关键在于创意——对物理多媒体助教课件设计的看法

随着计算机教育技术的发展 ,多媒体技术在中学物理教学上的应用受到了广泛的关注。由于课堂教学在学校教学中占有重要的地位 ,因此开发直接应用于物理课堂教学的助教课件已成为一个重要的研究领域。审视当前众多的物理课件 ,难以在课堂中获得满意的效果 ,其原因首先不在于技术 ,而在于课件的创意。笔者正与一些中学教师共同研制高中物理的助教课件 ,现就课件的创意谈谈我们的看法。　　一、关于课件创意的出发点计算机多媒体技术具有信息容量大、媒体丰富多彩、交互性强等优势 ,但若不科学地将多媒体技术引入教学 ,就不能很好地为素质教育服…     

浅谈多媒体在高中物理课堂教学中的作用

本文主要论述多媒体辅助教学在高中物理课堂教学中的创新作用,中学物理教学中如何利用多媒体辅助实验教学、物理概念、规律、课堂教学、进行探究型的课堂教学等。对多媒体辅助教学的一些局限性,设计多媒体课件的步骤、应遵循的原则综合的进行了论述。     

探讨多媒体课件在中学物理教学中的应用

本文介绍了多媒体课件应用于中学物理教学的优势,阐述了多媒体课件在物理课堂教学、实验教学、课堂验证性实验等方面的具体应用,同时提出了多媒体课件在物理教学应用中应注意的问题。     

浅析多媒体技术在高中物理实验内容教学的应用

科学合理的教学手段有助于改善教学效果。在高中物理实验内容教学中,应用多媒体技术,具有直观展示实验过程、便于分析实验过程、创设教学情境的作用。而通过利用网络资源与自制课件结合的多媒体技术的应用方法,并将理论教学和实验教学有机结合,合理适当地运用多媒体技术,就可以提高物理课堂教学的有效性。     

多媒体课件在物理教学中的益与忌

随着信息技术的发展,多媒体课件在课堂教学中得到了广泛的应用,使教育教学发生了深刻的变化。当前多媒体课件与物理学科教学整合存在着误区,本文阐述多媒体课件在物理教学中的益与忌,旨在抛砖引玉。     

动画在中学物理多媒体课件中的设计与应用

动画设计与制作是中学物理多媒体课件中的重要组成部分。该文阐述了动画的分类、动画制作软件的选择,并结合物理教学实例,从多层面阐述了动画在物理多媒体课件中的应用,以创作出更为丰富奇妙的课件作品,促进多媒体物理教学日臻完善。     

动画在中学物理多媒体课件中的设计与应用

动画设计与制作是中学物理多媒体课件中的重要组成部分。该文阐速了动画的分类、动画制作软件的选择,并结合物理教学实例,从多层面阐述了动画在物理多媒体课件中的应用,以创作出更为丰富奇妙的课件作品,促进多媒体物理教学日臻完善。     

多媒体课件在物理教学中的应用

多媒体课件在现代教育教学中的运用广泛,多媒体课件在物理教学中的应用,因为它具用大量的信息含量和趣味性,能丰富学生知识面并可激发学生的学习兴趣。本文论述了多媒体课件在物理教学的优势和主要问题,将二者的优势结合起来,以达到优化教学的目的。     

浅谈多媒体课件在电大物理教学中的应用

多媒体物理课件在物理教学中，逐步得到应用，通过多媒体课件，可实现物理过程模拟和实现物理实验的重现。     

浅析高中物理与多媒体技术的整合

多媒体技术与高中物理课程的整合是提高物理教学效率的重要途径,深入研究多媒体技术与课程的整合具有十分重要的意义。本文主要探讨如何将多媒体技术与高中物理课程实现整合的问题,旨在呼吁广大高中物理教师思考怎样将多媒体技术与物理教学有效整合,不断提高教学技能,以实现素质教育。     

