认清学校体育应肩负的使命 努力搞好体育教学

一、学校体育应肩负的使命1．为全面推行素质教育服务素质教育 是指在全面提高学生综合素质的一种教育方式，与应试教育相比，除需要重视表现学生学业水平外，还应格外关注人的个性发展与健康人格培养等，并要求根据个人条件与特点，强调应变能力、生活能力、独立意识及竞争意识的全面提高。由于体育教育在表现竞争、合作、意志与精神方面的价值，有效地协调体力发展与品德修养之间的关系，挖掘人类的体力潜能，培养未来职业与工作环境所需的各种适应能力等方面，都可以发挥其特殊的作用。     

体育教学与素质教育

素质教育揭示了教育的最终目标,即人的主体得到完善,人的素质得到全面发展。体育是学校教育的重要组成部分,体育教学应树立健康第一的思想,确保学生体育活动的时间,使学生在掌握基本运动技能的基础上,养成终身体育的习惯,培养学生正确的体育意识、竞争意识与合作精神。我们要抓住学校实施素质教育的有利局面,全面推进学校体育改革,充分发挥学校体育教育在培养社会主义高素质人才中的作用,使受教育者在思想品德、文化知识、身心发展、运动技能等方面全面和谐地发展,以适应社会与时代发展的需要。随着体育教学改革的推进,体育课的内涵早已突破…     

学校体育实施素质教育的作用与途径

众所周知，体育教学能促进学生智力的开发，增强学生体质，提高健康水平，培养学生的竞争意识和进取精神。所以说，体育教学在素质教育中起着重要的、不可替代的作用，但体育教学作为学校教育的一门课程自然也受到了以往应试教育的不良影响，在教学内容、教学方法、成绩考核等方面很多时候还不能完全适应素质教育的要求。因此，在应试教育向素质教育转轨的过程中，体育教学应得到进一步加强，充分发挥体育的自身教育功能，促进学生素质的全面提高。     

浅谈体育教学中的素质教育

体育在素质教育中，具有其他学科教学不可替代的作用，能促使学生品德、智力、体力的发展，培养学生的竞争意识、进取精神和健康的审美观。     

转变观念,搞好体育教学

当前 ,全面推进素质教育是中小学刻不容缓的紧迫任务。作为学校教育的重要组成部分 ,体育教学应发挥其特殊作用 ,为全面提高国民素质 ,多出人才 ,出好人才打好基础。我认为在体育教学中 ,落实素质教育 ,要从以下几个方面入手 :１ .建立比较完善的体育教材系统 ,使体育教材更精、更新。其内容应包括身体教育、健康教育、娱乐教育、竞技教育和生活教育等。教材要符合学生的年龄特点、心理特点、生理特点和运动特点 ,体现体育教学内容的丰富性、科学性、趣味性。从而 ,通过教学达到培养学生的竞争意识、拼搏精神和适应现代社会需要的目的 ,使体…     

体育教学改革是素质教育的需要

众所周知,体育教学能促进学生智力的开发,增强学生体质,提高健康水平,培养学生的竞争意识和进取精神。所以说,体育教学在素质教育中起着重要的作用,但体育教学作为学校教育的一门课程自然也受到了以往应试教育的不良影响,在教学内容、教学方法、成绩考核等方面很多时候还不能完全适应素质教育的要求。因此,在应试教育向素质教育转轨的过程中,体育教学一方面应得到进一步加强,彻底改变过去“说起来重要,干起来次要,抓起升学率来不要”的被动局面,充分发挥体育的自身教育功能,促进学生素质的全面提高,要更好实现体育教学,就必须进行自身的改革,更好地适应素质教育的需要。     

学校体育实施素质教育的作用与途径

众所周知 ,体育教学能促进学生智力的开发 ,增强学生体质 ,提高健康水平 ,培养学生的竞争意识和进取精神。所以说 ,体育教学在素质教育中起着重要的、不可替代的作用 ,但体育教学作为学校教育的一门课程自然也受到了以往应试教育的不良影响 ,在教学内容、教学方法、成绩考核等方面很多时候还不能完全适应素质教育的要求。因此 ,在应试教育向素质教育转轨的过程中 ,体育教学应得到进一步加强 ,充分发挥体育的自身教育功能 ,促进学生素质的全面提高。但必须认识到 ,欲实现此目的体育教学就必须进行自身的改革 ,努力消除以往应试教育的影响 ,更…     

让体育教学过程彰显素质教育

所谓体育素质教育,是指在体育教育教学实践中实施的、以全面提高学生体育素质为根本出发点和归宿的素质教育.体育教学的开放性与活动性为发展学生主体性人格和培养学生的王体意识提供了绝佳的客观条件.这就要求教师在教学内容的选择与教学教法的使用上把学生放在主体地位,使学生在教师的指导下,积极主动、生动活泼地上好每堂体育课.体育教学应适应培养和发展学生的体育素质来满足这一要求.那么我们在体育教学中又如何实施素质教育呢?     

