当代女大学生功利型恋爱观探析

研究了女大学生功利型恋爱观的特点、产生的原因及其危害 ,并提出了相应的对策和建议。家庭经济条件差 ,难以承担高额学费 ,就业压力大 ,是功利型恋爱观产生的外因 ,而贪图享受则是其内因。功利型恋爱观严重影响着女大学生的心理健康、学业和成才 ,败坏校风、学风和社会风气。如何帮助她们形成正确的恋爱观 ,使她们成为合格的人才 ,需要学校、家庭和社会及学生本人的共同努力。     

女大学生就业心理困扰及对策

大学生就业问题逐渐成为社会问题，而女大学生就业则更是问题中的焦点。女大学生就业难的问题不仅影响知识女性人力资源的开发，而且直接导致了女大学生的就业心理困扰问题，笔者在分析女大学生产生心理困扰原因的基础上。从创造就业环境、创设就业条件、解除心理困扰、提高心理素质等方面提出一些可行的对策。     

制约女大学生宿舍人际关系因素的调查分析——以武汉地区6所高校为例

宿舍是女大学生生活的最主要的场所,其人际关系如何将对女大学生的大学生活产生重要而深远的影响。笔者通过问卷调查发现当前女大学生宿舍人际关系状况总体良好,女大学生宿舍人际关系与年级、专业、是否学生干部具有显著相关性,而与宿舍人数、家庭经济情况、城乡、生源地、是否独生子女则没有显著相关性。     

性别歧视对女大学生就业的影响及对策研究

性别歧视对女性就业的抑制性已成为女大学生就业难的重要因素之一.女大学生就业遭遇性别歧视是由传统文化观念及经济因素等多方面原因共同作用的结果.本研究立足于经济学和社会学视角,在剖析女大学生就业困难成因的基础上,论及性别歧视对女性人力资源的合理配置产生的负面影响,并从制度建设和女大学生自身角度提出了排除性别歧视,保障女大学生就业的建议,对于促进男女毕业生平等就业,缓解女大学生就业困难有着积极意义.     

师范类女大学生择业压力的主观原因及教育主管部门的应对措施

师范类女大学生是大学生中的一个特殊群体.当今市场经济就业体制下,个人主观方面的原因已成为女大学生产生就业心理困惑与矛盾甚至心理压力的根本原因.因此,分析原因并提出适宜的对策,有利于使女大学生改善择业观念和态度,以更加积极的姿态应对当前客观存在的就业形势严峻的局面.     

女大学生管理模式的现状与对策

随着改革的深化和社会的不断发展,女大学生日益受到经济、文化、经历等方面的差异性所带来的影响,并由此产生强大的心理反差,普遍呈现心态复杂多变的特点,容易产生各种各样的想法、观点,给大学管理教育带来了很多新特点、新现象、新问题。本文拟探询对女大学生的管理教育之策,积极关注女大学生管理教育的发展变化,开展有针对性的管理教育工作,切实把管理教育工作做好、做实。     

性别视角下的高校女大学生心理健康教育

妇女发展是社会和谐发展的必要条件,也是社会和谐发展的重要目标之一。女大学生是女性中的知识群体,她们对未来社会发展将起着重要作用。本文从社会性别视角解读女大学生心理问题的主要表现,从性别角色关注女大学生心理问题产生的原因,既注意问题产生的心理来源,更注意问题产生的社会来源,由此分析性别角色社会化和社会文化在女大学生心理问题中所起的作用,以及女大学生生活背景对其产生的重要影响。并且从高校的实际来关注、分析、探讨女大学生心理健康教育。     

女大学生心理问题分析与教育对策

妇女发展是社会和谐发展的必要条件,也是社会和谐发展的重要目标之一。女大学生是女性中的知识群体,她们对未来社会发展将起着重要作用。本文从性别角色关注女大学生心理问题产生的原因,既注意问题产生的心理来源,更注意问题产生的社会来源,由此分析性别角色社会化和社会文化在女大学生心理问题中所起的作用,以及女大学生生活背景对其产生的重要影响,并且从高校的实际来关注、分析、探讨女大学生心理健康教育。     

贫困女大学生心理特点及分析

随着各高校扩招,女大学生人数不断增加,尤其是贫困女大学生因为自身经济困难的原因,在日常的学习和生活过程中极易产生各种心理问题,本文通过对她们心理健康存在的问题进行分析,提出了一些应对方式,以使贫困生女大学生的心理得到有效的预防和治疗,使她们能够健康成长、成才,更好的帮助她们圆满完成学业。     

论和谐社会下女大学生情感教育系统构建

当代女大学生是倍受社会各界关注的一个特殊社会群体。随着经济的高速发展,女大学生承受着来自传统文化和社会生产力发展要求的双重压力,因此产生了情感等方面的心理冲突。为了缓解冲突,提高女大学生的综合素质,我们利用社会工作的专业助人手法并结合我国高校的实际情况,力图构建一个事前预警与事后恢复相结合的女大学生情感教育体系。通过对女大学生情感心理特征及其特殊需求的分析以及对现行措施的比较,从而证明社会工作介入高校学生工作的可行性。     

