罚球过程心理外观诊断及调节

通过对罚球队员心理外观诊断，找出对罚球队员进行的必要的心理调节方法，提高队员在比赛中的罚球命中率     

运用SPCS系统对射击运动员进行心理训练的效果研究

目的:运用SPCS系统引导射击运动员进行放松、注意集中、表象演练等综合心理训练,并对其训练的效果进行评价研究。方法:对10位射击运动进行8周时间个性化的心理技能训练,训练的前、中、后期分别进行心理协调能力、运动心理技能问卷和心理疲劳问卷的测试。结果:单次的综合心理训练前后,队员的协调能力测评得分都有显著提高(p0.05);另外,整个8周训练前后,队员的心理协调能力得到了一定程度的提高,运动心理技能水平显著提高(表象技能p0.05,焦虑管理p0.05,专注p0.05,放松p0.05,总分p0.05),心理疲劳中的情绪/体力耗竭指标得分显著降低(p0.05),心技结合思维得到一定程度的强化,队员主观感觉较好。结论:利用SPCS系统对队员进行个性化心理技能训练对于队员心理协调能力、运动心理技能的提高和心理疲劳的缓解都有一定的帮助。     

排球运动员的赛前心理训练(文摘)

1.全面了解队员是进行心理训练的前提要进行心理训练,必须充分了解队员。首先要了解队员的个性特征、神经类型、兴趣爱好等;其次要全面了解队员的心理活动变化情况;再次,要了解队员在集体中所处的位置,与同伴的关系,对教练员的信任程度;最后,还要充分了解队员在紧张时的自我控制能力,及需要得到教练员的什么帮助等等。     

探析女足运动员月经周期训练的心理特点

女足运动员在经期训练时心里情绪不是很稳定,容易神经过敏,影响队内的团结,训练时不够集中,易受伤．因此教练员应该根据队员的月经周期的心理状况制定适合的训练计划,同时也应该注意观察队员的心理变化,以便做好队员的思想工作。     

篮球

G841.148.6 9800976罚球过程心理外观诊断及调节[刊,中,I]/王振∥广西体育科技.-1997(3/4).-29-30(DW)篮球∥罚球∥心理过程∥诊断∥调节通过对罚球队员心理外观诊断,找出对罚球队员进行的必要的心理调节方法,提高队员在比赛中的罚球命中率.     

浅析高校排球专项学生心理素质的培养

为了提高队员在比赛中正常发挥技术、战术的能力,还必须对排球队员所需要的各方面心理素质有意识进行培养,以提高队员的适应能力,达到良好的心理情绪和竞技水平。     

我国体育学院男排运动员攻击性心理的量化研究

主要采用心理问卷法,探讨了不同级别男排队员,以及不同位置、主力与非主力队员的攻击性差异;并利用睾酮指标探讨了不同级别男排队员攻击性强弱的差异.结果表明,不同级别运动员在攻击性强弱及指向上存在差异,不同位置队员、主力与非主力队员在攻击性指向上存在差异。     

浅谈散打教练员对运动员心理能力的培养

散打队员的心理状态和心理能力是决定队员运动技术发挥的重要因素,教练员在训练中合理科学的进行心理素质训练是现代运动员必不可少的训练内容,在比赛中正确及时的调整心理状态对运动员的临场发挥有着很大的帮助,在比赛结束后消除心理障碍和恢复积极的心理状态对运动员的健康成长意义重大。     

比赛状态

足球比赛是几万个需要运动的人生着看,２２个需要休息的人在跑。 比赛状态是媒体报道足球时经常用到的一个术语,一般用来概括某一个队或队员在比赛中的技战术表现。比赛状态好,球队的技战术发挥就出色,就能够赢得比赛。那么为什么队员的比赛状态会出现不同呢？这得从比赛状态的来源说起。 比赛状态是人的生理、心理机能的外在表现,比如队员的体力状况、技术运用的熟练程度,是由生理机能决定的;队员在比赛中的精神状态、兴奋程度等,是由队员心理机能所决定的。从比赛来讲,由于队员的生理、心理机能的存在的差异,表现出来的比赛状态…     

排球

G842,G804.87 20035525对高校排球队员比赛过程中心理状态的评析=Ana-lysis on psychology state of volleyball playerin match[刊,中,I]/马建英(宁夏大学体育系)//吉林体育学院学报.-2003,19(3).-76,99参2[(SJ)大学//排球//运动员//比赛//心理分析从心理学的角度评述了高校排球队员在比赛过程中心理状态的变化,阐明了在高校排球比赛中队员心理状态的好坏,常常会影响到个人和全队技、战术水平的发挥,甚至将直接影响到比赛的结果。     

中国女子冰壶四垒运动员专项认知能力特征研究

采用专家访谈法、心理测量法、数理统计法,以国家队和黑龙江省队20名女子冰壶运动员为研究对象,在认知能力方面主要对四垒运动员进行较系统的研究。研究结果表明：四垒与一垒运动员在手腕稳定性指标的差异有显著性意义;四垒与二垒运动员在时间知觉、动作记忆2项指标的差异有显著性意义。四垒与三垒运动员在手腕稳定性、时间知觉、深度知觉和注意力集中4项指标的差异有显著性意义。     

