高职院校学生就业指导工作探究

高职院校学生就业指导工作是人才培养工作和就业工作的重要组成部分,对学生就业更是起着关键性的作用。进一步增强高职院校就业指导工作的实效性,需在转变就业指导理念、整合就业指导课程、开展就业指导活动等方面作出积极探索。     

高职学生就业指导与实际就业的关联性分析

分析高职学生就业指导与实际就业的关联性,有助于加强高职学生就业指导的针对性和系统性,促使高职毕业生实际就业的效果进一步改善。通过加强高职学生就业指导,毕业生就业率明显提高,毕业生就业去向更趋合理,揭示其关联性成正比关系,进一步论证了加强高职学生就业指导的必要性。     

论个性化就业指导的意义

就业指导不能只停留在传统的宏观意义上的就业推荐、就业讲座,要给与学生个性化的就业指导,才能帮助学生建立客观的择业观,摆脱就业困惑,实现和谐就业。     

汉语国际教育专业就业指导路径的探索

通过SWOT分析,汉语国际教育专业的本科生既面临机遇也面临挑战,就业竞争中既有优势也有劣势。针对汉语国际教育专业学生的就业指导,要立足专业机遇,扩大学生的就业视野,引导学生提升综合能力,探索实习新渠道,增加学生就业经验。只有分专业进行就业指导,才能使就业指导更具针对性,激发学生的课堂参与度,从而更好地达到就业指导效果,提高学生就业质量。     

高职就业指导教师专业化的分析与研究

文章通过对高职严峻的就业现状分析,简述了现阶段就业指导教师为事务性工作所困,未能起到解决学生就业困惑的作用,并提出设计就业指导体系的原则,提高就业指导教师专业化素质方法,引进人力资源测评系统,辅导学生进行就业规划,拓展就业指导渠道,充分利用班主任和其他任课教师的作用,立体地建设高职院校就业指导系统.     

提高高校大学生就业指导服务的针对性和有效性研究

做好高校大学生就业工作,是关乎学校的生存与发展、关乎学生的切身利益的大事。做好就业指导服务,是高校以学生为本,做好就业工作的重要体现,如何有针对性、有时效性地做好就业指导服务,是值得深思和探讨的问题。我们不妨从树立就业指导服务的理念、实行全程的就业指导服务、完善就业指导服务机构体系和就业指导课程体系、搭建学生就业平台、落实做好毕业生反馈跟踪几个方面去着手,提高高校就业指导服务的质量。     

地方高校学生就业指导面临的问题及对策

地方高校在开展大学生就业指导工作中面临着一系列问题，主要是对进行大学生就业指导工作重视不够，认识不足，措施欠缺；学生就业择业观念不能适应社会现实与发展要求，就业素质、就业能力差距较大；学生就业意识落后。就业期望值过高等。解决问题的对策是：更新观念，提高认识，以学生就业统领学校的整体工作；营造开放式、信息化的就业指导工作环境；建立全员化、全程性的就业指导工作机制；突破难点，创造就业指导更强的吸引力，发挥就业指导画龙点睛的作用。     

高校个性化就业指导策略研究

近年来,毕业生就业趋势日趋严峻。各大学为促进大学生就业所提供的共性的、单一的就业指导已经不能完全满足就业要求。在共性就业指导基础上实施的个性化就业指导,可以根据学生特点提供量体裁衣式的就业服务,指导学生根据自身特点和社会需求设计职业生涯规划,最后为学生成功就业打下坚实基础。     

高职院校就业指导课授课体系研究

当今社会一方面学生就业难形势严峻,另一方面企业高素质职业人才难求。目前学生就业难问题除了客观社会环境的限制,学生本身的主观因素也极大的影响着学生就业工作的良性循环。为此各高校把加强就业指导,促进学生就业当作首要任务在抓。如何发挥作为就业指导主渠道的就业指导课在学生就业创业中的作用,还需要更多的探索和实践。笔者就自己近两年来在学生就业工作中的实践,对如何进一步的完善和优化就业指导授课体系谈出自己的见解。     

