试论清末民初的通俗教育运动——以江苏为考察中心

清末民初的通俗教育运动是由政府主导、民间力量参与的"开民智"、改良社会的思想文化启蒙运动。其意义在于,政府和知识界及时注意到社会底层民众的教育权利及教育空间,开启了由中国传统的精英教育向大众教育转变的探索,对中国社会的传统教育制度是一次重大的冲击。更为重要的是,它聚焦普通民众,在"救亡图存""改良社会"的时代背景下,义无反顾地承担起民众思想文化启蒙的重任,对中国社会由传统向现代转型发挥了积极的促进作用。     

略论雷沛鸿的民众教育思想

民众教育是雷沛鸿的主要教育思想。民众教育理论的目的是服务于“穷而失教”的劳苦大众;基本内容是他对旧教育观念、制度的批判和对现代民众教育理论的构建;理论体系是以信仰民众为核心,以民众生活为基础,以中兴民族为支柱,以做学教合一为方法的动态系统,它是符合中国国情的现代教育理论;民众教育理论的实践是通过在广西普及国民基础教育运动、改革中等教育、建立高等教育和教育研究实体等形成民族教育新体系进行的。     

孟宪承教育智慧的生命追寻

教育智慧是一种对真善美的教育生活方式追求的理想境界,是在个体教育生涯的不懈追求中生成的.教育家孟宪承毕生从事教育事业,学贯中西、融通古今的知识结构和跨学科的研究优势,使得他面对西方各种教育思潮时总能把握精髓和核心,并在一种国际化视阈中追寻教育的"真",在日常教育教学中践行教育的"善",进而形成教育"美"的价值现,释放对中国教育事业的浓厚情怀.     

古代书院教育特色及其对免费师范生培养的启示

中国古代的书院是高等教育史上一笔宝贵的财富。但是由于历史的原因,古代书院的教育模式逐渐退出了历史舞台。本文首先介绍了古代书院的教育特色,以华东师范大学为免费师范生培养而成立的“孟宪承书院”为例,分析了古代书院教育特色对免费师范生培养的启示。     

公民道德教育与中华民族的觉醒--以晏阳初与张伯苓国民改造活动为中心的考察

公民道德教育是促进近代中国民众民族意识觉醒的重要力量,而由社会团体、个人所开展的教育则是其中的重要形式。晏阳初与张伯苓在国民弊病相同见解基础上分别提出了公民道德教育思想,并通过非正规化的平民教育和正规化的普通教育致力于国民性的改造,成为实践“教育救国”论的优秀代表。平民教育主要面向乡村广大民众,而普通教育则关注城镇青少年。全面考察晏阳初与张伯苓的公民道德教育思想,从两种不同教育改造对象存在互补的视点出发,或可为我们正确评估非正规教育与正规教育对整个中华民族意识觉醒所做的贡献提供新的方向,并为认识晏阳初与张伯苓的关系提供新的视角。     

孟宪承高等教育思想主要内涵及其现实意义

孟宪承是我国现代著名的教育理论家,他在数十年的高等教育实践与理论研究中形成了富有内涵的高等教育思想。他通过比较西方国家的高等教育制度,将西方近代的高等教育制度与理念导入中国;根据我国高等教育发展的现状,剖析了发展过程中存在的问题与困难,大力弘扬爱国育人的师德风范,倡导高等教育服务国家、社会的重要功能。他从理论上促进了我国高等教育基本理论的研究,也从实践上推动了对我国大学发展过程中现实问题的探索。孟宪承丰富的高等教育思想,对当前我国高等教育所面临的问题与挑战仍然具有十分重要的现实意义。     

论中国古代民本思想的现代借鉴意义

中国古代民本思想是影响中国治国安邦大业达几千年之久的政治思想,它承认、重视民众在社会政治、经济和道德生活中的地位和作用,这对坚持以人为本地构建和谐社会有积极的借鉴意义。     

新中国建立初期毛泽东的成人民众教育思想

新中国建立初期,毛泽东高度重视成人民众教育事业,提出了一系列新的观点:成人民众教育应以扫盲教育为主,以业余教育为主;成人民众教育应联系新中国农村的实际,在教学内容、教学方式上应进行创新,妥善解决经费问题和师资问题;多种手段综合推进民众教育发展。毛泽东的成人民众教育思想对于提高农村民众的文化水平,提高民众思想觉悟起了重要的作用。     

“中国故事”融入思想政治教育论析

从教育本身的客观要求、迎接挑战的最好方式和思想政治教育基础三方面阐释了中国"中国故事"融入思想政治教育的必要性;从克服只重"讲述"而不是"讲好"、克服简单化和克服脱离民众话语三方面分析了"中国故事"融入思想政治教育须克服的错误倾向;从选好话题、创新理念和方法、发挥教育者的积极作用和整合各方力量等总结了"中国故事"融入思想政治教育的路径和方法。     

论思想政治教育的精神激励

思想政治教育作为人类文明活动的固有内容已得到广泛认同。从历史上看 ,任何朝代的统治者无不重视对民众的思想教化与行为控制 ;从现实分析 ,世界上任何国家、任何民族无不重视精神的力量 ,没有哪一个国家、哪一个民族是在浑浑噩噩的精神状态下进入现代化行列的。思想政治教育从来不是 ,将来也不可能是某一国家或民族的专利活动。在当代中国 ,思想政治教育 (工作 )是我党的优良传统和政治优势 ,被确立为经济工作和其他一切工作的生命线 ,这足以说明我党对思想政治教育的高度重视。宏观而论 ,我党的思想政治教育是具有中国特色的以意识形态为…