基于用户需求的大学信息共享空间服务体系构建

建立资源共事、空间开放的信息共享空闭(Information Commons.简称IC)服务体系是大学图书馆融入大学教学与研究过程的当务之急.文章指出了开放存取环境下图书馆现行的服务体系难以适应用户需求,并从物理层、虚拟层、服务层三方面进一步探讨了基于用户需求的IC服务体系构建方案.     

基于信息共享空间理念的军校图书馆学习环境构建

文章以信息共享空间的概念及特征为基础,阐述了军校图书馆引入IC理念的必要性,对建设军校图书馆IC学习环境进行了可行性分析,并尝试性地构建了军校图书馆IC学习环境模式。     

军队院校图书馆申报重点项目建设研究

从军队院校图书馆申报重点项目建设的可行性入手,分析了军队院校图书馆申报重点项目建设的现状,进一步阐述了军队院校图书馆申报重点项目建设的组织机构建立、可行性论证、人员队伍建设等三方面内容。     

军队院校图书馆涉密文献资源管理工作探析

如何做好保密工作是关系到国防安全、军队建设和军事斗争成败的重大战略性课题,做好涉密文献资源管理工作是现阶段军队院校图书馆的一项重要任务。本文结合工作实际从军队院校图书馆加强涉密文献资源管理工作的重要性、军队院校图书馆涉密文献资源管理工作中存在的问题和加强军队院校图书馆涉密文献资源管理工作的措施三个方面进行了阐述。     

重点项目建设与军队院校图书馆事业发展关系研究

重点项目建设越来越成为军队院校图书馆事业发展的重要组成部分,其对军队院校图书馆资源、服务、地位产生了巨大的影响。     

以人为本:信息共享空间构建的基本原则

从对"以人为本"作为当下社会主流意识的分析着手,阐述以"信息资源共享"、"信息平等利用"、"一站式"服务为基本思想的IC基本理念,进而在此基础上,从"IC理念与以人为本思想的融合、IC目标体现以人为本的思想,以及IC实体层、虚拟层、支持层的构建"三方面着重分析"以人为本"应为IC构建的基本原则.     

实施全面质量管理推动军队院校图书馆的发展

从介绍全面质量管理的含义及特点入手,在分析军队院校图书馆实施全面质量管理的必要性基础上,探讨了军队院校图书馆实施全面质量管理应坚持的原则和实施方法。     

军队院校图书馆评价指标体系浅探

为加强对军队院校教学工作的宏观管理和指导,加速推进军队院校教育的创新发展,军队院校教学工作评价指标体系已经在全军院校实施.探讨了军队院校图书馆评价指标体系中的显著特点、突出问题和建设思路.     

军队院校图书馆涉密文献资源管理工作探析

如何做好保密工作是关系到国防安全、军队建设和军事斗争成败的重大课题,做好涉密文献资源管理工作是现阶段军队院校图书馆的一项重要任务。本文结合工作实际从军队院校图书馆加强涉密文献资源管理工作的重要性、图书馆涉密文献资源管理工作中存在的问题和加强军队院校图书馆涉密文献资源管理工作的措施三个方面进行了阐述。     

军校图书馆网络系统及我校入网现状

《中国人民解放军院校图书馆工作条例》中提出,军队院校图书馆第二步发展目标是:“到本世纪末,把军队院校图书馆联成一个多层次、多系列、多功能,具有我军特色的现代化网络体系,并有一定数量的图书馆在国内居于先进水平。”为了实现这个建设目标,国防大学图书馆受总参谋部委托,与军队有关院校图书馆一道在军内外有关单位和专家的指导帮助下,经多方面调研论证,于1994年年底拟制了《军队院校图书馆信息网络系统总体方案》。1995年1月4日召开论证会,邀请国内图书馆和计算机方面的知名专家教授,对“总体方案”进行了认真的论证,并获通过。     

国外信息共享空间规划实施的实证分析与理性审视

信息共享空间是近年来引入国内的图书馆服务理念和模式之一,如何规划与建设具有中国特色的信息共享空间是我国大学图书馆未来发展的重要课题.文章在研讨国外信息共享空间规划基础上,提出我国大学图书馆信息共享空间规划与实施的建设性解决方案.     

