如何当好成教专干

乡镇农村成人教育专职干部的主要职责是:负责组织落实本乡镇的扫盲规划和目标任务;组织实施初中毕业生的职业技术培训;负责乡、村两级成人文化技术学校的建设和管理;负责本乡镇有关成人教育档案资料的收集、整理和保存并完成各项常规统计、上报等工作。作为一个乡镇农村成人教育的专职工作者,对发展农村成人教育,提高人口素质,促进经济发     

发展农村成人教育服务地方经济建设

近几年来,我市在发展农村成人教育,服务地方经济建设的工作中,坚持如下主要作法,收到了较好的效果。一、统一认识抓成教《中共中央关于农业和农村工作若干重大问题的决定》指出:“农业的根本出路在科技、在教育。”农村成人教育工作是提高广大农村劳动者素质和振兴     

农村成人教育的转型策略研究

人才是发展的第一推动力,在乡村振兴战略发展进程中,加强乡村成人教育对于解决乡村“农业、农村、农民”问题、推动乡村经济发展有着重要作用。而在当前,我国乡村成人教育发展式微,呈边缘化发展趋势,故而有必要加快乡村成人教育的转型发展。本文以农村成人教育的转型为主要研究内容,深入分析了当前农村成人教育的发展现状以及影响其发展的现实因素,并从加大宣传引导、完善制度规章、加强组织建设等方面提出了具体的解决措施。     

发扬传统 保持特色

不欠前,党中央召开的农村工作会议指出:各级党委、政府必须把加快农村经济的发展,不断增加农民收入,作为农村工作的根本出发点和落脚点。农村成人教育工作也必须配合这个根本点,把增加农民收入,加快科     

提升劳动力素质 促进农村经济发展

劳动力素质指的是劳动者的文化水平和技能水平,它与经济增长呈正向关系。农业经济的发展离不开农村劳动力素质的提升。提升农村劳动力素质可以从加强教育投入和强化科技培训,发展职业和成人教育以及构建信息化平台等方面实施。     

学习型社会背景下的农村成人教育发展路径研究

学习型社会强调全民学习和终身学习,提倡通过学习促进个体的知识储备和能力提升。成人教育对提升全民知识素养、促进终身教育、构建学习型与知识型社会有着积极的作用。文章对学习型社会背景下的农村成人教育发展路径展开研究,基于成人教育在学习型社会构建中的重要地位,分析学习型社会背景下农村成人教育的现状,探索其未来发展路径,进而完善农村成人教育,推进学习型社会的建设。     

适应京郊社会经济发展方向开展农民教育

当前,京郊农村社会经济正在发生着巨大的变革,如何适应京郊农村经济发展方向开展农村成人教育,是摆在我们农民教育工作者面前的课题。教育是为经济发展服务的,只有根据经济发展的进程,及时调整我们的教育内容、教学方法,才能够满足经济社会发展对教育的需求,也才能够推动和促进教育的发展。当前,京郊农村经济社会发展的特点是:农业内部产业结构的调整、农业劳动生产率的不断提高和产业化经营方式的不断发展;农村工业化进程发展迅速;新型服务业等第三产业迅猛崛起;郊区城市化进程加快;农村信息化程度提高。农村成人教育要根据农民对教育的需求,确定自己在农业和农村经济发展中的地位和作用。本文试图通过研究当前京郊经济发展对农民教育的需求,探讨农民教育的发展方向。     

市场经济与农村成人教育

建立社会主义市场经济体制,发展社会主义经济,是我党长期的战略方针和中心任务,农村成人教育如何主动适应与服务,主动进入市场并在其中求得发展,这是我们农村成人教育工作者面临的重要课题。本文就此问题谈点粗浅看法。     

和谐的诉求:新农村成人教育特性初探

和谐社会需要和谐的教育。农村成人教育是我国农村教育的重要补充,是教育公正的重要体现。从和谐的视角思考农村成人教育,要从农村的实际情况出发,遵循新农村发展的迫切性,体现教育目的的贴切性,尊重教育对象的特殊性,皈依教学形式的多样性,提高农村成人教育的水平,实现社会主义新农村建设。     

充分发挥成人教育在科教兴农中的重要作用

近年来,汉川市在农村教育综合改革中,深入贯彻“科教兴农”的战略方针,努力探索“农、科、教”结合的发展之路。大力发展农村成人教育,着力办好乡镇成校,面向农村、农业和农民开展实用科技成果转化,有效促进了经济的发展。     

成人教育与社会主义新农村建设的关系

通过对社会主义新农村建设和农村成人教育的地位、作用的论述,理清农村成人教育与社会主义新农村建设的关系。立足农村人才需求的新变化,转变农村成人教育观念、调整人才培养方式、完善成人教育体系、优化成人教育资源,只有这样才能在社会主义新农村建设中充分发挥成人教育的作用,为社会主义新农村建设提供智力支持和人才保障。     

