好课的标准是真实创新

从1951年到农村小学当代课教师起,我一直用心关注和研究着中国小学数学教育的发展,屈指算来,到现在已近60年了。在这半个多世纪里,虽几经波折,道路坎坷,但我始终坚持在小学数学教学园地里耕耘,我和小学数学结下了不解之缘,她已成为我生命里极其重要的组成部分。     

生命的探询:感悟三毛

三毛流浪生涯的背后，是一个个悲苦又惨烈的寻求生命意义的故事，她一直在努力地排谴心灵深处的空虚寂寞，但最终还是无法走出她酷爱的《红楼梦》启示于她的生命观。她传奇般的人生经历的深处，是一段寻找人生奥秘、追求生命超越的心路历程，形式上的流浪和实质上的寻求有机地统一于三毛之一身，构成了她作品的灵魂，展示了她自始至终不懈寻求的生命历程。     

年老的凄凉与绿意

正我刚出生时我刚出生时,她已年老老。我从未见过她年轻的模样样,却目睹了她漫长的年老过程过程。从精神矍铄的老年初期慢慢变得茫然期慢慢变得茫然、呆滞、迟缓缓,她最后的人生就如她的影子影子,在光芒的远离下被无限拉长限拉长,内容却是空无一物。于是,她不再主动寻求什么不再主动寻求什么,只是等。等待一轮     

京腔秦腔分秋色——感受西安理工大学

西安，这座名闻遐迩的古城有一种磁力吸引着我，促使我向她走近。我想聆听高亢的西北民歌，渴望厚重的民族文化滋养，让我的生命变得厚实。于是，我从风光迤俪的海南热土来到寒风萧萧的西北高原，寻求生命的跨越。     

生命,是一种过程美

年逾古稀的奶奶近日偶患风寒,病卧在床吊盐水。我坐在她的床边,望着那澄清的盐水一滴滴通过管子流进她像枯枝一样苍老的肌体,又看看她那憔悴的脸,我在问自己:生命,是什么?一场小病,却让我真实地感受到了人在自然面前的渺小脆弱。老年人已隐隐地望见了那条生死边界,愈加感到生命的可贵。而我呢?处在生命的春天,有着粉面桃腮朱     

坚信你的美丽

我的女儿宁宁来到这个世上实属不易,从我怀孕到她出生,几经波折,出尽意外。而我是完全靠着坚定的信念把女儿生下来的。     

水星播种

32年,人生得意的我接到何律师的电话,姑姑沙午指定我为她巨额遗产的继承人,我必须完成一件她未竟的事.原来,沙午姑姑终身致力于人造生命的研究,经过30年的摸索,她已制造出了一种硅—锡—钠为基础的生命形式.     

用一年时间成为“牛人”

正一年时间能不能彻底改变一个人?许多人问过我,我也问过很多人。我觉得,答案是肯定的。我认识一个演员,几经受挫,她决定苦练英语口语。闭关前她问我,如果每天都学英语,坚持三个月,能不能学好?我说,不能,时间太短。她又问:半年呢?我有些犹豫地点点头。她继续问:如果一年呢?我使劲地点点头,     

生命,你好吗

生命,对于我们只有一次生命,是漫长的春天,万物复苏一眼看去,所有的生命都是新的我们怜爱她她有一个新的开始我们为她加油生命,是火热的夏天,绿色成荫一眼望去,所有的生命都是茂盛的我们羡慕她她有一个灿烂的过程我们为她鼓掌生命,是短暂的秋天,落叶归根一眼瞧去,所有的生命都结束了我们可怜她她有一个悲伤的结果我们为她惋惜啊。生命,你还好吗我很好你不为你短暂的一生而伤心吗当然不,因为我有过灿烂我恍然大悟只要拥有过灿烂又何必在乎她是否漫长呢生命,你好吗@孙义娜$山东省威海市第十五中学!学生     

