快乐十分钟

活动目的：让学生知道怎样做才能使课间十分钟过得安全、快乐、有意义。 适用年级：小学二年级。活动过程： （主持人：甲、乙）甲：听,那下课铃声响了。 乙：十分钟,大家都来轻松轻松。 甲：来吧,让我们那疲劳的眼睛看看蓝天! 乙：来吧,让我们那紧张的大脑吹进清风!     

做一个快乐的守信人

活动目的：对学生进行诚信教育,提高思想素质,增强法制观念,做一个大写的快乐的人。 适用年级：初中一年级。 活动过程：（主持人：甲、乙） 合：广汉市熊城二中2006级7班主题班会“做个快乐的守信人”现在开始。 甲：我们的生活多么幸福,我们的学习多么快乐：（合唱《我们的生活多么幸福》）     

为自己喝彩

活动目标：让学生懂得”在逆境中更应有自信才能成功”的道理,从而培养、增强学生自信。 适用年级：小学六年级。 话动过程：（主持人：甲、乙） 甲：人生,就是一个大舞台。每个人都是舞台上的一员。 乙：为别人喝彩的同时,想过为自己喝彩吗？ 合：今天,让我们也为自己、为明天喝彩。     

一场有意义的争论

在高二年级物理课外小组的一次活动中，甲、乙两个实验小组的学生对同一实验现象提出了两种对立的解释，从而引发了一场争论．     

相声：大话家长会

甲：小弟，你三年级的时候老师是怎样开家长会的？ 乙：大哥，说起三年级的家长会啊!那真是别出心裁啊! 甲：怎么说？ 乙：不瞒您说，真是够呛!三年级的班主任请了许多女同学，让她们又是唱歌，又是跳舞，又是朗读!大哥，你说说是不是够呛啊？     

再讲雷锋的故事

今天，虽然是市场经济时代，但为人民服务、毫不利己、专门利人仍然是人类最高尚最伟大的思想。召开此次队会，是为了在少年儿童幼小的心田里播下雷锋精神的种子。音乐起《学习雷锋好榜样》甲：这首歌曲，激励着一代又一代青少年，雷锋这个伟大的名字，响彻中国大地近四十年。乙：雷锋在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，他是全心全意为人民服务的楷模。甲：雷锋童年时饱受生活的磨难，长大后他刻苦学习、热爱人民、对党无限忠诚。乙：把毫不利己、专门利人看作是最大的幸福和快乐；把活着就是为了使别人过得更美好当作崇高的理想。甲：他谦…     

放飞你的爱

一、班会目的通过本次班会，让学生懂得爱的巨大魅力，激发他们的爱心，摒弃自私自利，学会关爱同学、他人和社会，从自身做起，从小事做起，“学雷锋，献爱心”。二、活动过程主持人甲（以下简称甲）：同学们，你们能说说黑板上的这幅图有什么含义吗？钱征：是《正大综艺》里的，表示“爱心”。夏燕：爱来源于我们心中，它是人与人之间一种互帮互助。主持人乙（以下简称乙）：是的，爱是心灵的呼唤，是生命的源泉，让我们踏着爱的旋律，感受爱的温馨，好吗？（播放《爱的奉献》，在悠扬的音乐声中，同学们齐唱）甲：正如歌中所唱“只要人人…     

两题同解的困惑

我县今年小学六年级升学考试中出现一道工程应用题：一项工程，甲做3天，乙做7天，可以完成1/2；甲做7天，乙做3天，可以完成1/3。甲乙合做需几天完成？对于这道题．大多数人认同的解题思路是：“把甲做3天，乙做7天及甲做7天，     

传唱校园新童谣

播放歌曲：“人之初，性本善……”（音高而亮，几句之后渐弱，主持人上场）甲：小时候，我们在妈妈的催眠曲中入眠。乙：长大后，我们唱着新童谣快乐成长。甲：童谣记载着我们童年的梦。乙：童谣寄托着我们纯真的情。甲：但是最近，我们却发现一些“另类”的童谣在队员们中间传播、流行。乙：为此，我们中队开展了“传唱校园新童谣，争做文明小公民”活动。甲：同学们，在我们身边，流传着这样一些童谣，请看：（多媒体演示动画，配音）１．背上炸药包，我去炸学校。一拉线，我传２．我在马路边，捡到一枝烟，把它交到警察叔叔手里边。叔叔…     

相遇时间是关键

[题目]甲、乙、丙三人绕周长为2000米的圆形操场练习跑步,他们三人从同一地点同时出发,乙、丙同一方向同甲背向而行。甲和乙相遇后再过1．25分钟甲和丙相遇,又过了3．75分钟甲、乙再次相遇。已知甲和乙的速度比是3：2,求甲、乙、丙每分钟各行多少米？（2011年安徽省阜阳市实验中学七年级招生试题）     

如何放手让学生自悟自得

《数学课程标准》指出：教师应激发学生的学习积极性,为学生提供充分从事数学活动的机会。帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法。获得广泛的数学活动经验。有一次,我让六年级的小学生在单位时间内独立地解答一道应用题：“一件工程。甲独做需40天完成,乙独做需60天完成,现在由甲乙两人合做,途中甲因故休息了几天,结果用了27天才完成。甲休息了几天？”     

