高职院校语文教学情感育人方式探析

情感是人对客观事物是否符合自己需要而产生的某种态度的体验或感受。情感教育作为素质教育的一个重要组成部分,在高职教育中占有重要位置。语文学科由于具有丰富蕴藉的情感与深厚的感召力,因而具备了得天独厚的情感教育优势,学文与育人同步进行,语文学科是情感育人的最佳阵地。     

智障学校语文阅读教学中的情感教育

一、情感教育的内涵 所谓情感教育，是一个与认识教育相对应的概念，它是指把情感作为人的发展的重要领域之一，对其施以教育的力量。     

浅谈情感教育在课堂教学中的渗透

情感是人们对客观事物所持的态度中的主观体验,是人与生俱来的.人的情感与社会环境、历史发展密不可分,它反映了社会历史的发展进程.重视情感在人的成长与发展中的作用,已经成为现代教育的一个重要的特点.情感需要通过教育来培养,情感不仅是教育的力量、教育的手段,而且它本身也是一项教育内容.     

浅谈高中生情感缺失的成因及对策

情感教育,是德育工作的重要组成部分。健康的情感,是一个人成熟的标志。高中生的情感缺失,对学校的教育教学工作产生了不良影响。只有通过学校教育与家庭教育的共同努力,才能促进高中生形成良好的情感,促进他们健康心理的形成。     

例谈情感态度价值观目标的达成策略

朱小蔓教授在《情感教育论纲》中说,情感教育“不是探讨如何以情感作为教育手段去推动教学和教育活动,而是论述为什么和如何把情感作为人的发展的重要领域之一,而对其施以教育的力量”。事实上,关注人的情感发展是教育的一个本源性、根基性问题。只有情感才是真正属于个体的,它是内在的、独特的,是人类真实意向的表达。从这个意义上说,人的本质是情感的质量及其表达。一个人对某种价值认同、遵循乃至于形成人格,虽然要以一定的认知为条件,但从根本上讲是一个人情感变化、发展过程的,包括内在情感品质与外在情感能力的提升和增长。因此,思想品德课必须讲究情感态度价值观目标的达成策略。     

父母要重视幼儿早期情感教育

一、情感教育对幼儿健康成长的重要意义 情感是人类对客观事物态度的体验,是一种与认知、意志相并列的特殊心理过程.情感教育是一个与认知教育相对的教育概念,它指的是把情感作为人的发展的重要领域之一,对其施以教育的力量.重视情感教育也就是关注人的情感层面如何在教育的影响下不断产生新质、走向新的高度;也是关注作为人的生命机制之一的情绪机制,如何与生理机制、思维机制一道协调地发挥作用,以便达到最佳的功能状态.     

略论地理教学中的情感教育

情感教育是指教育者有目的、有计划地通过有关知识的传授与情绪、情感的感染,促进学生形成良好的情感品质,抵制与克服各种不良情绪,发展调控自己情绪情感的能力,从而成为一个情绪健康的人的教育。情感教育是中学地理教育的重要组成内容。     

情感教育弱化现象及原因探析

情感是人类精神生活的重要组成部分,是人的精神生命的原动力。情感问题、情感教育问题虽早已为许多教育家所关注,但是,在教育实践中,漠视学生情感、忽视情感教育的现象依然普遍存在。导致这种状况产生的原因是多方面的,既有情感本身特性的影响,也有教师人格素养、学校教育使命的制约,同时缺乏成熟的理论与方法指导也是一个重要原因。     

中等职业教育《语文》课教学中的情感教育功能探析

情感是一种能影响人的成长的重要心理活动。情感的成熟是人全面发展的一个重要标志。在《语文》课中开展情感教育是当代教育发展的需要,而《语文》课具有得天独厚的条件,教材中的文学作品是开展情感教育的最好依据。学生通过对文学作品的接受,一方面丰富了情感的内容,另一方面改变了情感的内质。     

情感教学在音乐教育中的妙用

所谓情感,是人对客观事物的心理体验,是一个复杂的心理过程。情感体验有积极方面与消极方面之分;我们探讨情感教学是着重探讨积极的情感在教育教学中的应用问题。情感教学既可以作为一种重要教育教学方式,达到＂育人育心＂的教育目的,又是我们从事音乐教育的目的所在,     

