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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 109 毫秒
1.
《初中生》2015,(7)
有个叫王喜财的年轻人,他是一个富家子弟,从小父母就对其极尽溺爱.王喜财的父母相继辞世后,就只剩下了王喜财一个人.面对着父母留给他的万贯家财,他是没有任何能力管理好的.没人在他身边约束他了,他就开始挥霍、豪赌.没过多久,王喜财就将父母留给他的遗产输了个精光.  相似文献   

2.
他生下来就是个瞎子,开始母亲还抱着能治好的希望,把他留了下来.可是当医生说需要花五万元钱,而且还没把握治好时,父母彻底绝望了.后来,他们又生了个健康的儿子,于是他被丢在了一个陌生城市的火车站. 那时他才六岁,又是冬天,母亲把最厚的棉衣穿在他身上,他还是感到冷.他开始哭,"哇哇哇"地大哭,惊动了许多人.他听到身边有好多人在说话,他听不懂说什么,就一个劲地喊:"我要妈妈!我要妈妈!"妈妈没来,爸爸也没来,这时他已经知道爸爸妈妈嫌他是一个瞎子,不要他了.后来,有一双粗糙的大手拉起他冰凉的小手,一直拉着他走进了一个温暖的地方.这个人说:"这是我的家,以后也是你的家."  相似文献   

3.
去年春节,我拜访了我以前学校的一位老校长.老校长已经退休了,现在主要的任务是辅导他读初二的孙子.他的孙子叫张然,他初一时,我给他们班上过英语.他读初二时我考上了研究生,他也因此转学到了县城里最好的一所中学.一进门,老校长就向我诉苦了,说他孙子的成绩下降得很厉害,他最喜欢的英语也只考了80多分.  相似文献   

4.
他童年十分不幸,6岁那年,他母亲便因病去世.是祖母带大他的.因为经济拮据,他搬了三次家,换了三个学校,也因为此,每次考试,他都和倒数有缘,同学们部笑他是个白痴,他感到很自卑.  相似文献   

5.
情景再现 每接手一个班级,我一定会告诉学生们:我喜欢每一个人并信任你们,哪怕你们有这样或那样的小问题.直到遇见了小L——一个任性的男孩. 镜头一:小L的手臂在轮滑比赛时擦破了一点皮,隐隐作痛,但不影响书写.下课时间,同桌不小心碰到了他的伤口,他当即表示疼痛难忍,甚至哭泣起来.正巧,他的母亲赶来学校送润喉片,他就要求母亲带他回去,母亲拒绝了他.然后,他开始冲母亲低吼,言语中满是怨气.纠结了半个小时,母亲还是没有拗过他,带他回家了.  相似文献   

6.
之前,我并不看好他.他太虚夸,而且带着"80后"的那种放浪,何况,他辜负了我喜欢的一个女子. 可是那天,他感动了我.  相似文献   

7.
毕希纳的戏剧《沃伊采克》是德国文学史上第一部社会剧,剧中人物沃伊采克想要通过自己的努力经营好他和未婚妻玛丽的生活.为了摆脱物质上的贫乏,他做过士兵,理发师,甚至做医生做实验品;这些工作让他的精神也十分痛苦,因为他得不到别人的尊重,他受到上尉的嘲笑和医生的侮辱,这些他都忍受了.可是他的一切努力最后换来的却是未婚妻玛丽对他的背叛.他对生活彻底绝望了,他最后杀掉了玛丽.毕希纳通过沃伊采克的悲剧,揭露了悲剧产生的深层次的社会原因,表达了他作品的社会批判主题.  相似文献   

8.
时遂营 《班主任》2005,(9):26-27
1945年,罗斯福第四次连任美国总统.一位记者采访他,请他谈谈感想.总统微笑着没有回答,拿起一块三明治,很客气地请记者吃.记者受宠若惊,十分愉快地吃了下去.罗斯福继续微笑着,又请他吃第二块.他肚子已经饱了,但盛情难却,又吃了下去.不料总统又请他吃第三块.他实在吃不下了,但还是勉强吃了下去.没想到,罗斯福在他吃完之后又说:"请再吃一块吧!"记者一听啼笑皆非,他已经有要呕吐的感觉了.罗斯福说:"现在,你不需要再问我的感想了,因为你自己已经感觉到了."  相似文献   

