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阎龙焕 《小学生导刊(中年级)》2010,(Z1)
到了夏天,知了为什么会在树上叫个不停?我怎么想也想不出答案。我去请教爸爸,他说这些问题可以去电脑上找一找答案。听了爸爸的话,我打开电脑,在 相似文献
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小女孩:“妈妈,妈妈,为什么蝴蝶会飞呀?”妈妈:“去去去,没见我忙着吗?”小女孩:“爸爸,爸爸,为什么小狗狗要把舌头伸出来呀?”爸爸:“去去去,自己看书去,以后别再烦我!”……于是,这个小女孩从此以后不再有任何问题了。这个小女孩,就是我。儿时的我脑子里充满着各种各样的“?”。是呀,为什么会有星星?为什么小鸟能歌唱?为什么电视会“说话”?……可是一切的一切,在当时都没有我最想要的答案。父母和亲戚总是躲避着我的问题,甚至可以说是讨厌,还经常用手指着我的大脑袋说:“这孩子怎么这么烦人呀?老想拿问题来刁难人!”每当此时,我总想哭,但… 相似文献
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《第二课堂(小学)》2007,(12)
早晨,旂月说什么也不肯去上学,妈妈怎么劝也不成。爸爸耐心地问:"旂月,你为什么不上学啊?"旂月迟疑了一下说:"班里选学习小组长,他们为什么不选我啊?我就是不去上学了,除非老师来找我,让我当小组长。" 相似文献
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张蕾 《小学阅读指南(3-6年级)》2003,(6)
爷爷得了重病,爸爸很着急。他隔三差五就去乡下看望爷爷,却从没说让我跟着去。一个星期天,爸爸又要去看望爷爷,我也要跟着去。爸爸脸一沉,说:“不准你去看爷爷。”我想:为什么你能去,我就不能去呢?爷爷得了重病,作为他一向疼爱的孙女却不去看他,那不太无情了吗?我生气地问:“爸爸,为什么不让我去看爷爷?”我一问,爸爸的语气更生硬了:“不让你去就不让你去!是不是我打你一顿你才听话呢?”我感到很委屈,不明白这是怎么回事,趴到床上哭了起来。 相似文献
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李硕 《全国优秀作文选(高中)》2003,(5)
我想,你一定会看表的,也许你还会说,现在不会看表的人哪里找?可是,我那个大学毕业的爸爸却不会看表。你说怪不怪?早晨,我还在暖烘烘的被窝里做着美梦,爸爸大声地在我耳边叫道:“快起来,快起来,7点钟了,还在睡觉!”我伸了伸懒腰,揉了揉朦胧的双眼,双手支撑着坐起来,睁开眼看看闹钟,厌烦地说:“刚6点啊!”他再回头看看闹钟,对一对手表,说:“我真是太湖涂了,表都不会看。”中午,我在院子里和小伙伴正高兴地玩着,爸爸走过严肃地说:“1点50了,还不去上学。”我看一下我的手表,对爸爸说:“才1点半呢!”爸爸严厉地批评说:“赶快去学习去。”我望着… 相似文献
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黄蓉蓉 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(6):29
我的爸爸不爱笑,但是他很喜欢我。我常常被爸爸那肥得像西瓜一样的肚皮逗得哈哈大笑,可爸爸一点都不笑,我觉得很奇怪。什么时候爸爸才会笑呢?我曾为这事闷闷不乐地坐过一个下午。我问爸爸:“您怎么不爱笑?”爸爸说:“不好笑,自然就笑不出来了。”从我记事开始到现在,爸爸总是很忙,早上六点钟出去,晚上六七点才回来。爸爸一回家,我总是看到他憔悴的脸。那么辛苦,爸爸还说不辛苦。那天是爸爸休息,爸爸还要出去。我说:“爸爸,今天是您休息,您为什么还出门呢?您可不可以不出去呀!在家陪我和姐姐一起过双休日,好吗?”爸爸说:“不行,爸爸还要工作,… 相似文献
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纸条飞呀飞,飞到你心里;心里有困惑,我来帮助你!胖嘟嘟住在水果糖做的房子里。他是所有小孩的好朋友。小朋友有了不开心的事一定会来找胖嘟嘟的。因为胖嘟嘟有法宝,每次都可以让小朋友开开心心地走出小屋。今天的来访者是小学四年级的小小。最近他一点也不快乐,他希望胖嘟嘟能够帮助他。小小:胖嘟嘟,我有新爸爸了,可是我一点也不喜欢他。胖嘟嘟:为什么呢?小小:胖嘟嘟,你不知道,新爸爸来了以后,我就不能和妈妈睡觉了。晚上我害怕,黑漆漆的,什么也看不见。看不见妈妈,看不见东西。我怕……胖嘟嘟:小小,你是因为晚上害怕一个人睡觉而不喜欢新爸爸吗?小小:是啊。胖嘟嘟:小小,你知道大雁吗?大雁每年秋天都会往南飞,到南边温暖的地方去过冬。每年南行的雁群中既有雁妈妈、雁爸爸,也有雁宝宝。雁宝宝虽然小,但它们需要自己进行这次长途旅行,爸爸妈妈是不会抱着或背着他们到南方的。所以刚生下不久的雁宝宝就要开始努力地学习飞行,因为他们知道总有一天会展翅高飞,会离开爸爸妈妈的羽翼的保护,翱翔在天际。胖嘟嘟一直觉得大雁十分勇敢。你觉得呢?小小你知道吗?其实胖嘟嘟以前也怕黑,怕一个人睡觉。胖嘟嘟也和你一样每天睡觉的时候都会哭。可胖嘟嘟听了大雁的故事后就不怕黑了... 相似文献
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杂文《公鸡的过错》大意是这样的:一只公鸡早晨起来报晓,天亮,被主人提出来杀了。邻居不解,问他这些公鸡每天报晓都挺准时的,为什么要杀它们。那人却说他早晨有晚起的习惯,公鸡却叫得很早。邻居又说为什么不改变一下自己的睡觉习惯呢?主人说改变自己的生活习惯,是不可能的!因为他有这个习惯已经几十年了,怎么会为几只公鸡去改变呢?再说他是主人,公鸡应该符合他的需求。于是,那人一直保持杀鸡的习惯。情同此理,在作文评价中,常常遇到孩子写出的作文与老师心目中的“标准”有矛盾,老师有没有想过改一改自己的评价“习惯”去适应孩子的作文呢?… 相似文献
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