张群力：感动十年

重庆直辖十年了。我也由一个稚嫩的青年教师成长为专家型的教育工作者。回顾自己33年的教学生涯和直辖十年走过的历程，充实和快乐一直拥抱着我，鲜花和掌声也一直陪伴着我。直辖十年，给了我更多的启迪、教育和激励……     

关于爆发力训练的几点建议

从事体育教育工作十年来，我带过很多运动员，通过对他们的训练，我发现爆发力是决定一个运动员成绩好坏的一个重要因素。几年来我总结了几点关于爆发力训练的建议，仅供大家参考。     

做开拓型校长的十个方面

做开拓型校长的十个方面蒋寅年在十年的校长工作实践中，我深深地体会到，要做一个开拓型的校长，办好一所特色学校，至少做到以下十个方面一个目标做开拓型的校长，办好独树一帜的特色学校。“二全”面向全体学生，全面提高教育质量。“三个坚持”在教育、教学中坚持以“...     

从书香校园到书香社会

把学校办成学习的团体，创建学校学习型组织，办一所真正读书的学校，让每一个师生都做一个真正的“读”，都成为我志同道合的“书友”。多年来，我致力于此，学习、思考、实践，先后发表了《阅读：打开语教育的窗口》、《教师为什么要读书》等十多篇相关章，还在江苏、湖南、福建、四川等地作了几十场有关演讲。我有一个梦想，有一个从书香校园到书香社会的梦想，有一个书香中国、化中国的教育的理想。     

一堂铭刻心底的公开课

十年前，我十九岁，师范毕业被分配到县里最偏僻的小学，学校所在地没通公路，教育教学环境很差：那时的我心里只有一个念头——我终于是一名人民教师了。     

对我国研究生教育和学位工作的几点思考

对我国研究生教育和学位工作的几点思考吴本厦一、十多年来研究生教育和学位工作所取得的主要成就和问题我国１９７８年恢复研究生教育制度，至今已有１５年的历史。如何全面地实事求是地对这十多年研究生教育和学位工作，给以恰如其分的评价，这是值得思考的一个问题。我...     

一记耳光——“顶撞老师型”问题学生个案反思

不知不觉在教育的路上我已经走了近十个年头了，回首来时路，好像那个蹦蹦跳跳的小姑娘还在眼前，与学生间一幕幕的交往也时时闪现。这两天在读王晓春老师的《问题学生诊疗手册》，我教育过的问题学生们又一个个回到我的眼前。     

《上海教育》助我成长

在《上海教育》即将迎来创刊50周年之际，刊物编辑让我谈谈“我与《上海教育》。当时，我就觉得有不少事情值得一说，因为我几十年的教育教学经历与《上海教育》密切相连。那我与《上海教育》到底是怎样的关系呢？从前到后，我认真地作了一个梳理。最后的结论是：不管是阅读《上海教育》，还是在《上海教育》上发表章，都是在帮助我成长。[第一段]     

初心如磐,笃行致远——记我教育生涯的第一个十年

今年是2021年,距离我大学毕业参加教育工作已有十年时光。这是我教育生涯中的第一个十年,在这十年里,我经历了考编的失败与成功,体验了教育的欢乐与悲伤,磕磕绊绊,高高低低,一路走来,深一脚浅一脚,谱写了一曲不平凡的成长之歌。     

传递幸福

爱因斯坦曾说过：“如果一个人忘掉了他在学校所学到的每一样东西，那些留下来的就是教育。”的确，走上讲台十余年，我才越发清晰地看到教育留给自己的财富。     

忆吴天石与《江苏教育》的几件往事

吴天石厅长“文化大革命”前在主持江苏省教育厅工作十多年的期间里，在抓好全面工作的同时，也把《江苏教育》杂志作为推动全省教育工作开展的一个有力工具，一个重要的舆论阵地。因而，他与《江苏教育》杂志的联系显得格外密切。我是1960年底加入《江苏教育》的编辑队伍的，对此我有比较深刻的印象。现根据自己的回忆，并参阅其他同志的一些记录，     

