高校成绩管理工作中的问题与对策

学习成绩是学生在校学习期间对所学知识理解掌握情况和教师教学质量评价的原始记录,是对学校的教育教学管理和教学改革措施极具参考价值的数据信息。成绩管理是高校教学管理的重要组成部分,具有评价教育教学质量,反馈教育教学效果、反馈教学信息等方面的重要作用。做好成绩管理工作对于稳定学校的教学秩序,培养优良的教风、学风、考风,促进课程建设和教学改革,提高高校的教学质量与教学管理水平具有极为重要的意义。 目前我院的成绩管理工作采用院、系结合的管理模式,依托教务信息系统及院办公网络,教务处负责全院的教学管理工作,对成绩管理…     

高校内部教育教学评价的研究与实践

从对高校内部教育教学评价工作的几点认识出发，结合学校评价实践，指出随着教育大环境的变化，校内的教育评价作为现代教育管理一种重要手段，在深化教学改革、提高教学质量、规范教学管理方面必将起到越来越重要作用。     

学分制下成绩管理工作初探

成绩管理是高校教学管理的重要组成部分,具有评价教育教学质量、反馈教育教学效果、反馈教学信息等方面的重要作用。通过分析成绩管理中存在的问题,探讨了学分制下做好成绩管理工作的对策。     

课堂教学质量的三个重要环节

教学质量评价是高等教育评价和质量监控的核心内容。科学的教学质量评价体系和行之有效的运行机制,对于促进教学改革,提高教学质量具有重要的意义。教师是高校实施教育活动的主体力量,是影响学生培养质量的关键因素。开展教师课堂教学质量评价,是高校教学管理的一项重要工作。由于我国高校的教师教学评价的历史不长,虽然近十     

高师数学教师教学质量评价体系的建立与应用

高师数学教师教学质量评价体系的建立与应用张敬，孙涌泉教学质量评价是目前国内外都在探讨的一个重要课题，对当前教学改革和教学管理起着积极的指导作用，由于尚在探索阶段，建立一套较为科学的教学质量评价体系势在必行，这不仅可以使教学管理机构准确获得各种反馈信息...     

教学质量监控与评价制度的实践分析

教学工作是学校的中心工作,有效的教学管理是实现教学工作目标的保证,而教学管理的核心是教学质量的管理。随着社会主义市场经济体制的逐步完善,高等院校进入新的改革、发展时期,在新的形势下,转变教育思想与教育观念,提高教学质量意识已是当务之急。因此,建立和健全教学质量监控与评价制度,加强对教学和教学改革的跟踪调查与评价工作,及时收集、掌握和反馈有关教学信息,具有重要性和迫切性。几年来,我校在教学质量监控与评价制度建设方面进行了积极探索和实践,分别有组织有计划地开展课程评价、系(部)教学工作评估等;同时还努力改进和完善…     

提升本科成绩管理效能的十个着力点

学生课程成绩管理是高校教学管理工作的重要环节之一,是评价学生学习效果及教师教学质量的重要依据,对学校教学改革和教学质量监控具有重要参考价值。提出了建立规章制度、改进成绩采集模式、构建学业预警机制、加强成绩统计分析工作等十项提升本科成绩管理效能的思路与策略。     

新建本科院校教学质量监控体系的理论与实践

教学质量是高等院校生存和发展的生命线,教学质量监控和教学评价成为各高校日常教学管理的一项重要任务。经过实践探索,结合实际情况,伴随着学校的发展,要强化教学质量监控体系建设,加强教学改革,提高教学质量。     

基于ASP的高校学生成绩分析系统设计与实现

在高校教务管理中,学生成绩具有信息量大、实时、准确性要求高的特点,同时既涉及每一名学生的切身利益,又是教师教学效果的最直接反馈。建立成绩分析系统在评价教学质量、反馈教育效果、收集学生信息等方面起着重要的作用,在促进教育改革、提高高校的教学质量和教学管理水平方面具有极为重要的意义。     

高等院校教学信息管理系统的设计与实现

高等院校教学信息管理系统的设计与实现申翠英，杨新平，范旨福在高等院校中，如何科学、公正地评价教师的教学质量，推进教学改革，调动教师教学的积极性，从而提高整个学校的教学水平和人才培养质量，始终是高校教学管理的重要课题。由于教学质量评估是一个涉及面较广且...     

