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体育俱乐部制课内外一体化教学的是高校体育课发展的趋势之一。对大学体育俱乐部制课内外一体化教学理论与实践研究,旨在寻找到有效实现大学体育俱乐部制课内外一体化教学的新思路。 相似文献
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借鉴俱乐部教学模式优秀的管理方式和组织方法,构建高校课内外一体化俱乐部制体育课程。包含体育教学俱乐部、课余体育锻炼俱乐部、体育训练俱乐部、综合体育俱乐部四种类型。俱乐部制体育课程的构建符合高校体育思想发展趋势和时代对高校体育的改革要求,是高校体育课程改革的有益尝试。 相似文献
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体育俱乐部制教学模式是以健康教育为指导思想,以终身体育为目的,在教学中注重学生的个性发展,突出学生体育学习中的主体性,促进学生掌握、应用体育知识,培养学生终身体育意识和自我体育能力,是现代高校体育教学改革发展的必然趋势。大学体育俱乐部制教学模式对贯彻新的课程教学指导纲要有着现实的作用和深远的意义。本文就大学体育俱乐部制教学模式实践过程中的优势展开分析,并以长沙学院为案例,提出大学体育俱乐部制“线上线下课内外一体化”教学模式的构建创想与实施,分析其不足,提出高校俱乐部制体育课改革的合理化建议。 相似文献
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大学俱乐部制体育课模式的实践研究 总被引:18,自引:1,他引:17
本文在参阅大量国内外文献资料的基础上,就大学体育课以俱乐部的组织形式进行教学的实践展开研究,并对其效果进行检验,以期了解在高校体育课中实行俱乐部制的可行性,旨在把高校体育改革推向一个新的层次。 相似文献
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我国高校体育俱乐部制的构建与实施 总被引:7,自引:0,他引:7
根据高校教育的总体要求和体育课程的自身规律,面向全体学生开设多种类型和形式的体育课程。以满足不同层次、不同水平、不同兴趣学生的需要。高校体育实施体育俱乐部制是现代高校体育教学改革发展的必然趋势,既为高校体育教学改革提供了一定依据,又能促进学生身心健康、丰富体育知识、培养学生终身体育观念的过程。构建和实施俱乐部制体育教学模式对贯彻新的课程教学指导纲要有着的现实作用和深远意义。 相似文献
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群众体育的发展水平是衡量一个国家是否达到体育强国的重要指标。体育,归根结底还是为了提高和发展人的健康水平以及身体机能、素质水平的,本文作者苏联勇通过对北京、上海等八大城市进行的调查,认为,实现基层群众体育俱乐部制将极大地刺激群众体育的发展,我国城市群众体育发展的实践从多角度证明了实行群众体育俱乐部制的优越性,因此在我国大城市实行基层群众体育俱乐部制是完全必要的。 相似文献
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随着我国教育的发展和改革,体育课的内容和职能也发生着转变。高校体育在履行增强学生身体素质的职责的同时,还必须肩负起培养学生良好体育习惯、提高体育学习能力、锻炼优良思想道德品质、传承体育文化的重任。在高校体育选项课教学中实行"俱乐部制"教学方式,既是体育教学自身发展的必然趋势,也是为社会输送合格人才的根本需求。 相似文献
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采用文献资料法、调查法和数理统计法等等,对山东高校公共体育课实行俱乐部制教学模式的现状进行调查与分析,研究在实施过程中存在的问题,以期促进高校公共体育课俱乐部制教学模式的深入开展。 相似文献
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新课标实施以来,教育工作者对体育教育模式不断的探究和逐步完善,本文首先介绍了新课标下新的教育模式——高校篮球俱乐部制教学模式的现状,再针对当前的情况笔者提出了一些对策。详细介绍了高校俱乐部制篮球教学的模式和特点:另外对主体性教学模式培养新型人才进行了简单阐述. 相似文献
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我国高校体育教学现状及改革设想 总被引:30,自引:0,他引:30
程杰 《上海体育学院学报》1999,23(3):79-82,87
分析了我国高校体育教学的现状及存在的问题,提出了高校体育教学改革的设想,即树立教学改革的新观念,引进竞争机制,建立俱乐部制教学模式,改革传统考试办法,建立高水平的体育教师队伍。 相似文献
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本文运用文献查阅法,问卷调查法,特尔菲法、数据统计和实验等的方法,就大学太极拳课以俱乐部制的组织形式进行教学实践和研究,并对其效果进行校验,以期了解在高校太极拳课中实行俱乐部这一新形式组织教学的可行性,研究结果表明:俱乐部制太极拳课深受学生的喜爱,充分满足了当代大学生个性发展和心理需求培养了学生的创造力和体育能力,能促进大学生身心健康,同时激发了教师的个体创造力。 相似文献
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学生课外体育活动俱乐部制,是市场经济条件下高校组织课外体育活动的新尝试。就此在对高校篮球俱乐部进行较为合理的界定之后,探讨了在我省高校成立篮球俱乐部的相关条件及重要意义。 相似文献
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通过对华东六省一市38所普通高校研究生开设俱乐部制体育教学的现状调查,分析了普通高校研究生俱乐部制体育教学的优势和存在的问题,提出了有关推动普通高校研究生俱乐部制体育教学发展的思路,为普通高校研究生俱乐部制体育教学的发展提供参考。 相似文献