现代物理教学与信息技术应用

随着多媒体手段在物理教学中的广泛应用,多媒体的一些“副作用”也逐步显露出来,制约着课堂效率的进一步提高。那么是否应该在物理教学中应用多媒体、如何在物理教学中正确应用多媒体也成为了教学中亟待解决的焦点。下面以高中物理教学为例,谈谈我在教学过程中对于如何能够在使用现代信息技术时结合物理学科的特点,扬长避短地发挥多媒体的作用的几点看法。     

多媒体课件在中学物理教学中的作用

多媒体将文本、图形、声音、动画、视频等进行有机组合,具有主动性、交互性的特点。多媒体课件是利用计算机编程语言将文字、图形、声音、动画、视频等多种教育教学信息有机地融合在一起,用以辅助教学的人机交互式教学软件。多媒体课件与物理教学相结合可以充分发挥多媒体课件在物理教学中的作     

探讨高中物理实验教学中多媒体技术的应用

在高中物理教学中,物理实验属于基础学科,对物理教学质量的高低具有决定性作用。现阶段,在高中物理实验教学中,应用多媒体技术是比较普遍的,对物理实验教学具有一定的影响。主要对高中物理实验教学中多媒体技术的应用进行探讨,并对多媒体在使用过程中应该注意的问题进行了简要探索。     

物理教学中应用多媒体工具的利弊分析

在高中物理教学中,恰当地运用多媒体,开展多媒体教学是提高物理教学效率,培养学生综合物理素养的重要途径。然而,在长期实践中多媒体教具在使用过程中暴露出一些弊端。作者就结合高中物理学科特点,阐述了物理教学中多媒体工具的优势和弊端体现。     

多媒体课件与高中物理教学

在高中物理教学中利用多媒体课件,应从教学现状和教师、学生实际需要出发,采用教学实践中成功的教学模式,正确使用多媒体课件,弥补传统授课形式的不足,发挥信息技术的优势,在现有基础上优化教学过程,提高课堂教学水平.     

现代教育技术在初中物理教学中的应用分析

文献调研和实证分析表明,现代教育技术手段在初中物理教学中具有重要作用,它包括多媒体课堂教学、网络课程教学和教学设计3个方面。探讨了在制作多媒体课件和利用多媒体课件开展网络课程教学过程中存在的问题分析了多媒体课件教学应用中应遵循的原则,提出了实施多媒体网络课程教学的具体策略。     

多媒体课件制作与物理教学

计算机的发明引发了信息革命,如何成功地将现代科学信息技术应用于教学,是提高了课堂教学的质量和效率的有力手段.多年来,我在物理教学工作实践中不断地探索,逐步地将现代信息技术和物理教学相结合,制作多媒体课件,将多媒体课     

基于互动课件的高中物理信息化学习活动

互动课件是指用Flash、Java等软件编制的，具有交互和多媒体特点的教学课件。互动课件根据使用者的思维，创设和输出在不同条件下的现象和结果，有利于使用者在比较中发现现象和探究规律。是学生学习复杂问题的有力工具。在高中物理教学中，以互动课件为学习支架，设计信息化学习活动组织教学，利用互动课件的模拟和人机交互功能探究物理概念和规律，调动学生投入复杂的问题解决活动，     

浅谈物理教学中运用多媒体辅助教学的误区

多媒体课件作为教学辅助手段,对于优化教学过程、强化教学效果是有积极影响的。但是,我们也发现,在物理教学中运用多媒体辅助教学也存在一些误区,影响了教学效果。1 重视课件的制作,忽视应用能力的提高近年来,各级物理公开课、示范课、评优课上使用多媒体辅助教学的教师日益增多,规格越高的赛课活动中使用多媒体技术的越多,课件制作也越精美。但计算机的运用对多数教师     

浅谈多媒体技术在高中物理教学中的应用

使用多媒体课件与传统的教学模式结合,能够发挥多媒体的优势,通过辅助传统的教学模式,完成传统的教学模式所不能实现的教育目标,并可以提高课堂效率。通过两个教学案例的引入对多媒体技术在高中物理教学中的应用进行了案例分析。取得的结论对促进多媒体技术在高中物理教学中的应用具有积极的推动作用。