新时期内蒙古成人教育改革与发展研究

内蒙古的成人教育经过二十多年的发展后 ,取得了巨大成就 ,但也存在许多问题。目前 ,我区成人教育在正确的教育思想指导下 ,在扫盲工作、职工教育和农村成人教育、成人中、高等教育、民办教育、成人教育研究等方面都将有重大的发展     

农村成人教育问题与对策深度剖析

针对农村成年群体所开展的农村成人教育,是解决农民技术水平不高、农村剩余劳动力过多的重要工具。近年来,党中央新农村建设的伟大历史任务和不断加快的城镇化步伐,给我国农村成人教育事业提出了新的要求。分析农村成人教育存在的问题,并采取有效措施提高新农村成人教育水平,也成为新农村建设进程中关注的重要话题。文章首先分析了成人教育之于新农村建设的意义,然后结合当前我国农村成人教育现状,指出了其中存在的问题,并就如何解决农村成人教育问题提出了几点建议。     

努力为农村经济建设和发展作贡献

湖北农学院是省属高等农业院校.办学20多年来,始终坚持“面向农业、面向农村、面向农民”的办学道路,积极推广农科教相结合,围绕农业生产搞科研,大力开展科技扶贫与科技开发,尤其注重培养和培训应用型实用科技人才,加速推广和转化农业应用科技成果,努力促进科技兴农、科教兴鄂战略的实施和农业产业化进程,为我省农村经济的建设和发展作出了积极的贡献。一、发挥成教优势,探索成教办学思路,面向农村经济建设培养应用型人才我院成人教育创办于1985年,自诞生之日起即自觉地将服务农村经济建设作为我院成人教育发展的出发点和归宿。     

教育服务农业产业化的现实选择

农业产业化是当前我国农村发展的新走向。它既是一种产业组织形式,又是一种新型的农业生产经营方式,有着旺盛的生命力和广泛的适应性。大力推进农业产业化,是当前和今后一个时期农村经济工作的中心任务。当前,农村教育主要包括农村基础教育、农村职业技术教育和农村成人教育。农村基础教育主要指农村中小学教育,是农村社会主义现代化的奠基工程;农     

大力发展农村成教刻不容缓

当前我国农村经济正处在三个转变之中:在生产方式上,由传统农业向现代农业转变;在经济发展水平上,由温饱型向小康型转变;在经济体制上,由计划经济向市场经济转变。农村经济要发展、要改革,农民要富裕、要技术,农村大量劳动力将投入流通领域,实现一、二、三产业综合经营,从整体上提高农业经济效益和综合生产力。在这种挑战下,大力发展农村成人教育刻不     

试谈兵团的成人教育

江泽民同志在十四大报告中指出,我们必须把教育放在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思想道德和科学文化水平,这是实现现代化的根本大计。要优化教育结构,大力加强基础教育,积极发展职业教育,成人教育和高等教育,鼓励自学成才。这一论述,不仅确立了教育在国家现代化建设中优先发展的战略地位,而且对如何发展成人教育,发挥成人教育在社会发展、经济建设中的作用指明了方向。 兵团的成人教育从一般意义上讲,它是自治区、全国成人教育系统的组成部分,担负着为自治区乃至全国经济建设和社会发展培养人才的任务。但是,由于兵团的特殊地位和作用,决定了兵团成人教育的特殊性,它主要为兵团经济建设提供直接有效的服务,为兵团各项事业的发展培养合格人才。     

丁集乡教改结硕果

1991年,汉川县丁集乡被确定为全县农村教育综合改革实验乡,经过几年的努力,目前已形成了幼教、普敦、职教、成教四轮驱动,基础教育全面发展,职工教育全面渗透,成人教育全面融合的“三教统筹”格局。农科教结合培养了一批农村致富实用人才,推广了一大批农业科技项目,为全乡经济注入了活力,增强了后劲。丁集乡农村教育综合改革的历程,走的是一条“经济发展依靠教育、教育必须服务经济”之路。     

中国农村成人教育评价与监测统计指标体系

中国农村成人教育具有广泛而复杂的社会背景,中国农村成人教育评价与监测统计指标体系大体上由指标目录、指标说明、指标统计表册三部分组     

对军队成人教育内涵、性质和任务的再认识

成人教育作为传统学校教育向终生教育发展的一种新型的教育制度,对不断提高全民族素质,促进经济和社会发展具有重要作用。本文通过对国民成人教育的比较研究,思考了军队成人教育的内涵、性质和任务,旨在全面地研究和分析军队教育特别是军队成人教育的长远建设和发展问题。