教育测验结果中错误答案的分析与利用

教育测验是进行教育测量的最主要手段，测验结果直接反映着教学质量和学校教育活动结果，因此，对它的解释和分析尤为重要。实践证明，教育测验本身内含良好的评价功能，充分发挥这一功能的作用，不仅利于完善考试制度，而且对端正办学思想，强化教学管理、大面积提高教学质量具有十分重要的作用。只有形成教学→测验→评价→教学的正向良性循环，才能更好地发挥测验的评价和导向功能及在教学全过程中应有的作用。特别是测验结果中错误答案的分析所提供的反馈信息，对实施再教学及良性教育循环系统的形成具有重要的现实意义与指导意义。     

教学全程评价构想

教学是学校实现教育目标、培养人才的基本途径和中心工作。依据统计原理,运用有关的管理手段,采用科学合理的评价方法,客观公正地评价教师的劳动绩效是加强教学管理的重要手段,它具有一定的反馈、导向和激励作用。因此我认为学校应以全程评价促进全程管理和教学质量的...     

现行教学管理对实施新课改之掣肘

教学管理，是学校管理的重要组成部分。随着新课程的全面推进，教育教学改革的不断深入，若缺乏与之相配套的教育教学管理制度，那么，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量将成为一句空话。笔者对所在地区的学校进行了调查研究，从中不难看出现行教学管理对实施新课改的弊端。     

浅谈高校教学管理人员的素质要求

高校教学管理是全要素、全方位、全过程、高层次的管理，具有决策与计划，组织与指导，协调与控制，进行教学质量检查与评价等职能，高校深化教学改革，提高教学质量必须加强教学管理工作，尤其是构建一支具备较强综合素质，包括政治，思想，化、业务，身心素质的教学管理队伍，这是提高教学管理水平的前提和保证。     

浅谈教学档案管理

在高校管理中,教学档案是人才培养工作水平评估的重要资料和凭证也是学校教学工作运行状况的重要体现.同时教学档案是高校领导掌握学校运行的第一手资料,是决策学校未来的重要资源,它反映学校教学管理、教学过程、教学研究和教学质量的过程和成果,对推动教学改革,提高教学质量,开展教学研究,加强教学评估,以及维护学校和个人的合法权益具有十分重要的作用.院系部完整的教学档案对高校的发展具有十分重要的意义.     

论高等学校的系级教学管理

高等学校的教学管理，是通过各级教学行政领导、各级教学职能部门和各类教学管理人员的教学管理活动来实现的。教学管理的目标是：保证教学过程的实施，监督和控制教学质量，引导教学人员开展教学研究和教学改革，努力提高教育教学质量和教学水平。作为高校基层行政组织的系，在实现教学管理目标的过程中起着重要的作用。系一级教学管理水平的高低，直接影响到学校的整体教学管理水平。因此，在教学管理工作中，如何充分发挥系级教学管理的作用，是高等学校教学管理工作中面临的重要课题。一、系级教学管理的主要职能在大多数高等学校中，教…     

加强医学专业教学改革,促进学生对教学满意度提升——以湘中某医学高专为例

毕业生对教学的满意度数据反馈对于地方高校来说具有非常重要的指导意义,通过毕业生对学校的教育教学评价,可以极大地促进整个学校的教育教学改革,适应经济社会的发展需要。     

学科文化建设助推教师专业发展

学科组是学校实施教学管理、开展教学活动的基层组织，是发挥教师集体力量开展教育教学研究，深化教育教学改革，实现学科高效教学、渗透学科思想、传授学科方法的重要组织形式。加强学科组建设，对促进教师专业可持续发展、转变教育教学理念、提高教育教学智慧、提升学校教育教学质量等具有十分重要的意义。     

民办高专教学信息员队伍工作现状及建议——以建东职业技术学院为例

教学信息员是学校教学管理的重要力量,教学信息员制度是学校教学质量管理的重要组成部分,在教学改革和提高教学质量的过程中起着监控、桥梁和纽带作用。本文通过对建东职业技术学院教学信息员制度的实施现状及运行机制进行分析,提出完善制度、加强培训、健全反馈等建议。     

师生评价教学管理理论初探

学生和教师参与教学管理评价是高校教学质量监控与评价的重要组成部分,是高校贯彻"以学生为中心、以教师为主体"教育理念的重要体现,是完善高校教学质量评价体系的必然要求,是实现高校管理民主化的重要途径,是高校提高教育教学质量的强大推动力。师生评价教学管理应该有先进的理论指导,并且要建立科学的评价指标体系,完善管理制度,提高管理人员的素质,才能切实发挥对教育教学工作的监督和保障作用。