书香做伴，梦想同行

年华易逝,斗转星移,白驹过隙之间,我已成人。品味时间的风铃,回顾那串串脚印,蓦然发现,阵阵书香伴随我生命中所有的往昔,我的生命中处处可以感受她的存在。     

追求依然--读《简爱》有感

《简爱》是英国文学史上的一部经典传世之作。它成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、社会以至宗教都采取了积极进取态度，敢于斗争，敢于勇敢争取自由平等地位的女性形象。她自幼父母双亡，舅母收养了她。可是她并不幸福，她受到舅母及其子女们的歧视和虐待，在冷酷而艰苦的慈善学校中成长为一个勇敢刚强的少女。踏入社会后尝到了爱情的滋味而突然遇到惊人的变故，在经过出走、流浪乃至乞讨的生活后，终于得到了幸福。简一生几经挫折，可依然执着追求，她热爱着生活，热爱着生命，在逆境中奋发向上，而我呢？挫折面前我低下了头，…     

你是我生命里珍贵的内容

我没有告诉过她，一直以来我都把她当做最亲的妹妹，这个世上亲情如生命般珍贵，她是我生命里珍贵的内容。     

因为我对“她”爱得深沉

爱课堂,让我欣赏她的面庞,沉醉于她的魅力; 爱学生,让我尊重她的生命,感动于她的活力. 对一个老师来说,课堂是她成长的土地,学生是她教学生命赖以成长的营养.所以我常想:为什么我的眼里常含泪水?因为我对课堂对学生爱得深沉.     

同龄人风采

戴园园湖北省石首市大垸中学春蕾文学社优秀社员,《绿荫文学》小记者。学习刻苦,成绩优秀,爱好广泛,尤爱写作。她的习作《我爱冬天》、《心灵之窗》、《我的初一生活》、《不会耕田,怎能下田》、《我是这样写<我爱春天>的》、《我的课外生活》等作文已在省、市级报刊发表。她的格言是:感悟生命的每一次成功,牢记生命的每一次快乐,用心体会生命中的每一个瞬间。[邮编:434401]     

美哉吴正宪

能够与吴正宪老师一直保持着友好联系,是我莫大的荣幸.朋友让我用一句凝练的话描述对她的感受,几经搜肠刮肚,单单剩下了这一句:美哉吴正宪!……     

为情所困

吴老师： 您好！ 您是我最敬佩最信得过的老师，最近我的一个朋友遇到了麻烦，她向我寻求帮助，但我也不知道该怎么办，所以我向您寻求帮助。我想您一定能够给她帮助的。她叫灵，和我一样也读高二了，她和其他班的一个男生恋爱了。她也知道这样会影响学习，对不起在外打工的父母，对不起关心自己的老师。     

让我看着你

从母亲住进我们医院的那一刻起,我就后悔自己当初选择的职业了。有那么多的患者能在我的手上康复,面对母亲的病,我却无能为力。母亲的生命已进入倒计时阶段,她的癌细胞扩散到整个胸腔。她大口大口地咳,把她鲜红     

只愿默默守候——伫守在时光里的她

岁月徐徐流淌,光与影的交错,夜与昼的更替,如梭的时光来去匆匆。转眼间,我已不再是拽着妈妈衣角的小孩了,而生命中那些儿时温暖的情景却一直在心里伫留。她,将美好的年华献给了我,注入我生命中的那份爱。也将深深扎根在我的记忆中。     

生命之花

一天,我走进教室,习惯性地扫一眼学生,发现晓雪两眼红肿,我向她投去询问的目光,她却垂下了长长的睫毛。下课后,我来到她面前:“晓雪,你怎么啦?”她似有难言之隐,不肯开口,只给我久久的沉默。这时晓雪的妈妈在教室门口出现了,来到办公室,她悄悄告诉我:“朱老师,晓雪来月经了。”“哦?她才十一岁啊。”我脱口而出。小小的生命已开始发育,而她却全然不知是怎么回事,把美丽的生命之花当成一种灾难、不幸,因而那么恐惧、忧伤。如今的女孩营养好,青春期普遍提前,班里又何止晓雪一人如此呢?我立即私下问了几个年龄大一点的女孩,还真有几个呢!她们都…     

两位母亲

我有两位母亲,两位同样崇高而伟大的母亲,生母和后妈。然而,高考的一份档案表上只允许填一个。我必须选择,这是令人痛苦的。我不能放弃生母,她是我的生母,是她给了我生命,给了我做人的权利。而我,是她生命的延续。虽然她和爸爸离婚了,我跟着爸爸生活,但我经常去她那里小住一段日子,她自然也对我无微不至地关怀。虽然她没有生活来源,仅靠不定期地做些小生