论情感教育与高职数学教学

情感是人对客观事物是否符合自己的需要而产生的态度的体验。心理学研究表明:情感是影响教学质量的一个重要因素,情感教育是素质教育的一个重要方     

试论爱国精神表达的情感与理性

爱国精神是一个国家和民族弥足珍贵的精神财富.爱国主义不仅仅表现为强烈的情感,更应该有理性的表达方式.真正的爱国不仅仅是一个人的个体道德情感,更重要的在于它基于我们对国家的认识与定位.爱国主义教育应该充分体现爱国主义情感和理性辩证统一的特点,把爱国主义情感教育和理性教育有机结合.     

融情感于体育教学中

情感是人对客观事物是否符合自己的需要而产生的态度体验。心理学研究表明：情感是影响教学质量的一个重要因素,情感教育是素质教育的一个重要方面。在体育教学中,不但要重视对学生的知识传授和能力培养,而且更应重视对学生进行情感教育。     

情感教育在中职语文教学中的作用

重视情感在人的成长与发展中的作用,已经成为现代教育的一个重要特点。在中职语文教学中,重视情感教育是语文教学成功的一个十分重要的因素。在教学中只有激发学生的情感体验,才能准确地理解课文的思想感情和写法,才能细致地表达自己的思想感情,才能美化情怀、完善人格。可以说,情感是教学中的润滑剂、催化剂。     

浅谈情感教育在学校教育中的作用

情感教育是学校教育的重要手段,在学校教育中有着重要的地位和作用,正确地运用情感教育可以促使青年学生德智体全面发展,激发学生的独创潜能,培养青年人的高尚情操。情感,是人类特有的、高级的、复杂的心理活动,在每个人身上以不同的形式和程度表现出来。情感是人活动的动力,它可以使一个人成为强者,也可以使一个人成为弱者;它可以使一个人的生活充满幸福和欢乐,也可以使一个人的生活充满抑郁和沉闷;它可以使之为事业努力奋进,也可以使之昏昏噩噩、自报自弃……总之,情感是人对待事物态度的体验。     

例谈情感态度价值观目标的达成策略

<正>朱小蔓教授在《情感教育论纲》中说,情感教育"不是探讨如何以情感作为教育手段去推动教学和教育活动,而是论述为什么和如何把情感作为人的发展的重要领域之一,而对其施以教育的力量"。事实上,关注人的情感发展是教育的一个本源性、根基性问题。只有情感才是真正属于个体的,它是内在的、独特的,是人类真实意向的表达。从这个意义上说,人的本质是情感的质量及其表达。一个人对某种价值认同、遵循乃至于     

关于“感恩”与“孝亲”的思考

感受他人恩惠和欲求报恩是一个人道德行为发生的重要情感基础。能够感知父母的恩德,才有可能产生真正的孝行。感恩的教育应当从小抓起,特别是在小学阶段,因为这个阶段是一个人道德情感发展的关键期。孝是一个人道德发展的根本,孝的教育应当成为学校德育中不可或缺的重要内容。     

论学校体育教学与情感教育

情感是人对客观事物是否符合自己的需要而产生的态度的体验,是影响教学质量的一个重要因素,情感教育是素质教育的一个重要方面。在学校体育教学中,不但要重视对学生的知识传授和能力培养,而且更应重视对学生进行情感教育。     

论体育教学中的情感教育

情感是人对客观事物是否符合自己的需要而产生的态度的体验。心理学研究表明：情感是影响教学质量的一个重要因素,情感教育是素质教育的一个重要方面。在体育教学中,不但要重视对学生的知识传授和能力培养,而且更应重视对学生进行情感教育。据美国《时代》周刊引用最新的脑部研究报告指出：真正决定人类智慧的并非智商,而是情感。因为能善于控制自己情感的人,拥有更多的成功机遇,较易做出成绩。人的情感是多种多样的,     

谈物理学习的寓教于乐

重视情感在人的成长与发展中的作用,是现代教育的一个重要特点。在这种情况下,作为物理教师应结合课堂教学,将情感教育不断的渗透到教学中去,让学生快乐地学习物理。