初中英语常用同义词辨析(一)

正1.when,while,as这些连词均可表示"当……时"引出时间从句。when:所引导的从句,其谓语动词既可是持续动词,也可是短暂动词;谓语动词动作发生的时间可以与主句谓语动词的动作是同时,或之前、之后。while:句中的谓语动词应为持续动词,不用短暂动词,谓语动作发生的时间通常与主句谓语动词动作发生时间是同时。as:侧重指从句与主句的动作同时进行,谓语动词可以是持续性     

状语从句常考的引导词

when引导的时间状语从句的谓语动词可用延续性动词。也可用非延续性动词,表示主句和从句的动作同时或先后发生。while引导的时间状语从句的谓语动词只能用延续性动词,强调主句和从句的动作同时发生。as引导的时间状语从句的谓语动词表示的动作是延续性的动作,强调主句和从句的动作都在发展变化。如：     

几组同义词的辨析

在初二阶段我们学到了下面几组同义词,但它们在用法上有区别,下面我们来学习这几组词。(1)when,while和aswhen“在…时刻或时期”可兼指“时间点”与“时间段”,从句动词既可以是终止的,也可以是持续的。as“边…边”或“与…同时”,重在表示动作同时,伴随进行。while只指“时间段”,从句动词只限用延续性动词。主句动作发生在从句动词所发生的一段时间内。when可以表示动作先后发生,但which和as不行。当when从句为终止性动词时不用while,as替换。从句谓语动词是延续性动词时,when,while和as才能互相代替。例如:①When/While/As we were s…     

连词when的用法和译法

when用作连词时有多种用法,也有多种含义。在本文中,笔者拟将连词when的用法和译法作一简单归纳,供同学们学习时参考。1.when引导时间状语从句,意为“当/在……时候”(atorduringthetimethat)时,通常强调“特定时间”,主句谓语动词表示的动作和从句谓语动词表示的动作同时发生。例如:1)Whenspringcomes,itgetswarmerandwarmer.春天到来时,天气变得越来越暖和。2)WhentheyarrivedinChina,ithappenedtoberaining.他们到达中国时,天正好在下雨。即使从句的谓语动词所表示的动作和主句的谓语动词所表示的动作同时发生,也要根据具体语言环境来…     

同义连词讲与练

在初中英语中,有些同义连词出现的频率较高,在应用中容易混淆,现就两组易混同义连词的用法浅易分析如下:一、as,when,whileas,when,while这三个词均可引导时间状语从句,译为"当……的时候"的意思。(一)as"当……的时候,在……的时候"。可与when或while通用。但它强调主句和从句中的动作同时发生或同时进行。一般持续时间不长。当主句和从句都表示持续性行为时,主句和从句的谓语动词可以都用进行时,也可以一个用进行时,一个不用;或都用一般时。例如:     

讲讲练练as,while与when

“when,as,while引导时间状语从句时,各自的侧重点有所不同,用法上也有区别。”一、when表示“当……的时候”。从句中既可用延续性动词,又可用非延续性动词,这些动词既可以表示动作,又可表示状态。从句中的动作既可和主句的动作同时发生,又可在主句的动作之前或之后发生。如:     

when从句中谓语动词的时态

when是英语中最常用的连词之一。由它引导的从句中谓语动词可使用哪些时态呢?现对此作如下归纳和分析,供同学们学习参考。 一、when从句中的谓语动词用一般现在时(主句用一般将来时)时,表示将要发生的情况或动作。例如:     

虚拟语气中主从句时态的判断

一、虚拟语气在宾语从句中的时态判断考点透视:(1)在动词wish后的宾语从句中,表示与现在或过去的事实相反,或对将来的主观愿望,从句通常省略连词that。其宾语从句的动词形式如下:①当从句动作发生在主句动作之前时(be的过去式为were),主句用现在时,从句要用过去时。②当从句动作与主句动作同时发生时(had+过     

带时间从句的主从复合句的用法及动词谓语时、体的组合

带时间从句的主从复合句表示主句行为在时间上的关系。主从复合句中 ,主句与从句所说的事可能是同时关系 (отношениеодновременности) ,也可能是异时关系 (отношениеразновременности)。这些时间可用各种连接词与动词谓语的时、体形式相配合来表示。下面着重试谈用通义连接词когда ,пока和其他几类专义连接词连接的时间句的用法及其动词谓语的组合。一、Когда连接的时间句既可表达行为的同时关系 ,又可表达行为的先后关系 (通常表示从句行为发生在主句行为之前 )。无论是同…     

when和while的用法区别

引导时间状语从句的连词较多,主从句时态搭配以及谓语动词的动作时间长短性等用法特点也各异.特别是九年级教材中出现的when和while的用法特点,是同学们需要掌握的重点,也是难点. 时间连词when的用法特点 一般来讲,when的意思相当于at that time(在……时刻),因此从句的谓语动词通常是非延续性动词,表示某一时刻的动作.不过,when引导的从句也可以接延续性动词,这时从句往往用过去进行时态,表示某一时间段内发生的动作.     