让学生在操作实践活动中学习构建、创新发展

一次研究学生的发现：在四年级的一次数学测试中，有这样一道题“甲、乙两个工程队共有30人，从甲队调出4人到乙队，这时甲队还比乙队多2人。甲队原来有（ ）人，乙队原来有（ ）人。”测试中，有一位学生捻了许多小纸团进行了一番操作研究，得出了正确的答案。这位学生的举动引起了我的注意。考试完后我对这道题的解答作了调查统计，有关情况如下。     

老母亲

甲：喂，听说你都已上六年级了，考考你，你知道吗，“你”是谁？ 乙：简直是废话一句，你是谁？你不就是指“你”嘛! 甲：你这样的回答，按百分算，最多只能给你个20分吧。 乙：什么？“你”不是指“你”，还能是指别的？     

谢谢您，老师

一、活动目的 :通过本次班会抒发学生对老师的感激之情 ,从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师 ,努力上进。二、活动过程主持人甲 :是谁 ,播下万点远古的梦幻？主持人乙 :是谁 ,耕耘遍野燃烧的心愿？主持人合 :是您 ,我们敬爱的老师 !主持人甲 :您将青春融入滴滴烛泪 ,记下了人类永远的赞叹。主持人乙 :流淌和汗水和心血啊 ,在校园里把希望浇灌。主持人甲 :您用青春写出无悔的人生。主持人乙 :您用真情谱写世间最壮丽的诗篇 ;主持人甲 :您的爱 ,我们永远也报答不完 ,主持人乙 :让我们深深地向您鞠一躬 ,真挚地问候一声————主持人合 :老师…     

校园幽默

满天星斗 　　某甲跟某乙一起去露营，当天晚上睡觉时，当甲睡到一半把乙摇醒了，问乙说：你往上看看有什么感想 ?　　乙说：天空满天星斗，让我觉得这世界是如此的广大 !天空辽阔，不禁让我觉得人是多么的渺小啊 !　　乙说完看甲凝视天空这么久都不发一语，便问甲：那你觉得呢 ?　　甲神色凝重地对乙说：我觉得我们的帐篷被偷走了…… 戏说片名 　　美国电影《泰坦尼克号》又名《铁达尼号》，在中国各大城市放映时盛况空前。一天，两位农民进城，途经影院门口，互相议论着： 　　“听说那个电影很好看，叫什么《踢他你跳》。” 　　“什么…     

一道物理赛题的四种解法

１９９７年全国初中物理知识竞赛（初二年级）有下面一道赛题：甲、乙两同学同时从跑道一端前往另一端，甲在全部时间的一半内跑，另一半内走；乙在全部路程的一半内跑，另一半内走。如果他们跑和走的速度分别相等，则先到达终点的是：Ａ．甲Ｂ．乙；Ｃ．同时到达；Ｄ．无法判定．本赛题的一般解法是推理比较，具体解法如下：解析令全部路程为ｓ米，他们跑的速度为。v１米／秒，走的速度为ｖ２米／秒，则：对甲而言，Ｓ＝ｖ１·Ｔ甲／２＋v２·ｔ甲/２=（ｖ１＋ｖ２）·ｔ甲／２，所以ｔ甲＝２ｓ/ｖ１+ｖ２对乙而言t乙＝s/2÷v1+s/2÷v2所以…     

听《解决问题的策略——倒推》的反思

在一次教研活动中,我观摩了五年级下册《解决问题策略——倒推》一课的教学,并参与了课后研讨,引发了本人对＂解决问题的策略＂的教学反思。【课堂实录一】（例题1）1.多媒体出示主题图,先出示两杯果汁。师：从中你知道了什么？生：两杯果汁一共400毫升。师：把甲杯果汁倒入乙杯40毫升,可能出现什么情况？     

课改后仍需考试

我们先来看三组镜头：镜头一：某小学五年级教室传出的歌谣——考、考、考，老师的法宝；分、分、分，学生的命根。镜头二：某学校大门外家长的议论—一家长甲：哎，模拟考试的分数出来了，你孩子考得怎么样?家长乙：别提了，孩子成绩不太理想，刚好90分，你孩子呢?家长甲：我孩子考了99分，可还是排在第三名!镜头三：某校教师办公室的谈话——教师甲：现在课程改革后，考试如何进行?教师乙：我认为课改后，仍需要考试。     

高考题中的飞天情结

(2004年高考广东卷)2003年10月,神舟五号载人航天飞船成功发射并顺利返回,标志着我国已经成为载人航天技术大国,这是中国人数千年飞天梦想的实现。41.在图8的甲、乙两地区中,神舟五号返回舱的着陆场应该选择在地区。     

《神州腾飞》主题班会

一、千年梦圆主持人甲:从古代“嫦娥奔月”的故事到“敦煌飞天”的画卷。主持人乙:从明代万户的“空中飞行”到早期的“曙光号”飞船。甲:从“东风”一号近程导弹到“长征”四号运载火箭。乙:从“东方红”人造卫星到“神州”五号载人飞船。甲、乙(合):我们执著的中华民族啊,探索宇宙,卧薪尝胆,跨越千年的梦绕魂牵,一箭飞冲九霄,一朝飞天梦圆。大屏幕图示:“神舟”五号发射升空。交流材料1:北京时间(),我国第一艘载人飞船(),从()卫星发射场发射升空,这是我国第()次进行载人航天飞行,也是全世界第()次载人飞行。主持人:我国载人航天工程于1993…