为了不能忘却的纪念

要不是老师调座位把他调到我身旁,我想我也会和班上大多数同学一样,并没有注意到他的存在.只知道他是从农村考上来的,穿很皱的衣服,几乎没见他吃过小炒,很少参加班上的活动,总是一个人,而且成绩平平,长相一般,于是他很快被淹没,在班上几乎就成了透明人.……     

第一次出墙报

孩子上小学三年级了,担任班上的委员.一天,他放学回来,展开一张卷起的4开图画纸,央求我说:"爸爸,老师要我出这期墙报,我没有出过,你帮我出好吗"我不置可否,问他别的同学出墙报是不是也由家长包办,孩子眨着一双大眼睛告诉我,他们班上同学出的墙报几乎都由家长或家长再请人出的,不然,那墙报上的刊头号画和毛笔字怎么那么好看.     

为爱喝彩

历经岁月的磨砺,我已不再年轻。所幸,心中仍然有爱,有那份让人心悸的感动。那天,班上转来了一个新生,名叫李磊。他话几乎说不出,手几乎连笔都拿不住,而且走路是一瘸一拐的。当他走进教室的那一刻,班上那几个调皮的学生已经忍不住笑出声来。当着那孩子的面,我只能以严厉的眼神制     

爱的种子

因为彼此父母是好朋友的关系，我和班上的一个男孩很早就熟识了。他帅气、大方、聪明、多才多艺、对朋友讲信用、脾气好……总之，几乎没有缺点。我觉得我们很有缘分，比如我们都是天秤座、部喜欢英语等等。班上的同学也常开玩笑或起哄，说我们是一对。现在，他和我说一句话。我都不自然了。     

鼓励是酷热中的一缕清风

李浩是班上出了名的捣蛋鬼:不交作业,上课讲小话,迟到,进游戏厅,欺负同学……凡是不好的事几乎都能和他沾上边儿.王老师并没放弃,常常找他谈心,希望他能有所改进,却始终未见成效.有一次卫生大检查,班上被分派了很重的劳动任务.     

忘却嫉妒

我和他是同班同学,而且就是前后桌。他的父母是老师,因此在班上他要比其他人多一些优越感。每次考试他的成绩总是比我的高出那么几分,因此他几乎成了我不可逾越的鸿沟。我在极度压抑的状态下紧张地学习。我每天注视着他的行动、他的学习状态,并努力地追赶他,     

面对爱情,从爱惜自己出发

热线对接 对接之一 萧晗(射洪县碧庄中学): 我相貌平平,学习不错,还是班上的干部,上初中才两个多月,就有一个很帅的男生开始追我.他也是班上的干部,成绩也很好,喜欢和我打闹.他找人告诉我时,我非常紧张,没有答复他,后来也就没有再和他说过话.现在,他仍然喜欢我,我不理他,他就采用公报私仇的手段常常在同学面前给我难堪.     

"惩罚"使孩子成为"弓上的箭"

我对孩子的罚,不同一般.孩子粗心大意,我罚他看有关粗心大意造成恶果的故事,让他讲给我听,罚他到班上讲故事.     

一局旗

午休时,我拿出象棋,想和"小肥佬"一决高下.听说他爸爸教了他几招"三脚猫"功夫,进步了不少,就在班上"乱窜",以为自己很了不得."手下败将,今天我让他尝尝被杀的滋味.在班上我这个NO.1的宝座怎么能让别人占了!"     

谁之过

东东个头娇小,看上去根本不像是大班的孩子,加上各方面能力都比较弱,班上时常有同伴欺负他,几乎每天他都会向老师告状:某某小朋友打了他,某某小朋友骂了他。为此,我们几位老师在班上做了大量的工作,要求别的小朋友关心他、爱护他,并想方设法在班上帮助他树立威信,可收效甚微。     

我当师傅了

我们班的张老师总爱标新立异,几乎每天都有新点子.前几天,他倡议我们班建立"青蓝工程".他说:"我们班上有些孩子成长得较好、较快,而有些孩子暂时有些落后.     

有一种爱是无声的交流

耿阳是我班上一位成绩优秀的学生,可很多时候,他总是守在窗前独自静坐,几乎拒绝与人交流。我和班干部多次找他谈心,他总是耷拉着脑袋一声不吭。 一天晚自习,我踱进教室,一眼便看到耿阳眉头紧蹙,一副落落寡欢的样子。我于是写了一张小纸条悄悄放在他桌上:“耿阳,老师和同学们为什么都无法走近你呢?我们     

有趣的“小联合国”

我总说自己的留学生活很幸福,在加拿大,我真切感受到不同文化交融而带来的愉悦。我上学的班级可以称得上"小联合国",因为班上的同学来自世界各地。我们的老师Jules来自菲律宾,他总带给我们许多新奇的想法和快乐的玩笑。每天上课,几乎都是他在上面讲,     

三毛钱的故事

故事发生时,我担任六(1)班的班主任。凭着年轻,我把班级管理得挺不错,几乎年年被评为校先进班集体。但班上的“倔”还是让我伤透了脑筋。“倔”真名叫杰,因为脾气倔,又带点儿偕音,同学们乘势改叫他“倔”。就是面对我这个班主任,他也会一倔到底。我教了他两年,他跟我倔了两年。     

“后悔”表扬

回顾近来的教书育人工作,有两件表扬学生的事,使我有点“后悔”. 一 开学第一个星期的周末,我班上的学生小胖到市紫山广场玩耍,看到管理员捡拾地面的废弃物,他也参与帮忙,干了两个多小时才回家.我得知后,不仅向学校作了汇报,而且在班上着实表扬了一番,号召全班同学向他学习,并希望他继续保持下去.     

点燃自信的明灯

在我任教的班级中,有这样一个学生叫小宇。他非常勤奋,但在课堂上总不敢抬头,更不要说主动回答老师的问题了。在班上,他几乎没有朋友。因此,他参加书面考试能取得不错的成绩,但口头表达能力相当差,交际能力更别谈了。有一次,他母亲告诉我,说他觉得自己什么都不如别人。     

点燃自信的明灯

在我任教的班级中,有这样一个学生叫小宇。他非常勤奋,但在课堂上总不敢抬头,更不要说主动回答老师的问题了。在班上,他几乎没有朋友。因此,他参加书面考试能取得不错的成绩,但口头表达能力相当差,交际能力更别谈了。有一次,他母亲告诉我,说他觉得自己什么都不如别人。     

“班务日记”中的问题

郭老师是一位班主任,有一天,他看到了一位学生班长写的班务日记: 2000年4月12日星期三晴今天,班上绝大多数课的纪律都好……只是历史课的时候纪律较差。几乎没有同学听欧老师讲课,我也没听。我觉得同学们这     

一局棋

午休时,我拿出象棋,想和“小肥佬”一决高下。听说他爸爸教了他几招“三脚猫”功夫,进步了不少,就在班上“乱窜”,以为自己很了不得。“手下败将,今天我让他尝尝被杀的滋味。在班上我这个NO.1的宝座怎么能让别人占了!”     

阳光下的微笑

这学期,我们班上来了一位外地生小蒋同学.他长得高高瘦瘦的,头发乱蓬蓬的,衣服油光发亮.在我们的校园里,像这样的学生模样已经不多见了.根据平时的观察,我发现他性格比较内向、不合群,学习基础不如班上的同学,成绩越来越不理想.由于家庭的贫困与学习的落后.他开始产生自卑心理.对一个六年级学生来说,这很令人担心.怎样才能帮助他重拾信心、主动学习呢?我真得和他好好谈一谈.