新目标英语八年级（下）疑难解析（Units3～4）

1．The boy was walking down the street when the UFO landed.P19）不明飞行物着陆时，那个孩子正沿着街道走呢。这是一个主从复合句。从句中的谓语动词用的是一般过去时，主句谓语动词用的是过去进行时。过去进行时由“was／were＋现在分词”构成，表示过去某一时刻或过去某阶段正在进行的动作。     

八年级(下)Units 3—4词语辨析

Unit 31.when;while;as这三个词都可以用作连词,表示当……的时候,但用法有所不同:(1)when表示瞬间,也可指一段时间。主句和从句的动作可以同时发生(即:所在句的动作     

使用if条件状语从句时应注意的问题

当if引导条件状语从句时,它表示如果,假如。它所引导的句子可以放在主句之前,也可放在主句之后。使用if条件状语从句时应注意以下几个问题。一、if条件状语从句对主句谓语动词的影响。1.在含有if引导的条件状语从句的主从复合句中,主句谓语部分中通常含有will/shall或情态动词。例如:     

易错用的状语从句引导词

一、引导词when和while的错用 when和while往往会出现辨析错误。when既可表示时间段（可以与while互换）,也可表示瞬间（不能与while互换）。当表示“正当……时候”时,when只能跟在前一分句之后,并且常与be about to／on thepoint of等短语连用。while只指时间段,从句的动作必须是延续性动词,有时为了突出主句和从句的对比,表示转折。     

如何确定in case的语法作用

Incase是英语中极为常用的一个从属连接词。它既可以引导条件句，又可以引导目的从句。那么如何确定incase的语法作用呢？一、动作先后法Incase在表示条件时，其主句谓语动作发生在从句谓语动作之后。这时，无论主句还是从句提到的事情都是不肯定的。主句动作是否发生，取决于从句动作是否发生。在表示目的时，主、从句谓语动作发生的先后与表示条件时正好相反，即主句谓语动作发生在先，从句谓语动作发生在后。这时，主句提到的事情是肯定的，而incase分句提到的事情却是不肯定的。它只预料事情以后可能会发生，或不知道是否有这种可能。…     

由一道中考试题看while,as和when的用法之异同

请同学们先看2006年漳州市的一道中考试题:—I’m going to the post office.—you are there,can you buy me some stamps?A.As B.While C.Because D.If根据本题语境,选项C、D显然不合题意,故答案应在A、B之间选择。为什么正确答案为B而不是A呢?这就涉及到when,as和while在引导时间状语从句时的不同用法:when表示“当……的时候”,从句中既可用延续性动词,又可用非延续性动词;这些动词既可以表示动作,又可表示状态;从句中的动作既可和主句的动作同时发生,又可在主句的动作之前或之后发生。例如:When I came into the room,I found …     

虚拟世界,游刃有余

一、基础知识虚拟语气是动词的一种特殊形式,用来表示所陈述的不是事实,而是不可能发生的情况,是一种愿望,建议或是与事实相反的假设。(一)含有虚拟条件句的复合句中谓语动词构成的基本形式:(二)混合虚拟语气1.条件句的动作与主句动作发生的时间不一致,动词的形式应根据它们表示的时间作相应的调整。这种情况被称作"错综时间虚拟语气"或"混合虚拟语气"。例如:     

状语从句相似连词的用法区别

1 when,while,aswhile表时间,从句需用延续性动词,切不可用瞬间动词。when表时间,从句既可以用延续性动词,又可以用瞬间动词。     

含Since引导的时间状语从句句子的时态分析

按照传统规则，since作连词引导时间状语从句时，从句中谓语动词因是一般过去时，所以主句中谓语动词用现在完成时。但随着语言的发展，在含有since引导的时间状语从句的句子中，主句和从句的时态发生了巨大的变化．已远非如传统规则那样三言两语所能说明。因此，要认真观察思考，才能更好地理解和掌握。     

浅议since引导的时间状语从句的时态和动词

通过多年的教学,笔者从学生的练习中发现学生对since引导的时间状语从句的时态和动词的用法与搭配不够清楚。例如有这样一个句子:题目要求把“自从他病了以来,我常常给他写信”这一句子译成英语,不少同学都译成:“I have often written to him since he was ill.”实际上,这个句子跟原句的汉语意思并不相符,应理解为:“自从他病愈以来,我常常给他写信”。正确的译法是:“I have often written to himsince he has been ill”。据了解,同学们出现这样的差错,主要是他们习惯性地认为since引导的时间状语从句都是一般过去时,而不知道since引导的时间状语从句中也可以用现在完成时,同时也没有注意since从句中的动词区别。我们知道,在since引导的时间状语从句中,通常只用一般过去时的非持续性动词,主句的谓语动词用现在完成时,主句中动词所表示的动作可能是发生在since所表示的“从……到某时”一段时间内,也可能只发生在这段时间的某一点,since从句的动词常常表示某一短暂(或瞬间)动作的完成或结束。例如:She has lived with ...