论高校计算机基础教学的思路和方法

本文分析了高校计算机基础教学中存在的主要问题,提出采用分层次教学的思路改善高校计算机基础教学,论述了项目式教学和问题式教学方法在实际教学中的应用,研究结果对于改善高校计算机基础教学具有一定的现实意义。     

论高校计算机基础教学的思路和方法

本文分析了高校计算机基础教学中存在的主要问题,提出采用分层次教学的思路改善高校计算机基础教学,论述了项目式教学和问题式教学方法在实际教学中的应用,研究结果对于改善高校计算机基础教学具有一定的现实意义。     

从教师胜任角度探讨如何搞好高校计算机基础教学

本文作者结合质性研究与量化研究,从教师胜任特征角度,对高校计算机基础教学的教师胜任特征问题进行了研究,成功建立了胜任高校计算机基础教学教师的胜任特征模型,并提出了高校计算机基础教学教师胜任高校计算机基础教学的及几点建议。     

高校计算机基础教学的现状和存在的问题以及改革方案

本文通过论述高校计算机基础教学的现状和存在问题,并提出一些解决这些教学问题的改革方案,旨在提升高校计算机基础教学效果和学生计算机综合素质。     

高校非计算机专业计算机基础教学现状及对策

高校非计算机专业计算机基础教学是为学生提供计算机应用所需知识、能力和素质方面的教育,旨在培养学生利用计算机知识和技能解决实际问题,在当代大学生教育中具有特殊地位和作用.针对目前高校非计算机专业计算机基础教学现状和存在问题,对深化计算机基础教学改革进行了探索.     

高校非计算机专业计算机基础教学之我见

随着计算机技术的迅猛发展和高校招生规模的不断扩大,高校计算机基础课程教学与社会需求出现不相适应的情况,如何提高教学质量,本文从教学方法和教学模式两方面,对高校非计算机专业计算机基础课教学提出了自己的看法及改进方法.     

全国计算机一级等级考试对计算机基础教学的影响

为了加强高校计算机基础课程的教学,提升大学生计算机知识的应用能力,必须对计算机基础教学进行探讨,本文通过对计算机教学的现状和问题进行了阐述,分析了计算机一级考试对基础教学的影响,最后提出了相应的措施。     

浅谈项目教学法在《计算机基础》教学中的应用

项目教学是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动,可以让学生在有意义的任务完成过程中积极地进行学习,文章主要分析了项目教学法在高校计算机基础课程教学中的必要性和可行性,并且进一步探讨了项目教学法在高校计算机基础课程教学中的具体应用方法,期望能够对于计算机基础教学改革提供参考。     

基于网络环境的计算机基础教学改革的研究

随着教育信息化和现代化的飞速发展,教学理念也随之不断发展和更新。针对网络环境如何培养学生学习计算机、掌握计算机基本技能进行了研究,分析了高校计算机基础教学现状及存在的问题．对基于网络环境的计算机基础教学的优势和问题进行了深入的探讨。     

高校非计算机专业计算机基础教学改革新思路

计算机基础课程是学生在大学接受计算机教育的先导课程,也是计算机应用的重要课程,本文对高校非计算机专业计算机基础教学的现状和存在的问题进行了分析,提出了该课程的几点教学建议。     

高校计算机基础教学存在的问题及对策探析

通过对高校计算机基础教学现状进行研究,总结近年来高校计算机基础教育中存在的问题的基础上,结合教学实践,探索如何进行高校计算机基础教学改革,提出了一些解决问题的对策,为促进学生计算机应用能力的提高提供了有效手段。     

计算机信息技术课程实验教学与专业课程整合的研究

对计算机文化基础教学内容的改革是高校计算机基础教育研究的重要问题。该文立足于实践教学环节,总结归纳了计算机文化基础实验与专业课程相结合的教学实践。     

浅析高校计算机基础课程的信息化教学设计与实践

知识更新快、操作性强是高校计算机基础课程的特点,为高校培养计算机网络人才,需要为符合这一特点并且是基于信息化业务的计算机网络课程教学方法的。本文通过实例描述了教学设计和实践过程,并且对高校计算机基础教学如何引入信息化教学进行了研究和探讨。     

高校计算机基础课程教学改革探讨

通过分析高校计算机基础课程的教学现状,提出对高校计算机基础课程实施分级教学的构想。分级教学可以使学生在时间有限、基础有别的条件下,选择适合自己的教学方法,从而获取最多的知识总量,因而是高校计算机基础课程教学改革的一个新方向．     

高校计算机基础课教学中存在的问题及对策

随着信息化社会的发展,计算机技术在日常生活、学习和工作中都有着广泛的应用,各领域工作的发展越来越依赖于计算机技术。为了培养适应社会发展需要的人才,高校培养的大学生必须具备丰富的信息技术知识和计算机应用能力。为此,高校非计算机专业相继开设了计算机基础课程以提高学生综合素质。然而,在实际的教学过程以及调研中,我们发现了一系列教学中的问题。本文分析了高校计算机基础课程教学的现状和需解决的问题,提出可行的计算机基础教学的方法和对策。     

计算机信息技术课程实验教学与专业课程整合的研究

对计算机文化基础教学内容的改革是高校计算机基础教育研究的重要问题.该文立足于实践教学环节,总结归纳了计算机文化基础实验与专业课程相结合的教学实践.     

将创新精神融入计算机基础课教学过程

本文在分析了我国计算机基础课的课程特点和教学现状后,提出将创新精神融入到计算机基础课教学的各个环节中,以求探索一条适合现代教育环境下高校计算机基础教学比较完善的教学模式,为创造复合型人才打下坚实的基础。     

计算机基础教学新模式的探索

随着计算机技术的不断发展,高校计算机基础教学也应该随之不断地发展,社会需要复合型的人才,因此计算机基础教育显得尤为重要。作者分析了当前计算机基础教育面临的形势和任务以及当前计算机基础教学方式方法存在的优点和不足,提出了多媒体教室教学和网络辅助教学相结合的全新的教学模式,力争提高计算机基础课程的教学质量和教学效果．     

高校非计算机专业计算机基础教学改革研究

计算机基础课程主要为学生讲授计算机知识、计算机技能及培养学生运用计算机提高工作效率和管理水平的能力,本文对高校非计算机专业计算机基础教学的现状和存在的问题进行了分析,提出了对该课程的几点教学建议。     

高校计算机基础教学改革的探索

以河池学院计算机基础教学的实际情况为背景,对高校计算机基础教学工作中所面临的问题进行分析,提出了新形势下大学计算机基础教学改革的一些设想:根据学生具体情况开展分层教学;结合各专业特点优化课程设置;完善教学方法,构建新型教学模式。