关于图书馆工作绩效测评的探讨

一、如何揭示图书馆工作绩效测评图书馆的工作业绩和服务成果,是衡量图书馆服务工作优劣,工作人员水平高低,全馆整体工作的社会效益和经济效益的重要标志。对图书馆工作绩效测评,不仅是开拓图书馆与两个文明建设相结合的新渠道,也是图书馆在新的历史时期如何适应两个文明建设的需要,更好地为社会服务的重要依据和体现。对图书馆的工作绩效测评,不同于对商品的鉴别和鉴定,它是对图书馆的工作业绩、服务成果、劳动效益与效率,按照一定的规范和标准要求,以一定的科学方式、方法,通过     

哈佛燕京图书馆工作与实践

论文阐述了哈佛燕京图书馆将特色为本、读者至上的服务理念贯彻于图书馆具体工作的管理与服务特色,希望为我国图书馆工作提供一些借鉴。     

试论图书馆服务文化的创建

图书馆服务受文化的支配。服务与文化融为一体，形成独特的图书馆服务文化。图书馆的服务文化是一种管理文化．它是图书馆在读者服务工作中形成的理念、制度规范、行为准则与组织架构的总和。     

高校图书馆信息服务工作探讨

高校图书馆信息服务工作探讨常大鹏，丁有骏（北京大学）图书馆的信息服务是相对于传统借阅服务而言的，是一个专指概念。它包括咨询服务、书目服务、定题服务、代译服务、信息编辑服务、信息调研服务等。作为图书馆服务工作的一部分，信息服务是在原有的参考咨询服务和书...     

图书馆档案管理工作刍议

档案管理工作与图书馆服务工作是一脉相连、相辅相成的,图书馆档案管理工作对图书馆各项工作来说既是基础,又是保证。     

图书馆档案管理与图书馆事业的发展

档案管理工作与图书馆服务工作是一脉相连、相辅相成的，图书馆档案管理工作对图书馆各项工作来说既是基础，又是保证。     

读者——永远是图书馆工作的中心

通过介绍现代图书馆读者服务工作的特点,论述了图书馆读者服务工作永远是图书馆工作的中心。     

读者服务——合并后高校图书馆发展的生命线

高校合并给图书馆带来了机遇和发展契机,也对图书馆提出了新的任务和挑战,作为图书馆工作核心的读者服务工作也随之发生了根本变化。文章结合浙江大学图书馆合并之后的读者服务实践,探讨了转型期高校图书馆读者服务工作的发展思路。     

图书馆读者工作的传统与现代比较研究

论文分析了传统图书馆与现代图书馆读者工作的特点,提出应当继承传统图书馆读者服务工作中的优良传统.同时正视传统与现代图书馆读者服务工作中存在的差异.     

图书馆展览服务初探

论述了图书馆展览服务的定义、特点，图书馆展览服务工作的要素以及图书馆展览服务未来创新发展的若干思考。     

大学城图书馆服务模式的创新探讨

我国高等教育的办学与投资管理体制改革催生了大学城的建设热潮,但大学城的出现并未改变高校图书馆传统的条块分割、重复建设与资源浪费的弊端.要提升大学城图书馆的服务能力,必须对其服务模式--组织形式、服务方式、服务对象、管理机制等进行改革与创新.     

中外大学图书馆教学支持服务创新比较研究

论述大学图书馆网络环境下创新教学支持服务的必要性,从电子教学参考服务、多媒体课件开发支持、学科信息门户、学科馆员等4个 方面,对中外大学图书馆进行比较研究,总结我国大学图书馆教学支持服务创新已取得的成绩和存在的问题,借鉴西方大学图书馆的先进经验 ,对今后的教学支持服务提出若干建议。     

高校图书馆创新服务内容研究——来自“985”工程高校图书馆的调查

文章通过对"985"工程高校图书馆开展创新服务内容的调查,了解高校图书馆创新服务的开展情况,并对高校图书馆的创新服务进行了一定思考。     

高校图书馆社会化服务动力机制研究

高校图书馆在增强公共服务责任意识的同时,需要通过完善国家相关政策法律为其所提供的社会化服务提供法律依据。地方政府和公民根据高校图书馆社会化服务效果,给予一定的政策支持或成本补偿,保证高校图书馆社会化服务产生一定的社会回报,以促进高校图书馆社会化服务的持续开展,提高社会资源利用效益,满足公众文化需求。     

高校图书馆为企业提供信息服务探析

为企业提供信息服务是高校图书馆的一项新职能。分析了高校图书馆为企业提供信息服务的优势,提出了高校图书馆为企业提供信息服务的措施。     

可持续发展背景下大学图书馆走向知识服务的思考

从开展知识服务、知识创新、服务创新、构筑大学图书馆知识服务的平台以及依法治馆、促进大学图书馆事业的可持续发展几个方面，探讨在追求可持续发展的背景下高校图书馆服务由提供信息服务转变为综合性知识服务的模式，并指出只有不断创新，才能推动和促进高校图书馆事业的健康发展。     

高校图书馆社会化服务发展研究

指出当前我国高校图书馆开展社会化服务中存在的障碍与不足,提出应从制度上明确、观念上转变、服务上深人三方面促进高校图书馆社会化服务的发展,同时还要坚持量力而行、主次有序、适当有偿公益为主的原则,才能使这项利国利民利校的工作顺利发展。     

基于学科建设的高校图书馆创新发展思考——以江西省高校图书馆为例

随着高校教学改革的不断深入,高校学科、专业建设得到了进一步的加强。高校图书馆应根据学校学科、专业建设的需要实现管理与服务模式的转变。以江西部分高校图书馆为例,分析了目前江西高校图书馆在为学科建设服务方面存在的不足,提出了基于学科建设的高校图书馆创新发展思路。     

多种模式共存的高校图书馆社会服务的实践研究

利用文献调研的方法,梳理了国内部分高校图书馆面向社会服务的实践。接着从多种服务模式的视角介绍了江苏大学图书馆依托"企业型"的服务模式进行社会服务的实践。然后构建了高校图书馆开展社会服务的不同模式,试图给高校图书馆开展社会服务提供有益的帮助。     

专业分馆在高校图书馆学科服务中的定位及实现——以清华大学图书馆专业分馆为例

[目的/意义]专业分馆在高校图书馆学科服务中一直处于可有可无的边缘地位,互联网+时代,粗放型的学科服务日趋精细化,这使得专业分馆在高校图书馆学科服务中的定位发生变化;重新界定这一定位,有助于为高校图书馆学科服务带来新的增长点,注入生机和活力。[方法/过程]以清华大学图书馆专业分馆的学科服务作为实证,引入定位原理,探讨专业分馆在高校图书馆学科服务中的定位和实现。[结果/结论]设有专业分馆的高校图书馆应该将专业分馆作为学科服务的一线和前沿,以专业分馆为核心,与分馆所属专业的教学、科研工作开展密切合作,深入分析、挖掘教师和学生的信息需求,以知识服务和个性化服务为基本点,构架图书馆与院系等其他相关部门多位一体的泛学科服务机制。