高校图书馆信息共享空间的研究现状及对策分析

信息共享空间(Information Commons,简称IC)起源于20世纪90年代初期的美国,现在已成为大学图书馆最重要的发展方向之一。把信息共享空间这一新型服务模式的先进理念和做法引入到国内高校,为图书馆创新服务提供了宝贵机遇。本文介绍了信息共享空间的基本理论知识,详细分析了目前国内外信息共享空间研究的现状以及面临的问题与对策分析。     

信息共享空间与研究型大学图书馆建设

介绍了信息共享空间的概念和构成。分析了目前研究型大学图书馆的不足之处。论述了信息共享空间的创新之处，以及如何弥补目前图书馆服务方式的不足。总结了国内外信息共享空间的建设经验，提出有必要在研究型大学图书馆建立信息共享空间，它应该成为以后研究型大学图书馆的主流服务模式。     

基于Moodle的SIC虚拟环境的设计与实现——以华南师范大学南海校区图书馆为例

信息共享空间(Information Commons,以下简称IC)已在国内开展得如火如荼,尤其是高校图书馆,借建新馆或馆内功能重组之际,纷纷引进IC来提升本馆的核心竞争力。文章以华南师范大学南海校区图书馆为例,将IC与学科化服务相结合,努力创建学科信息共享空间(Subject Information Commons,以下简称SIC)服务,目前SIC实体空间已建成并投入使用,虚拟空间还有待出台。结合实践,文章提出使用Moodle系统来设计SIC的虚拟环境。     

研究型大学面向科技创新的IC服务设计

科技创新在建设研究型大学的过程中具有突出的作用,是国家创新体系的重要组成部分。信息共享空间(Information Commons,IC)是20世纪90年代后期在美国兴起的一种新的服务模式。本文首先介绍了IC和科技创新的相关理论和特点,然后从影响科技创新的信息视角分析了二者之间的关系,最后从服务科技创新的角度设计了适合我国研究型大学图书馆的IC,包括实体空间、虚拟空间、服务支持体系三方面内容。     

高校图书馆个性化服务发展特点浅析

网络环境日益普及新形势下,高校图书馆个性化服务呈现新的特点。本文以文献数量变化和关键词聚类分析为基础,分析了1999-2009年高校图书馆个性化服务方面的研究论文,对高校图书馆个性化服务发展特点进行了探析,掌握高校图书馆个性化服务发展变化,以便更好开展高校图书馆的个性化服务。     

地方高校图书馆开展地方文献工作研究

本文结合作者所在馆的地方文献工作从五个层面分析了地方高校图书馆开展地方文献工作的意义和作用，剖析了地方高校图书馆目前开展地方文献工作还存在的诸多障碍，从六个切入点论证了地方高校图书馆开展地方文献工作的方式方法。     

我国高校文库网络化现状的调查分析

对全国680所高校图书馆进行了高校文库网络化现状的调查.结果表明:有96个图书馆建立了高校文库,56个图书馆在其主页上设有文库栏目,41个网络文库能登录访问.针对网络文库现存的问题,提出了建立与优化网络文库的建议.     

浅议高校图书馆图书采访业务外包的有效策略

本文结合高校图书馆的实际和特点，指出高校图书馆采取图书采访业务外包过程中应注意的问题，提出高校图书馆实施采访外包可采取的有效策略。     

从中美研究型大学图书馆的机构设置观其学术特征

在调查研究和查阅大量国内外资料的基础上,从中美研究型大学图书馆的机构设置,在任馆长的学历、专业等基本信息;馆员的聘任条件等几个方面入手,分析梳理其在大数据时代的发展趋势,彰显大学图书馆的学术研究特质。