我与《教育艺术》的十年之缘

我与《教育艺术》已结下十年之缘。我是一个热爱教育事业的老师。虽然在工作中吃了许多苦，但至今对教育的热情不减，喜欢不断地追求。作为一个工作多年的教师，在追求教育的梦想过程中，我深知我们要不断地成长，要不断地提高自己的工作成效，才能适应时代的要求，才能对得起自己的责任，而这就需要我们不断地学习。读书是我们学习的重要途径，而一本好的杂志就是我们成长的速成教材。     

开心压岁钱

我的女儿今年十岁。她是一个正直、诚实、善良。但略微缺乏自信的小女孩。为了把孩子培养好。我阅读了许多教育类书籍和报刊杂志，我认识到。教育孩子，从家长的角度来说，需要学习的很多。有两点，我认为是非常重要、必须始终坚持不懈的：第一是教孩子学会做人，第二点是帮助孩子掌握学习的方法。     

用历史生态观的眼光看“观念转变”的艰巨性

大约在十多年前，一个来自美国的教育代表团在参观了我们的一所幼儿师范学校后，与我国的同行进行了研讨。当时给我留下印象最深的是一个关于教师再教育的比喻：一个师范毕业的新教师，教育观念已经基本定形，就像是一个洋葱，最外面的一层与最里面的一层味道一样辣。要想从根本上改变他们的观念，是非常非常困难的!     

以质量求生存 以特色求发展──为《学位与研究生教育》创刊十周年和华中理工大学研究生院建院十周年而作

以质量求生存　以特色求发展──为《学位与研究生教育》创刊十周年和华中理工大学研究生院建院十周年而作杨叔子应《学位与研究生教育》杂志社之约，要为刊物的＂校长论坛＂栏目写一篇稿，我欣然接受了。恰逢《学位与研究生教育》创刊十周年，借此机会，我谨向为我国学位...     

教育从“心”开始

去年暑假，我有幸参加了一个全国教育教学研讨会，用心聆听了几十节国家级的数学课，受益匪浅。特别是济南的米振峰老师的“数学广角”一课，记忆犹新。     

开展教育研究 促进教育改革和发展

值此天津市教育科学研究院建院15周年之际，我要向你们表示最热烈的祝贺，祝贺你们过去取得的丰硕成果，祝愿你们今后取得更多的研究成果。你们是在全国率先成立教育科学研究院的，在你们之后又有十多个省市成立了教育科学研究院。这标志着我国教育研究进入了一个新时期，教育研究成为地方教育改革     

班主任工作方法探索

班级是学校进行教育教学工作的基本单位，而班主任则是班级集体的组织者和指导者。一个班级集体，几十个活蹦乱跳，成熟与幼稚并存的少年，要让教育教学工作得以正常进行，哪一个班主任又不在探索中反思，为此摸索出可行的工作方法，我要谈的正是多年班级工作的感受。     

继承小平同志遗志做好学生政治思想工作

失去伟人的哀痛随着日月的交替似乎减轻了，更多的是对今后工作的理性的思考。近来，在重温《邓小平文选》二、三卷时，我的心中仍有深深的震撼。在1989年3月至9月这短短半年的时间里，小平同志一而再、再而三地大声疾呼“十年来我们的最大失误是在教育方面，对青年的政治思想教育抓得不够”、“十年最大的失误是教育，这里我主要是讲思想政治教育，不单纯是对学校、青年学生，是泛指对人民的教育。对于艰苦创业，对于中国是个什么样的国家，将要变成一个什么样的国家，这种教育都很少，这是我们很大的失误。”、“我们最大的失误在教育，对…     

“窃”出一份情缘

与《江西教育》的结缘始于十年前。记得那时的我刚迈出师范学校的大门．分配到一个极其偏远的村小。初为人师的我对艰苦的条件没有一丝抱怨。然而，随着时间的推移，许多困难接踵而至．我的内心也有了细微的变化。