胡锦涛干部教育培训思想述要简

作为十六届、十七届中央委员会总书记,胡锦涛同志着眼我国现代化建设和党的建设的需要,着眼建设高素质干部队伍的战略任务,对做好干部教育培训工作作出了一系列重要论述,形成了胡锦涛干部教育培训思想.这一思想包括了地位、中心、前提、路径、重点、指针、原则、关键、根本、保证等十个紧密相连、有机统一的要点.学习把握胡锦涛干部教育培训思想,是新形势下做好干部教育培训工作的内在要求.     

胡锦涛干部教育培训思想述要

作为十六届、十七届中央委员会总书记,胡锦涛同志着眼我国现代化建设和党的建设的需要,着眼建设高素质干部队伍的战略任务,对做好干部教育培训工作作出了一系列重要论述,形成了胡锦涛干部教育培训思想。这一思想包括了地位、中心、前提、路径、重点、指针、原则、关键、根本、保证等十个紧密相连、有机统一的要点。学习把握胡锦涛干部教育培训思想,是新形势下做好干部教育培训工作的内在要求。     

干部教育培训研究的学科化:必要性、可能性及可行性

快速发展的干部教育培训实践与相对滞后的干部教育培训研究之间的落差,使得干部教育培训研究的学科化已经成为一种时代需求。既有的干部教育培训研究并不尽如人意,却从内在的学科知识积累和外在的学科制度构建,为干部教育培训研究的学科化提供可能。干部教育培训研究的学科化之路漫长且多阻,而以外在学科建制促进内在学科规范则是一个可行的策略选择。     

干部教育培训产业化探讨

当前 ,我国正加快社会主义市场经济的步伐。干部教育培训的市场机制也正在形成之中。随着行政和企事业单位人事制度改革的逐步深入 ,干部教育培训必将出现产业化的发展趋势。一、干部教育培训产业化发展的必要性目前 ,我国的干部教育培训既担负着为政府和企事业单位培训干部的职能 ,又担负着为社会培训人才的职能。因此 ,它既是为特定的部门和单位服务的事业 ,又是一种社会公益事业。干部教育培训的社会定位和功能 ,决定着我国干部教育培训事业必须走产业化发展的道路。１ 从形势发展的需要来看 ,我国已开始进入社会主义市场经济 ,干部人事…     

干部教育培训实行学分制管理的思考

干部教育培训是干部队伍建设、人力资源开发的一项重要内容，对于提高干部队伍的政治素质，管理能力、业务水平和知识结构都起着举足轻重的作用。随着新时期社会改革和经济发展，全社会进入以内涵发展、持续发展为核心的新一轮竞争之中，干部队伍素质必然要随着改革发展不断提升，干部教育培训工作将得到进一步强化。     

发挥北大优势 积极探索干部教育培训创新之路

目前,北大正积极响应中央“推进干部教育培训改革创新,为科学发展和干部健康成长服务”的号召,以创新为主线,通过干部教育培训理念、方式、内容、师资、服务、品牌、管理等多方面的创新,通过增强干部教育培训的针对性、时效性,打造北大干部教育培训的核心竞争力。     

如何用科学发展观指导党校干部教育培训

党校作为干部培训、轮训的主渠道、主阵地,在新形势下,要以科学发展观为指导,推进干部教育培训工作的创新发展.在干部教育培训过程中,要树立以人为本理念,推动党校干部教育培训发展的科学性;优化培训内容,提高干部教育培训工作的针对性;完善培训方式,增强干部教育培训工作的实效性.     

积极探索新时期干部培训新思路

中共中央总书记胡锦涛在与全国干部教育培训工作会议代表座谈时强调:“新世纪的新形势和新任务,对干部队伍的理论素养、知识水平、业务本领和领导能力提出了新的更高要求,干部教育培训工作是推动干部学习的一条重要途径,是建设高素质干部队伍的一个重要环节。”就铁路而言,在大力推进铁路跨越式发展的战略中,伴随着生产力布局调整的一系列重大改革,我们的干部必须具有超强的开放意识,树立新型思想观念和思维方式。作为从事铁路干部培训的部门,必须探索、创新和运用干部教育培训新理念,积极探索干部培训新思路,不断提升干部培训质量。一、在…     

推行海关干部教育培训层次化的思考

推行海关干部教育培训层次化,可以有针对性地提高海关干部的工作能力和综合素质,从而提高海关工作的整体效能。结合海关干部教育培训的工作实践,深入分析了推行海关干部教育培训层次化的必要性和应当遵循的原则,从需求调研、方案设计、培训内容、培训管理、管理模式等五个方面提出了推行海关干部教育培训层次化工作的有效途径。     

干部教育培训过程质量管理体系构建的实践与思考

干部教育培训是党和政府提高各级干部综合素质、服务意识和执政能力的重要途径,提高干部教育培训质量始终是干部教育培训的终极目标,是干部教育事业的生命线,构建干部教育培训过程质量管理体系是提高干部教育培训的核心。西北农林科技大学成人教育(继续教育)学院以科学性、可操作性、前瞻性与现实性相结合、领导重视与培训管理者及受训干部积极参与相结合等为原则,结合学院干部教育培训实际,围绕培训过程质量管理体系的构建进行实践并取得了一定成效。     