世界优秀女子网球选手技战术特点分析

通过文献资料法、逻辑分析法、录像观察法、数理统计法等,对目前世界排名前五位的女子网球选手在2012年温网和2013年澳网比赛中的比赛数据进行研究,分析几位选手的技战术特点,总结目前世界女子网球技战术的发展趋势,为女子网球运动的发展提供参考。     

中外优秀乒乓球运动员年龄及身体形态的比较研究

运用文献资料法、数理统计法、比较法,对215名中外男女优秀乒乓球运动员的年龄、身高、体重和克托菜指数进行比较分析,结果表明：我国男女运动员平均年龄明显偏小,与国外男女运动员平均年龄均相比均存在显著性差异;在身高、体重、克托莱指数上中国和日韩相比男子差异不显著,女子除体重外均存在显著性差异;中国和欧洲男女运动员相比在三项指标上均低于对方,存在显著性差异。     

我国篮球裁判员的执裁水平对篮球运动员对抗能力影响的研究

篮球裁判工作是开展篮球运动和搞好篮球竞赛工作必不可少的重要组成部分,虽然篮球运动的主体是运动员和教练员的活动,但是作为比赛不可缺少的组成部分,裁判员的执裁水平对运动员的对抗能力也会产生很大的影响。研究结果表明：我国运动员身体对抗能力的差距主要表现在有身体接触的强对抗中运用技术的能力明显落后于世界各篮球先进国家;裁判员执裁水平的欠缺导致运动员对规则理解存在误区和运动员不适应国际裁判的判罚尺度;国内联赛执裁的不公给队员养成了不好的对抗习惯。     

基于TOPSIS法的CBA联赛2012-2013赛季前NBA球员实力评价模型

为综合评价前NBA球员在CBA联赛中的表现,该研究使用TOPSIS法对CBA联赛2012-2013赛季6名前NBA球员的表现进行综合评价,选择投篮命中率、3分球命中率、罚球命中率、场均进攻篮板、场均助攻、场均失误及场均得分等7项指标评价球员的进攻能力;场均防守篮板、场均抢断、场均盖帽及场均犯规等4项指标评价球员的防守能力;最终使用加权法分析了球员的综合能力。评价结果与球员在联赛中的表现一致,说明TOPSIS法可用于CBA联赛中前NBA球员能力的评价,也可应用于其他球员的能力评价。     

排球训练对学生感知觉能力的影响

以40名排球专选班的男生为实验对象,在实施18周排球教学后,对运动员的距离知觉、高度知觉、重量知觉、时间知觉进行对比研究,分析排球教学对运动员感知觉的影响。结果发现:排球教学可以有效的提高学生感知觉的准确性。     

对我国青少年冰球选手训练的探索——参加2008世界U18青少年Ⅱ组冰球锦标赛感想

通过对2008年世界U18青少年锦标赛各国运动员的表现进行分析,总结出各运动队的技术特点,同时针对中国运动员的临场表现与训练中反映出的问题现状,分别在体能、心理、技术和战术等方面提出训练意见,旨在引起同行及有关方面对我国青少年冰球选手训练与培养的重视,促进我国冰球运动水平的不断提高。     

如何运用羽毛球多球的训练来提高专项素质

提高羽毛球专项素质最常用的方法就是多球训练法,它对提高运动员的球技、战术和实战水平都有显著的效果。本文对羽毛球多球训练法的概念、具体实施方法和其对提高运动员专项素质所起的作用进行探讨,提出羽毛球多球训练法是一个提高运动员专业技术的好方法,并为羽毛球运动员提高专项素质提供借鉴和参考。     

冰球运动员肱骨外上髁炎的防治

冰球运动是一项强度大、速度快、难度高并且身体接触频繁的激烈对抗性体育运动,也是一项对肌肉力量素质和柔韧性素质要求很高的运动项目,运动损伤的发生率较高。肱骨外上髁炎在冰球运动员群体中是最常见的运动损伤之一,主要是运动员经常挥拍击球有关,如预防和治疗不正确、不及时,不仅会严重影响运动员的运动寿命,甚至影响今后的日常生活。分析和总结了冰球运动员肱骨外上髁炎发生的病因病理,指出了冰球运动员肱骨外上髁炎的常见症状、体征和诊断要点,从多方面提出和论证了冰球运动员肱骨外上髁炎的治疗和预防措施。     

我国女子冰球运动员减少比赛犯规行为的对策

正确认识比赛中运动员犯规带来的危害,对加强和规范技术动作合理性,强化合理阻截意识,减少比赛中运动员犯规行为,提高比赛的胜出率具有重要作用。分析世界女子冰球运动员犯规的特征,我国运动员犯规与失分的关系,提出采用强化针对性技战术训练、加强心理训练、学习现代冰球理论、提高抗裁判员失误判罚的能力等措施减少与预防比赛中运动员的犯规行为。