女大学生恐惧成功心理研究

研究发现,女大学生比男大学生更容易产生恐惧成功心理,特别是在涉及政治和经济的领域里,女大学生对自身的发展有着自我限制。在女生中,个体之间恐惧成功的差异很明显,那些有着成熟的成功价值观、自主的责任心、愉快的心理环境的女生的恐惧成功程度低于那些成功价值观不成熟、缺乏自主的责任心和心理环境差的女生。女大学生对成功所产生的恐惧的内容集中在：个人行为束缚化、人际关系孤立化、家庭生活动荡化和工作业绩平庸化。恐惧成功心理的形成过程是社会学习过程。反思我们传统的教育,笔者认为,为了更好地促进女大学生的发展,高等教育需要在一些方面作出更多的努力     

女大学生就业观问题浅析

女大学生的就业状况及其对社会产生的影响,已经成为社会广泛关注的问题,随着经济结构的调整,女大学生的就业问题日益突出,对社会产生了深刻的影响,作为教师的我们要帮助她们解决就业过程中遇到的困难,帮助她们树立正确的就业观,拥有更高的就业能力.     

高职女生啦啦操学习动机量表编制及结构特征

高职院校女大学生啦啦操学习动机的相关研究较少,在编制高职院校女大学生啦啦操学习动机量表的基础上,以辽宁装备学院的256名女大学生为调查对象,进一步探讨其啦啦操学习动机的结构特征,以其为高职院校女大学生啦啦操学习动机的研究与实践提供实证依据。研究结果表明:自编的"高职院校女大学生啦啦操学习动机"调查问卷由19个条目组成,其结构由5个方面组成。问卷信度和效度良好,达到心理测量学标准;高职院校女大学生啦啦操学习动机的结构总体特征为培养运动能力动机最强,而培养学习能力的动机最弱;具体特征是因生源地、专业等条件不同而产生显著性差异。     

女大学生就业焦虑心理探究

当前,大学生就业总体形势严峻,女大学生就业压力尤为突出,由此引发的就业焦虑对女大学生的学习和生活产生很大影响,对女大学生产生就业焦虑心理的原因进行分析,并提出了相应解决对策。     

女大学生心理健康教育的途径和方法研究

本文从分析女大学生心理健康现状入手阐明女大学生心理健康教育的重要意义,在分析女大学生存在的心理问题及产生原因的基础上,研究探索加强女大学生心理健康教育的方法途径,预防和解决女大学生的心理问题和心理疾病,提高女大学生心理素质,促进女大学生健康成长和全面发展。     

新时期大学生的心理问题及对策

通过对目前大学生心理状况的透视,分析了在新的社会经济条件下大学生心理问题产生的原因,进而提出加强对大学生的人生观教育与引导、心理健康教育、挫折教育等若干对策。     

现今女大学生就业问题与对策分析——以某高校为例

大学生们尤其是女大学生们,面临着当前岗位少、就业难等现实问题。高校女大学生就业难的成因有社会经济层面的客观原因,也有女大学生自身的主观原因。该文结合某高校实例,调查研究女大学生就业难的问题,并提出了一些解决对策,旨在帮助女大学生解决困难,促进就业。     

女大学生自卑心理的成因及引导对策——基于嘉应学院女大学生自卑心理的调查

随着历年来高校的扩招,女大学生的比例逐年上升,有自卑心理的女生为数不少,不健康的心理状况会引起情绪低落,产生行为偏差,甚至引起心理疾病,产生不良后果,所以如何更好地帮助女大学生健康成长,就成了思想政治工作者共同关心的话题。所以,笔者在广东嘉应学院对部分本科女大学生进行了抽样调查,并且对调查数据进行分析,从而对女大学生自卑的类型、产生的原因及其引导对策进行探讨。     

网络言情小说对女大学生心理健康的不良影响

随着网络技术在大学校园的应用和普及,网络言情小说越来越受到大学生尤其是女大学生的热烈追捧,对女大学生的心理健康产生了一些不良影响。学校、家庭、社会都应该重视并采取相应措施消除这种不良影响,促进女大学生健康成长。     

高校女大学生就业难现象及其政策建构

大学生特别是女大学生数量的增加及传统性别歧视观念的影响使高校女大学生就业难现象突出,特别是从政策设计中的立法层次、执行效力、保障层面上来看,对女大学生就业的保护和促进力度均不足。对此,应加快制定《大学生就业促进法》,以立法促进大学生就业;营造男女平等的就业环境,在平等条件下实现女大学生公平就业;建构女大学生就业保障机制,为她们打造和维护好个人发展平台来建构和设计女大学生就业政策机制。