浅谈体育对智育的促进作用

智育和体育都是素质教育的重要内容。智育是发展学生的智力,培养他们的能力,养成他们学习习惯的教育。体育是增强学生体质,发展学生体力和运动能力,养成他们锻炼身体和卫生习惯的教育。智育的核心是智力,体育的核心是体力。体力与智力是不可分割而相对存在的概念。从发展的顺序来说,身体活动先于智力活动,而智力活动是身体活动的基础上实现的。 实施素质教育,在加强基础知识教学的同时,必须重视智力发展。只有培养学生的自学能力,发展学生的智力,使学生善于汲取新知识,善于创造性地学习,才能适应现代科学技术飞跃发展对培养人才的需要。智力是人脑功能的表现。脑生理学的研究表明,人的大脑两半球的神经网络分别以不同的方式反映事物;左脑用逻辑思维、线性思维方面,主要集中在显意识功能上。右脑用形象思维、面性思维方面,主要     

体育教师如何在体育教学中进行素质教育

素质教育是以人的身心发展和个人的素质提高为目的的教育,包括对人的思想素质,文化素质,审美素质,身体素质,劳动技能素质等的教育.体育教学能促进学生智力开发,增强学生体制,提高健康水平,培养学生的竞争意识和进取精神,因此,在广泛推行素质教育的今天,体育教学在素质教学中有着不可替代的作用,体育教学如何实施素质教育就成为实现体育教育对素质教育重要作用的关键.     

体育教育中如何贯彻素质教育

体育教育通过实现健身的体育本质功能与育德、育心、育智等体育非本质功能,体现推动素质教育的重要价值.体育在素质教育中,具有其他学科教学不可替代的作用,能促使学生智力、体质的发展,培养学生的竞争意识、进取精神和健康的审美观.     

在体育教育中如何实施素质教育

体育在学校教育中的地位是由社会对教育的需求所决定的。学校体育是学校教育的重要组成部分,是素质教育不可缺少的重要内容。体育在素质教育中,具有其他学科教学不可替代的作用,能促使学生发展智力、增强体质,培养学生的竞争意识、进取精神和健康的审美观。体育在现代教育中占有重要的地位,它是培养全面、协调、完善发展现代人的重要手段。如何在体育教育中实施素质教育呢?文章对此问题作探讨。     

体育在素质教育中的特点与作用

体育教育是学校整体教育的重要一环,加强学校体育素质教育,是改善学生健康状况、增强学生体质、提高民族素质和培养德、智、体全面发展的社会主义建设人才的必然要求。体育在素质教育中,能促使学生智力、体质的发展,培养学生的竞争意识,进取精神和健康的审美观,具有不可替代的作用。     

体育在素质教育中的作用

学校体育是学校教育的重要组成部分,是素质教育不可缺少的重要内容.体育在素质教育中.具有其他学科教育不可替代的作用,能促进学生智力、体质的发展,培养学生的竞争意识.进取精神和健康的审美观.     

浅谈体育教学中学生创新与实践能力的培养

大学阶段是学生智力和体力发展的重要阶段，也是学生开拓创新素质培养的奠基时期。因此，培养大学生的体育能力是实现高校体育教学在贯彻素质教育过程中所要实现的目标之一。它不仅培养了学生终身体育意识和体育实践活动外在表现。也是提高大学生今后服务于社会的一个重要方面。健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。     

品德教育在体育教学中的渗透策略

体育学科是学校课程体系中的一部分,在日益强调素质教育、强调学生全面发展的今天,体育学科不仅承载学科知识教学的责任,同时也需要落实德育教育的目标。在体育教学中进行学生思想品德教育具有特殊效果,可以结合培养竞争意识与合作精神、培养创造性思维与创新精神、培养法规意识和社会公德、培养良好的心理素质、培养组织协调能力等方面对学生进行思想品德教育。     

学校体育与素质教育

全面提高学生的综合素质是当前教育的一个重大课题,提到素质教育就会想到德育、体育和美育。体育教育可以使德育教育拓展,使专业学习所需的智力得到开发,竞争意识和进取精神强化了心理健康,陶冶情操健康心智,促进学生的社会化。     

体育教学在素质教育中的作用

素质教育是全面发展的教育活动,而体育教学在素质教育中有着独特的作用,通过体育教学可以促进学生智力水平发展,培养学生的竞争意识和进取精神,培养学生的创新精神与实践能力,培养学生健康的审美观念及能力,培养学生协调人际关系的能力,陶冶学生高尚的情操,提高法治意识并养成文明的举止习惯。使学生能够在充沛而稳定的情绪下正确地进行自我评价。     

中学体育教学中的素质教育

本文运用社会学、心理学的有关基本理论,从培养跨世纪现代人素质的目标出发,对在中学的体育教学过程中“应激发学生积极参与,主动适应未来社会需要”;“注意兴趣培养,提高教育综合效应”;“培养与强化竞争意识,适应时代需求”;“提高战胜挫折能力,尽快走出挫折误区”;“创造成功条件,培养学生自信”;“提高教学社会效应,发展学生交往能力”等几个方面,进行了初步的分析研究,认为中学的体育教学在素质教育中应具有形成学生新时代健康个性的重要特征。     

体育在素质教育中的作用

学校教育要实现全面素质教育的宏伟目标,体育是至关重要的。素质教育是根据社会和人类发展的实际情况,以全面提高学生素质为目的,按照教育教学规律进行的教育。就是要促进学生的智力和体力充分自由地、主动地发展;就是要促进人的各方面才能、兴趣、特长及思想品德的和谐发展。由此可见,素质教育是一种全面发展的教育;是贯彻我国教育方针最有利的教育模式;是一种面全体学生的教育,可以使学生的兴趣和才能都得到应有的发展。要实施素质教育必须充分利用各学科的教育功能进行综合施教,方能达到预期的教育效果,那么体育在素质教育中起到什么作用呢?笔者认为有以下几个方面的作用。