浅谈气象干部教育培训中案例教学方法的实践——以气象为农服务“两个体系”建设骨干人员培训为例

教育培训是人才工作的基础和重要环节,气象教育培训是建设高素质气象人才队伍的先导性、基础性工作。中国气象局要求中国气象局气象干部培训学院及各分院推进干部教育培训改革创新,深入研究现代气象业务发展对培训工作的需求,创新培训方式方法,增强培训的针对性和实效性。     

新形势下加强干部继续教育培训的思考

大幅度提高干部队伍的素质,就是要通过扎实的教育培训,使干部素质全面、有效的提高。当前的干部教育培训工作虽然取得了一定的成绩,但是由于思想上等的重视不够,在一些方面还存在许多问题和不足。严重地制约了干部教育培训的开展和培训质量的提高,针对这些问题,要加强干部继续教育培训工作。加大干部培训工作的力度,采取积极有效措施,推进教育培训工作,还要适应新形势下干部教育培训的要求。     

高校基地干部教育培训的创新与优势

新时代中国特色社会主义伟大事业对干部教育培训提出新要求。高校基地干部教育培训工作是党的干部教育培训事业的重要组成部分。我们党历来重视干部教育培训工作,干部教育培训高校基地成立近十年来,充分发挥了高水平大学在全国干部教育培训格局中的独特作用。高校基地集中学校优势资源,推动高校优势与干部教育培训需求有效对接。在新时代,应当不忘初心,牢记使命,继续推动干部教育培训改革创新,为新时代中国特色社会主义干部教育培训体系建设贡献力量。     

干部教育培训工作必须牢固树立能力培训的理念

适应时代发展的客观需要,体现干部教育培训的内在规律,干部教育培训机构和教师必须牢固树立能力培训的理念,以及与之相适应的以人为本、按需施教,以学员为主体、以教师为主导,以解决问题为中心、以提高能力为目标的理念,并据此创新培训内容,改进培训方式,实现干部教育培训从偏重知识传授向注重能力培养的方向转变,从知识本位向能力本位转型。只有这样,才能在推进党的建设新的伟大工程中完成好自己应有的使命。     

浅谈高校干部教育培训工作

干部队伍是实现高校改革发展的关键力量.随着社会的进步,高校也在不断发展变化,内部也出现了一些新情况、新问题、新矛盾,需要干部不断提高面对新情况、解决新问问题、处理新矛盾的能力.干部教育培训工作作为提升干部综合素质的重要途径,也逐步被重视起来,这也对高校干部教育培训工作提出了更高的要求.本文针对高校干部教育培训工作的现状适行分析,以提升高校管理水平和加强干部能力建设为重点,就如何增强干部教育培训的实效性提出一些建设型意见.     

着力提高高校干部教育培训科学化水平

提高高校干部教育培训科学化水平的重要措施有：科学制定干部教育培训计划;精心实施高校干部教育培训工作;积极推进高校干部教育培训改革;切实加强高校干部教育培训管理;严格进行高校干部教育培训考评。     

在干部培训工作中贯彻落实科学发展观

本文针对干部教育培训工作中如何贯彻落实科学发展观这一问题,结合绥滨县干部教育培训工作的实际,从提升干部培训的科学性、引领干部科学发展的能力、提高干部培训的实效性三个方面提出了干部培训工作中贯彻落实科学发展观的具体对策.     

当前税务干部教育培训工作探讨

近几年来,我国税务系统干部教育培训工作虽然取得了一定的成绩,但是,由于历史和社会的原因,目前仍存在不少问题。为此,该文针对当前税务系统干部教育培训中存在的问题,提出在新形势下进一步做好税务干部教育培训工作的若干措施。     

加强新形势下高校干部教育培训工作的思考

在实施科教兴国战略的时代背景下,紧紧围绕高等教育改革发展的全局工作和中心任务,加大高校干部教育培训力度,建设高素质的高校干部队伍,是深化高等教育改革,促进高等教育事业持续健康发展的迫切需要。本文阐述了加强新形势下高校干部教育培训工作的重要意义,分析了高校干部教育培训的现状及其问题,提出了加强高校干部教育培训工作的建议。     

主体教育观在干部教育培训中的实践

20世纪80年代以来,主体教育思想对我国的教育实践产生了深刻的影响。在干部教育培训包括党政领导干部的培训和企业经营管理人才的培训中,贯彻主题教育观,加强干部教育中的服务职能,突出培训过程中学员的主体性地位,是有效提高干部教育培训实效性和针对性的途径之一。文章从主体教育观出发,分析了在干部教育培训中加强教育主体观的必要性和可能性,并以北京大学干部教育培训的生动实践为例,阐述了主体教育观如何在干部教育培训中实现的具体途径和方法。