经营者：班主任的另一种身份解读

本文以班主任的特殊职责为切入点,探讨了新课程背景下班主任在经营者视阈下的工作策略,即爱心是班主任当好经营者角色的基础,公平是班主任当好经营者角色的保证,目标是班主任当好经营者角色的动力,班委是班主任当好经营者角色的关键,班规是班主任当好经营者角色的准绳。     

论如何当好新时期农村初中班主任

如何当好新时期的农村初中班主任,需要教师认识到师爱是当好班主任的基本要求,事业心和责任感是当好班主任的核心内容,尊重学生、信任学生是当好班主任的有效方法,转化学困生是当好班主任的必备手段。     

浅谈民族地区学校的班主任工作

正我工作的学校是在一个少数民族聚居地区,在少数民族地区,由于受地理环境的地域差异,及民族的个性心理等特殊因素的影响,既给班主任工作带来了与汉族地区班主任工作很多完全不同的要求,同时也给班主任工作带来了新的困难。第一,少数民族地区班主任管理工作缺乏学生家庭、家长的有效配合。学校少数民族学生家庭一般都居于较为偏远地区,交通、通讯不便,很多学生因为地理环境的限制,家长亲自到校找班主任了解学     

浅谈班主任工作

本文主要是结合自己在多年班主任工作中的体会,就怎样当好班主任提出自己的一些想法,并对之加以论述。     

谈当班主任

我认为要当好班主任,应该有一种“为学生着想,替家长操心,给国家培养”的情怀和境界。在学校里,班主任的工作十分重要。班主任是一个班级的组织者和指导者。要当好班主任,就得比课任老师有更多的付出和投入,就得以身作则,处处严格要求自己,给学生树立形象和做出榜...     

新时期少数民族地区小学班主任工作中的心理健康教育

随着我国社会的发展,教育体制也在深入改革,素质教育成为教育教学的主旋律。小学教育对人的健康成长有重要作用,加强对小学生的心理健康教育是新时期班主任教学工作的重要内容。少数民族地区小学班主任心理健康教育要跟上,利用少数民族语言,方便师生交流,促进少数民族地区小学生心理健康教育工作的顺利开展。     

为师之本在于心──班主任“五心”管理方法

每一个教师在接受班主任工作任务时都面临着如何当好班主任的问题。在班级学生管理工作中,班主任是核心,是领头雁。班主任形象的好坏,不仅影响其自身在学生中的威信,而且影响其驾驭学生的水平,影响其在管理和教育学生中的牵引力和感召力。如何才能当好班主任呢？我的体会是：要当好班主任,应有＂五心＂,即同心、信心、放心、责任心和爱心。     

谈如何做好技校班主任

班主任工作是学校工作的一个重要环节,当好班主任难,当好技工学校的班主任更难。本文结合当今技校生的特点介绍了技工学校的班主任工作。     

如何做好班主任工作初探

班主任工作的好坏在一定程度上决定了学生素质的优劣,为此笔者就如何当好班主任这一课题加以探讨。     

接好新班四步骤

从教二十多年,当了十九年班主任,怎样才能当好一个班主任呢?今天我把自己的经验总结出来,我认为,当好班主任关键在于接手新班时把握好四大步骤:第一步:填好信息。接手一个新班,就如面对一张"白纸",要想在     

如何带好一个接手后的“差班”——浅谈班主任工作

俗话说：当好一个班主任难,当好一个差班的班主任更难。那么,如何带好一个差班呢？本人就结合自己连续接手几届较差毕业班的一些想法和做法,谈谈自己浅显的看法。     

班主任工作之我见

班主任是班集体的组织者、教育者和领导者,是学校领导实施教学及各种教育活动的得力助手,在学校教育工作中具有重要作用。在实施素质教育的今天,班主任的管理技能及教育方法就显得更加重要。如何当好一个班主任呢?下面是我在多年班主任工作中的体会。     

班主任工作之我见

班主任是班集体的组织者、教育者和领导者,是学校领导实施教学及各种教育活动的得力助手,在学校教育工作中具有重要作用。在实施素质教育的今天,班主任的管理技能及教育方法就显得更加重要。如何当好一个班主任呢？下面是我在多年班主任工作中的体会。     

“后妈”如何顺利转正

在现代教育背景下,当好班主任,就意味着你要负很大的责任,付出无数的精力和心血。而中途接班不管对于新班主任还是老班主任,都是非常棘手的任务。要顺利完成任务,除了自己任劳任怨外,还得有一套行之有效的管理方法,因为中途接班,你面临的是已经成型的班级气质。如何当好"后妈",笔者有以下三点自己的想法与     

浅谈班主任工作

说起当班主任,心中感慨很多。笔者从毕业刚进入学校就担任班主任工作,两年多来品味到了其中的酸甜苦辣。一个最重要的体会是：班主任工作,是在学生广阔的心灵世界播种耕耘的职业,要当好班主任,就要走进学生的心灵世界。     

班级管理工作的几点体会

“爱学生”是当好班主任的前提;建立与家长的良好沟通是当好班主任的基础;协调好学生与任课教师的关系是做好班主任的保证。     

浅谈少数民族寄宿制教学体会

在少数民族地区开展民族班的班主任管理工作,要把尊重学生、爱护学生放在第一位,同时,以身作则,做到为人师表,率先垂范,这样就能赢得少数民族学生的拥护与爱戴,建立起学生与老师之间畅通的沟通桥梁,也就便于班主任工作的顺利开展。     

努力当好一名“导演”——学生自主性个性品质的培养

教育是一种艰巨的事业,要想获得一定的成绩,就必须把教育当作一种艺术,班主任就应该是一名出色的"导演"。班主任要努力当好一名"导演"。     

用“四心”做好班主任工作

众所周知,班主任工作是学校工作的中心环节，班主任是班级的领导者和组织者。班主任无时无刻不在影响着学生，在一定程度上．班主任素质的高低直接影响着学校工作的成败。那么，如何才能当好一名班主任，为学校的工作出力呢？下面，笔者就结合工作实践谈几点看法。     

如何做好幼儿园班主任工作

<正>不管在哪个教育部门,班主任都是学校里最重要的角色。在幼儿园,班主任的角色不同于其他学校,幼儿园的班主任面对的是一个特殊的群体,即一些不谙世事、纯洁无邪、朝气蓬勃的幼儿。班主任不仅要当好孩子王,带领他们进行各种游戏,而且要当好老师,负责教学工作。这就需要班主任有多种能力,既要擅长对人的管理,更要擅长对生活的管理。所以要真正做好幼儿园班主任工作,不仅要有耐心,而且得有恒心,更重要的是要有爱心,需要全心全意爱自己的工作,爱幼儿园