经济的发展,儿童被视为家庭和社会的阳光。大众传媒作为一把双刃剑,它既为儿童的成长发展提供必要信息．同时也将儿童带入一个“娱乐”的时代。在这个时代,人们已渐渐迷失方向,儿童和成人的界限也无迹可寻。本文立足于现实生活中大众传媒对儿童产生不利影响的具体事例,提出“儿童和成人的界限在哪里？”这个问题,并尝试找答案,分析原因,得出“学校和家庭应规范大众传媒,明确儿童与成人的界限”的结论。     

论音乐教育对儿童成长的作用

音乐教育对儿童个性的发展完善、心灵的成长、智慧的开发启迪有着极其重要的作用。本文主要针对音乐教育对儿童成长的作用进行研究,分别从让儿童认识世界,培养爱心,培养兴趣,培养形象思维,培养想象力和创造力等方面进行阐述,试图让人们了解儿童成长过程中音乐教育有着非常积极的影响和不可替代的作用。     

农村留守儿童与非留守儿童对比研究——以孝昌县小河中学和阳新县后山学校为例

作为低社会经济地位儿童的典型代表,农村留守儿童在学习、安全意识、心理发展等方面都存在不同程度的问题。本次研究以孝感市孝昌县小河中学和黄石市阳新县排市镇后山学校为样本,对留守儿童与非留守儿童各方面的差异进行对比研究。本研究采用义务支教、问卷调查、家访、心理访谈的方式了解了监护人外出务工对留守儿童的学习生活、安全意识和心理成长状况的影响,并针对以上问题提出针对性的建议和意见。     

农村留守儿童与非留守儿童对比研究--以孝昌县小河中学和阳新县后山学校为例

作为低社会经济地位儿童的典型代表,农村留守儿童在学习、安全意识、心理发展等方面都存在不同程度的问题。本次研究以孝感市孝昌县小河中学和黄石市阳新县排市镇后山学校为样本,对留守儿童与非留守儿童各方面的差异进行对比研究。本研究采用义务支教、问卷调查、家访、心理访谈的方式了解了监护人外出务工对留守儿童的学习生活、安全意识和心理成长状况的影响,并针对以上问题提出针对性的建议和意见。     

成长的苦涩与瑰丽——浅谈曹文轩成长小说

中国现代文学作品中出现的成长小说作品里,曹文轩作为第四代儿童文学作家的代表,用深刻的人文主义情怀,超越儿童生活的题材,深入透彻人性本质,展现了人成长的过程中迷误、反叛、断裂、冲突、打磨,从生理到心理、由情感到精神的各种变化过程。曹文轩在成长小说的创作中,以自觉的承担意识,关注儿童的生存状态,扶助儿童的生命成长,写出了内在的人性、人情、尊严与理想。     

浅析儿童亲社会行为培养的原则

儿童亲社会行为是其社会性发展的重要标志之一,它对儿童的成长发展具有重要作用。本文阐释了儿童亲社会行为的内涵,分析了影响儿童亲社会行为发展的因素,并提出了培养儿童亲社会行为的原则和措施。     

格赛尔的成熟论述评及对儿童发展的启示

针对现实生活中成人完全不顾儿童成长的生理规律进行"拔苗助长"式教育的现象,运用格赛尔的成熟论进行分析,指出应正确了解儿童,尊重儿童,使儿童在以后的成长中获得良好的发展。     

引导儿童学好绘画的几点思考

目前,关于孩子的培训班越来越多,怎么才能让孩子在娱乐中学到知识呢？美术教育作为促进儿童智力发展和培养各种能力的重要手段,已为人们普遍认识和重视。在儿童漫长的成长过程中,如能科学地将美术教育知识传授给他们,将会对儿童知识面的拓宽、想象力的丰富、形象思维的发达、创造能力的增强都有好处。     

活动理论对我国儿童博物馆发展的影响

博物馆在儿童成长中具有重要的教育价值,以儿童为中心的服务理念和以动手操作与互动为特点的博物馆儿童教育模式,是以教育学中的活动理论为基础的,可以说是活动理论的出现有效推动了儿童博物馆的发展。皮亚杰的认知活动理论、杜威所提倡的"从做中学",都是教育学中重要的活动理论,在儿童博物馆发展中发挥着重要作用。本文从儿童博物馆的教育理论入手,分析我国儿童博物馆在发展过程中存在的问题,展开对问题解决途径的思考,期待我国儿童博物馆不断发展、日趋完善。