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1.
曹翠涛 《中小学图书情报世界》2001,(3):12-13
创造能力是一种综合素质。培养中学生的创造力是素质教育的灵魂,是中学教育的核心,同样也是中学图书馆工作的核心所在。 一、满足中学生知识积累的需要是创新教育的基础 创造性是多种知识、技能融会贯通的产物。如计算机的发明者就融合了电子学、光学、化学、数学、电磁学、语言学、机械等多种学科知识才发明出来的。知识是创造的原料,创造是在继承前人基础上进行的。 相似文献
2.
张亚莲 《中小学图书情报世界》2002,(9):24-25
图书馆是搜集、整理、收藏图书资料,供人阅览参考的社会服务性机构。而作为信息来源地的学校图书馆,则是学校教育教学必不可少的有机组成部分。学校图书馆的主要任务是利用图书馆 相似文献
3.
信息社会的到来,素质教育的兴起,学生减负的实施,使图书馆的重要作用越来越突出,成为学校教育中重要的不可缺少的因素。如何使学生从小就熟悉、利用图书馆,为终身学习打下基础。我作了一些有益的尝试。 一、重新分类图书,方便学生借阅 相似文献
4.
李雪梅 《中小学图书情报世界》2003,(5):32-33
创新对于图书馆工作来说可以包括很多方面,如服务内容创新,服务技术创新等,但我认为其中最重要的是工作观念的创新和转变。作为学校图书管理员,最主要的是以观念创新打开服务思路,用创新思维指导工作,在潜移默化 相似文献
5.
黄清岩 《中小学图书情报世界》2003,(3):37-38
在科学技术和社会经济高速发展的今天,人们经济利益、价值观念的多元化趋势以及现代信息技术的迅猛发展,不断给学校德育工作提出新的挑战、新的课题、新的机遇。专家认为,针对性和实效性差是现阶段学校德育工作中存在的最大问题。对于如何改变传统的学校德育工作中存在的缺乏整体化育人观念,目中无人,德育内容、德育方式“大而空”、“虚而浮”等弊端,提高德育工作的实效性等现象,笔者认为,充分发挥图书馆在学校德育工作中的主阵地作用,是解决这些问题的有效途径。 相似文献
6.
赵荣伟 《中小学图书情报世界》2001,(3):32-33
课外阅读是学校少儿课余自学的一种形式,对少儿启迪思想,开发智力,陶冶情操,培养自学能力,养成良好的读书习惯,都起着十分重要的作用,也是学校全面实施素质教育的重要措施。在新形势下如何拓展学校少儿课外阅读工作,使课外阅读产生更好效果,本人作了以下几方面的探索。 相似文献
7.
莫毛森 《中小学图书情报世界》2001,(1):22-22
学校图书馆是学校进行精神明建设,特别是爱国主义教育的重要阵地,是对学生进行素质教育的重要课党,是学校教育工作的重要组成部分,学校图书馆的根本任务是根据学校教学和教研的需要,收集整理和提供各种献资料,为广大师生服务,对人才的培养起着很大的作用,是学校素质教育的重要组成部分,在课党教育中,老师对学校理论进行系统讲授,以启发式教学引起学生进一步学习的兴趣和动机,学生在自学过程中,自我延伸和深化课党教学的效果,必须依靠图书馆来完成,学生素质的发展,除了具备课本中的不知识外,更需要充实更广泛的社会学学,自然科学,入科学的知识,图书馆可以利用丰富的藏书,提供各种科学和门类的献资料,满足广大学生求知欲望,起到课堂教育必不可少的补充作用。 相似文献
8.
学校教育要培育学生良好的科技素质,通过科学教育使学生逐步领会科学的本质,乐于探索,热爱科学,并树立社会责任感,学会用科学的思维方式解决自身学习、日常生活中遇到的问题。 相似文献
9.
孔红霞 《中国教育技术装备》2010,(22):28-28
21世纪,是充满竞争的时代。当今科技高速发展,知识急剧增长,并成为驱动经济发展的主要动力,学会自主学习、学会知识创新就成为高素质人才必须具备的基本素质。图书馆是提供教学、科研、学习等图书资料的最重要场所,其在资料储存、知识传播、信息传递、智力开发、人才培养等诸多方面具有独特的优势。随着当前素质教育的不断推进和全面实施,学校图书馆的重要地位、独特功能、巨大作用也就越发显现出来。 相似文献
10.
小学科技活动是活动课中的一门与科学、技术紧密联系,操作性、实践必、创造性很强的实践活动,是培养学生创新意识的有效途径。我校在科技活动的探索中从以下八种途径入手。 相似文献
11.
学校图书馆是学校育人的一个重要阵地,与师资、实验室并列为学校的三大支柱。当前在实施素质教育中,图书馆对提高全民族的思想文化的作用更显得重要。目前,各地中小学对图书馆的建设日臻完善,不少学校的图书馆藏书量逐年增加,有的学校还建立了图书信息网络,图书馆在学校育人上已显示出它应有的地位和作用。 相似文献
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13.
肖志泽 《中小学图书情报世界》2002,(2):27-28
随着教育改革进一步深化,中小学图书馆建设发展很快,为提高教育教学质量,推进素质教育提供了重要保证,收到了明显的效益。但是,我国的中小学对于图书馆的资源利用一直还是个薄弱环节,学生的信息意识普遍比较淡薄,图书馆未能发挥其应有的作用。因此,学生图书信息意识的培养工作务必加强。 相似文献
14.
周芳 《中小学图书情报世界》2002,(4):23-24
图书馆的中心任务是传播知识。中小学图书馆既要配合教师进行好智育,又要在抓好学生思想品德教育方面发挥重要的作用。图书馆工作人员应该经常向老师和同学推荐优秀读物,指导学生课外阅读,以丰富多彩、名目繁多、内容充实的藏书满足学生的不同爱好,把学生吸引到图书馆这个知识的海洋里遨游。随着科学技术的发展,以及社会上某些事物在学校内部的反映,图书馆工作本身也需要不断改进,不断发展和创新。 一、关于学生课外读书时间的 相似文献
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课堂教学是教师传播物理知识的主要阵地,也是学生获取物理知识的主要途径。加强科技意识教育必须从课堂教学做起,充分发挥课堂教学的主渠道作用。
首先,突出知识的实用性。 相似文献
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苏霍姆林斯基曾说过:“学生的书读的越多,他的思考就越清晰,他的智慧力量就越活跃。”而在中小学,由于受考试制度或图书管理制度的制约,学生的阅读率很低。如何充分利用学校健康的图书资源,抑制社会不良文化的影响, 相似文献
17.
21世纪是知识经济占主导地位的世纪,按照IECD(经济合作发展组织)的说法,知识经济是指以现代科学技术为核心,建立在知识和信息的生产、传播、使用和消费之上的经济。它的核心是科技,关键是人才,基础是教育。中学生是未来社会的主人,是未来的科技力量,因此,培养中学生的科技意识显得十分重要。 相似文献
18.
邓火星 《学生之友(小学版)》2011,(6):12-12
斯托利亚指出:数学教育是数学活动的教育,也就是思维活动的教育。如何在小学数学教学中实施创新教育,引导学生主动地创造性地学习数学,是当前小学实施素质教育的重要课题。 相似文献
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少年宫、少年之家、校外辅导站的书法、绘画、钢琴、舞蹈、体育、表演、写作等培训班比比皆是,老师愿意教,学生愿意学,家长愿意送,并且肯花钱,这方面的 相似文献