9.
1.莎士比亚出生在英国一个名为斯特拉特福德的小镇上. 2.他的父亲名叫约翰·莎士比亚. 3.他的母亲名叫玛丽·阿尔丁. 4.他有七个兄妹. 5.他也被称为“吟游诗人”. 6.他是英国的“民族诗人”. 7.他一生中创作了38部剧本和154首十四行诗. 8.他年仅18岁时就结婚了. 9.妻子名叫安妮·海瑟薇. 10.安妮·海瑟薇比莎士比亚大8岁,结婚的时候她26岁.  相似文献   

10.
马德 《初中生》2015,(4):14-15
有一个人,叫鼠标.前些日子,他的小公司破产了,资不抵债,他得把账要回来,然后周转.在他看来,欠账还钱,是天经地义的事,更何况,他现在拮据,欠账的人应该很爽快地还他钱吧. 结果,他遇上了麻烦.两个欠他钱的人,翻脸不认人,无论如何也不承认借过他的钱.人家说的也有道理,如果说我们欠你钱,白纸黑字,你拿出字据来啊! 是的,他没有. 他为什么不写下字据呢?原因是生意兴隆的那会儿,他的公司日进斗金,这两个合作伙伴无论什么时候需要钱,他都借给他们.  相似文献   

11.
嗨,迈克     
迈克得了一种罕见的病。他的脖子僵直.身体僵硬.肌肉一点一点地萎缩.他的病情越来越重.最后完全失去了自理能力。他只能坐在轮椅上.保持一种固定且怪异的姿势。他只有14岁.14岁的迈克认为自己迎来了老年.不仅因为他僵硬不便的身体.还因为.他的玩伴们.突然对他失去了兴趣。  相似文献   

12.
办公桌上躺着一封从遥远边疆寄来的信,是一个我曾经教过的学生写的.他在信中回忆了我教他的一些往事,说他曾让老师在路口苦苦等了许久,到现在还心存愧疚,忘不了老师对他的教诲…… 还记得他那时的样子,圆圆的脑袋,个头不高.他头脑聪明,就是不爱做作业,还常撒谎.每回问他,他总能找出不同的理由来搪塞. 有一次,他说作业做了,只是忘带了.我脱口而出,现在咱就一起回家取.他想也没想就同意了. 他告诉我,他家在一个偏僻的小巷子里,学校向北第四个路口处. 我在前面走,他在后面跟着.看他磨磨蹭蹭的样子,我就知道他心虚了.我头也不回,心想,看他下次还敢不敢撒谎.  相似文献   

13.
少年情事     
我老家后院邻居家的儿子大我一岁,叫磊磊,加上我二堂哥,仨人从小一起玩.磊磊比我大一辈,据说应该喊他叔叔.我常常阴阳怪气喊他"磊磊叔叔".他人非常老实,一听,脸就刷地红了. 在学校不大和他一起玩,因为他太闷了.我还会带头欺负他,把他的校服藏起来,推他桌子上的书,等等.他不生气,圆乎乎的脸,非常无奈.他的脸真的很圆,红扑扑的,因此他有个外号叫"苹果".  相似文献   

14.
公元429年,他出生于河北涞源县.他的父亲一生苦读,却只做到一个小官.7岁那年,父亲开始教他《论语》.深奥难懂的内容让他一点兴趣都没有.一个月过去了,父亲让他背诵学过的经书,他半天都背不出来.  相似文献   