论高校辅导员就业指导及管理工作创新

高校辅导员就业指导工作在学生就业指导和管理工作中承担着非常重要的角色,随着社会新就业形势的发展,当前高校辅导员就业指导工作已经无法满足学生的就业需求,研究高校辅导员就业指导及管理工作的创新,对于做好高校大学生就业工作有重要的现实意义。     

面向就业是中等职业学校的生存之本

中等职业技术教育必须以就业为导向，要围绕着学生顺利就业这一中心，及时进行专业调整，不断强化学生专业技能，积极开展就业指导，深入进行教学改革。     

高等职业院校毕业生就业心理分析与对策

面对竞争日趋激烈的就业市场,许多高等职业院校毕业生的择业心理明显不适应。高职院校的就业指导工作人员要分析毕业生存在的不良就业心理,指导毕业生走出就业心理误区,顺利择业、就业,从而实现自己的人生价值。     

广东高校大学生就业实践基地的建设与思考

建立就业实践基地进行就业实践是提升大学生就业竞争力的有效途径。本研究介绍和分析了广东省本科高校建立就业实践基地的情况及其特点,并针对当前就业实践基地建设存在的问题,提出要建设好大学生就业实践基地,政府应给予政策支持,鼓励校企双方积极建立基地;单位要树立科学的用人观、人才观;高校要深化教育教学改革,积极建立基地;基地建设要遵循服务面向原则,比较优势原则、竞争优化原则、创新原则,选好基地建设的区域以确保实效。     

高校毕业生就业质量评价体系构建

高校毕业生的就业质量是高校办学水平的重要体现。构建毕业生就业质量评价体系,能够客观地对毕业生的就业质量进行科学的评价,比较全面地掌握毕业生就业情况,为学校制定人才培养目标和人才培养体系提供依据,从而提高毕业生就业质量,真正实现高校毕业生“学以致用,人尽其才”。     

职业教育与稳就业研究

职业教育包含学历职业教育和非学历职业教育两种类别,是与普通教育同等重要的类型教育,在国民经济和社会发展中居功至伟。在当前形势下,稳就业意义重大,从民生层面来看,稳就业是民生问题得以有效解决的根本保障。从国家层面来看,稳就业是国家层面一系列战略目标得以实现的重要保障。职业教育可以为稳就业作出重大贡献,为充分发挥职业教育促进稳就业的功效,职业学校应"依托政府优势,促进校政合作;持续加强校企合作,发挥企业办学主体作用;深化内部制度改革,提升人才培养质量;学生应转变就业观念,培养正确的职业观"。     

高校辅导员参与大学生就业创业指导工作研究

辅导员长期以来以其独特的角色优势活跃在学生管理也是就业创业指导工作第一线,充分发挥其在学生就业创业指导方面的优势,将其打造成一支专业化、职业化的就业创业指导队伍,将对做好高校学生就业创业指导工作起到举足轻重的作用。     

非毕业班本科生学习与就业观念调查分析——基于对浙江省四所本科大学的问卷调查

近年来,大学生就业形势日趋严峻。非毕业班本科生是在校大学生的主体,系统了解和掌握他们在学习与就业方面的心态,有助于高校开展针对性的学习与就业指导工作,构建完善的大学生培养机制,有效缓解大学生群体的就业压力。     

全美高校与雇主协会及其启示

全美高校与雇主协会是美国最为著名的大学生就业中介组织,其服务内容广泛,如提供就业信息;资助各种与就业有关的研究与活动;举办多种与就业相关的培训与讨论会等。该组织特点突出,提供信息的渠道多、内容丰富、检索方便;促进就业的方式多;工作准则严格等,对我国大学生就业中介组织的发展有很大启示。     

大学生就业文化的要素结构探析

在阐述大学生就业文化建设的必要性、分析大学生就业的文化性的基础上,从思想观念文化、生活环境文化、制度文化和评价文化几个维度论证了大学生就业文化的要素结构,并提出大学生就业文化建设的建设路径,旨在为大学生的就业指导工作提供参考。