多媒体技术——语文辅助教学的一把双刃剑

信息技术的日益发展,多媒体教学手段在课堂中的广泛运用,使常规的教学如虎添翼,打破了传统的以教师为中心的教学模式。然而多媒体教学手段在教学实践中的运用,就好比是一把双刃剑,既有促进的一面,又有不利的一面,本文将对多媒体教学手段在小学语文教学中的优缺点进行阐述,以便在实际教学中更好地运用多媒体。     

浅议多媒体在小学语文课堂教学运用中的优势与不足

随着信息技术的日益发展和教学整体改革活动的深入,多媒体教学手段在小学语文课堂中得到了广泛运用。多媒体教学具有形象、直观等特点,容易为学生所接受,激发学生学习语文的兴趣,从而提高课堂教学的效率。然而多媒体教学手段在教学实践中的运用既有其优势的一面,也有不足的一面,     

运用多媒体辅助阅读教学的优势与不足

信息技术的日益发展,多媒体教学手段在课堂中的广泛运用,使常规的教学如虎添翼,打破了传统的以教师为中心的教学模式。然而多媒体教学手段在教学实践中的运用,就好比是一把双刃剑,既有促进的一面,又有不利的一面,本文将对多媒体教学手段在小学语文阅读教学中的优缺点以及在使用时应注意的几方面进行阐述,以便更好的在实际教学中运用多媒体。一、多媒体辅助小学语文阅读教学的优势凸现无疑《语文课程标准》指出,要培养学生具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰     

对语文多媒体教学现状的透视及对策浅析

随着科技的不断进步和教学手段的不断更新,越来越多的教师在教学中采取了多媒体电教手段,在打破传统教学的局限性,提高课堂教学效率,吸引学生的注意力以及培养学生的学习兴趣等方面,其确实取得了很大的成效。然而多媒体教学手段在教学实践中的运用,就好比是一把双刃剑,既有促进的一面,又有不利的一面,本文将对多媒体教学手段在语文教学中的现状进行阐述,以便我们从教学的实际出发,总结经验,利用其优点,消除或避免其缺点。     

多媒体在大学英语教学中的科学应用

信息技术的日益发展,多媒体教学手段在英语课堂中的广泛运用,使常规的英语教学如虎添翼,打破了传统的以教师为中心的教学模式。然而多媒体教学手段在英语教学实践中的运用,就好比是一把双刃剑,既有促进的一面,又有不利的一面。本文从多媒体教学的指导思想入手,通过分析多媒体教学的优、缺点,提出如何有效利用多媒体进行英语教学的办法。     

信息技术在小学语文阅读课堂中的应用

随着信息技术的日益发展,多媒体教学手段在课堂中的广泛运用,打破了传统的以教师为中心的教学模式。多媒体以丰富的画面、美妙的音乐,刺激了学生的感官,激发了他们的兴趣,使学生能更好地读书有味,读书入情,读书悟理,提高了语文阅读教学的质量。然而多媒体教学手段在教学实践中的运用,就好比是一把双刃剑,既有促进的一面,又有不利的一面。     

多媒体在英语教学中的有效运用

多媒体教学具有传统教学无法比拟的优越性,是改革英语课堂教学的有效手段.本文主要阐述多媒体教学在英语课堂中的具体运用.     

试论初中英语教学中运用多媒体教学手段

目前,多媒体在初中英语教学中的运用也越来越广泛.本文针对多媒体教学手段在初中英语教学中的相关运用进行分析和阐述.     

浅谈中学语文多媒体教学中的弊端

随着计算机和互联网的普及,多媒体在教学中的运用成为教育手段改革的一面旗帜。不可否认,语文教学中应用多媒体技术对于传统的教学工具来说,具有多方面的优越性。但任何事物都不会是十全十美,语文多媒体教学中也存在着许许多多的弊端。     

多媒体教学法在AutoCAD教学中的应用

本文比较了传统的板书教学与多媒体教学方法的优缺点,进而介绍了多媒体教学课件在CAD教学中的制作方法,探讨了如何运用多媒体教学手段组织CAD教学.     

浅谈多媒体教学手段在中学化学教学中的应用

通过新课改下中学课堂多媒体教学手段在化学课堂教学中的运用,着重探讨如何运用多媒体技术模拟放大微观结构和化学反应过程以及视频实验辅助教学及多媒体在复习课中的应用,运用多媒体教学对教师提出了新的要求,所以,探讨多媒体教学手段在中学化学教学中的应用很有必要。     

多媒体——语文课堂教学的福音

目前多媒体教学正广泛应用于语文课堂教学当中,运用多媒体教学手段优点很多,在教学中,只要充分地发挥多媒体在语文课堂教学中的优势,合理运用,就能使多媒体真正服务于语文教学,从而开创语文教学崭新的局面.     

多媒体教学在汽车专业教学中的利与弊

主要结合在汽车专业教学过程中运用多媒体教学手段教学中的体会,阐述了多媒体教学在汽车专业教学中存在的优势与弊端,在教学手段多样化的今天,使汽车专业教师,在充分利用多媒体教学的过程中,利用辅助手段,克服多媒体教学不足,正确看待和使用多媒体教学手段,使多媒体教学在汽车专业教学中发挥最大效能,取得良好的教学效果。     

初中英语教学中运用多媒体的思考

多媒体教学手段在教学中的运用越来越普遍.从初中英语教学中多媒体辅助教学的优势与问题这两个方面来阐述.     

运用多媒体教学手段应注意的问题

相对于传统的教学手段而言,多媒体教学手段的确有其独特的优势,但在运用多媒体教学手段时有几个问题需要特别留意. 一、注意针对性,有选择地运用多媒体手段进行教学     

浅谈多媒体在《电气控制技术》教学中的应用思考

本文从浅谈多媒体技术在《电气控制技术》教学中的应用,对多媒体教学的有利一面给予了充分的肯定;同时指出多媒体在教学过程的地位是"辅助",而不是"代替",因此,不可盲目地、不加分析地运用多媒体教学。     

多媒体辅助英语课堂教学探微

多媒体教学具有传统教学无法比拟的优越性,是改革英语课堂教学的有效手段。本文主要阐述多媒体教学在英语课堂中的具体运用。     

发挥多媒体对文言文教学的催化剂效应

本文从运用多媒体教学手段,激发学生学习文言文兴趣,增强文言文课堂教学效果两方面,谈多媒体教学手段在文言文教学中的催化辅助作用。     

浅谈多媒体技术在体育教学中的运用

多媒体教学是将现代科学技术手段运用于体育教学的一种方法,本文就多媒体技术在体育教学中的运用与注意问题做出简明的阐述.     

数字化教学手段与日语专业学生综合素质培养研究

目前,以多媒体教学工具为代表的数字化教学手段在高校教学中被广泛运用.数字化教学手段为学生综合素质的培养提供了新的条件,为日语教学提供了多渠道的学习资料来源,创造了良好的学习情境,有利于师生之间的交流与沟通.文章阐述了数字化教学手段在日语专业学生综合素质培养中的具体运用.