15.
都军 《辅导员》2013,(3):47-48
去年九月新接了一个毕业班.班中有一个出了名的"小闹将",他叫田纵横.与人交流的唯一方式就是动手打人.因为在他眼里别人永远是错的,自己永远是对的。班里的同学被他打遍了,就连其他班别和年级的同学也经常会无缘无故"惨遭毒手".所以他没有一个朋友.大家也都对他敬而远之。作为班主任.当然不希望一个"小闹将"毁了一个班,所以对他的教育转化工作就尤为重要。经了解,他的内心充满孤独与自卑,他也渴望友情与关爱。于是.我决定一步一步地突破他的心理障碍,多给他关爱.充分地信任他,帮助他找到适合自己的朋友,从而让他走出孤独,树立自信心,学会与人正常交  相似文献   

16.
我有个弟弟,比我小一岁半. 小时候,我真是讨厌死他了.他一出生就抢走了爸爸妈妈对我的爱,他们眼里再也不是只有我这个宝贝女儿了.而且他老是哭,一哭就没完没了,吵死人了.后来他长大了一些,开始到处爬了,每次看他爬几下就摔倒了,我就觉得他真是没用,连走个路也不会,妈妈不在家时,我还得看好他.有一次我一不小心趴在他的摇篮上睡着了,被他的哭声吵醒了,他趴在地上哭得死去活来,我拿玩具哄他都没用,干脆不理他,捂住耳朵.妈妈回来见他哭得可怜还狠狠骂了我一顿,"你怎么看你弟弟的,居然让他掉下来!"我说是他自己跑下来的,妈妈还打了我一下.我气极了,这个弟弟真是个麻烦货.  相似文献   

17.
师爱似阳光     
小雨是小班的一个小男孩,性格也有些腼腆内向,不喜欢和小伙伴、老师进行交流.一天午睡时,我发现小雨在床上翻来覆去睡不着.我摸摸他的头,轻声问他:“身体不舒服吗?”他看了看我,一句话也不说.我帮他盖好被子,又问他:“想去尿尿吗?”他还是不回答我.小雨的默不作声让我不知所措,于是便离开了.可起床时,小雨尿湿了裤子和褥子.我赶忙帮他换上干净的裤子,还帮他晾干了被褥.  相似文献   

18.
一、案例描述 Y,初三男生,15岁,独生子,长得眉清目秀、瘦瘦高高的,无重大躯体疾病及家族精神病史.其父母都是教师,对他要求较严格,学习成绩中等.据他母亲反映,他在初三上半学期出现了一些症状:老是说有人在看他,而别人一看他,他就紧张,甚至想冲上去动手打看他的人.该症状已维持了两周,影响到了他的学习和生活,他有时会说不想去上学了.妈妈非常焦虑,爸爸也不知怎么办好.  相似文献   

19.
海子本不想成为一个抒情诗人,但却正是他的抒情诗为他赢得了许多的欣赏与难得的荣誉.而其中爱情诗占了很大比例.海子一生经历了四次恋爱,有过甜蜜幸福,而每一次的失败结果都带给他无尽的痛苦.但海子并没有一味地沉浸在痛苦中,而是将他的爱情做了艺术的处理,使得他的爱情诗成为了他的爱情生活的艺术升华.这些诗感情真挚,语言纯净,意象独特,让人深深陶醉其中.  相似文献   

20.
都军 《辅导员》2013,(2):47-48
<正>去年九月新接了一个毕业班.班中有一个出了名的"小闹将",他叫田纵横.与人交流的唯一方式就是动手打人.因为在他眼里别人永远是错的,自己永远是对的。班里的同学被他打遍了,就连其他班别和年级的同学也经常会无缘无故"惨遭毒手".所以他没有一个朋友.大家也都对他敬而远之。作为班主任.当然不希望一个"小闹将"毁了一个班,所以对他的教育转化工作就尤为重要。经了解,他的内心充满孤独与自卑,他也渴望友情与关爱。于是.我决定一步一步地突破他的心理障碍,多给他关爱.充分地信任他,帮助他找到适合自己的朋友,从而让他走出孤独,树立自信心,学会与人正常交  相似文献   

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