旋出学习自然的绚丽色彩——读《自然学习设计：面对不同学习风格者差异施教》

麦卡锡用四象限设定了一个“学习循环圈”,看上去就好比一个时钟,以“感知信息”和“加工信息”为经纬,学习经历了一个“直接体验”（12：00）→“反思学习”（3：00）→“抽象概念”（6：00）→“行动学习”（9：00）,进而周而复始地完成自然循环,如图1。     

平抛运动规律的又一演示实验

本平抛运动规律演示实验可以验证： （１）平抛运动的物体在水平方向作匀速直线运动，竖直方向作自由落体运动。 （２）平抛物体任一时刻的即时速度与水平分速度、竖直分速度符合矢量合成的关系。１实验器材与装置介绍１．１器材 （１）出口端水平的斜导轨：利用Ｊ２１３５—１碰撞实验器中的导轨。 （２）光电计时器：Ｊ０２０１—１型数字计时器。 （３）平抛物：小圆柱体（自制）。１．２关于器材的说明 （１）光电计时器中光电门的改造：一般光电门的接收头与发射头的间距约为２ｃｍ。考虑到平抛物轨迹是曲线，为使平抛物顺利通过光电门…     

古人测量高度的方法

汉代我国的天文学家是采用下面的方法来测量太阳高度的：夏至这一天的某一时刻，在南北相距1000里的两个地方，各立一根8尺长的标杆同时测出两个标杆的太阳影子的长度，其差为1寸，从而应用公式就能算出太阳的高度．     

错位全排列及其计算

1993年全国高考数学试题中有这样一题:同室四人各写一张贺年卡,先集中起来,然后每人从中拿一张别人送出的贺年卡,则四张贺年卡不同的分配方式有(A)6种 (B)9种 (C)11种 (D)23种此题与当年北京等六省市高考数学试题的第12题雷同,该题是:将数字1、2、3、4填入标号为1、2、3、4的四个方格里,每格填一个数字,则每个方格标号与所填的数字都不相同的填法有     

牛顿第二定律瞬时性应用问题分类及解题策略

研究某一时刻物体的受力和运动突变的关系称为力和运动的瞬时问题．“瞬时问题”常常伴随着这样一些标志性词语：“瞬时”、“突然”、“猛地”、“刚刚”等．这类问题成为近几年高考的又一热点．本文就这一问题分类例析，供大家参考．     

你了解卡布列克运算吗

<正>美国有位数学家叫卡布列克,他整日埋头在数学计算中。一天,他忽然发现一个有趣的数学问题：任意一个四位数,各个数位上的数字都不完全相同,首先把组成这个四位数的四个数字从大到小排列,组成较大的数,然后再把这四个数字从小到大排列,组成较小的数（如果四位数中含有0,则变化后得到的数不足四位）,用较大的数减去较小的数,得到一个新四位数（高位是0则保留）,然后再按上面的方法反复运算,最后会得到6174。这个数就被称为卡布列克数。     

24时记时法

教学目的： 1．通过具体的生活情景了解24时记时法。会用24时记时法正确表示一天中的某一时刻,能进行普通记时法与24时记时法之间的互相转换。     

2005年高考地理单科模拟试题(二)

一、选择题 图1为地球上某一时刻太阳高度分布图(图中同心圆为太阳高度值相同地点的连线,数字表示太阳高度值),据此回答1～4题.     

高考数学选择题的解法技巧

纵观09年高考数学试题,选择题注重多个知识点的小型综合,渗透各种数学思想和方法,体现以考查“三基”为重点的导向,能否在选择题上获取高分,对高考数学成绩影响重大．迄今为止,数学选择题还是四选一的单选题,单选题由四部分组成：1,统一前提,即选择题共同的说明词,如“四个选择支有且仅有一个正确”（简记为四支选一）;     

英语数字的听力技巧

听力测试已在高考中占重要地位，而数字听力测试题也常常出现。如何解答有关数字的听力考查题呢？下面的方法供读者参考：一、类型数字听力题中，一般至少有两个数字相互干扰。１．A＋B（即两数之和)２．A-B（即两数之差）３．倍数４．注意干扰词more，less，exact（exactly）等二、注意信息干扰，要作简要记录例１：W：Isentthreeofthegirlstudentstobringsevenchairs？M：Won薷tweneedfivemorechairs？Howmanychairswilltheyneed？A．３B．６C．１２D．１０此题数字A（seven）B（fivemore），答案是12。（属A＋B题型）例２：W：Be…     

机械波中非特殊点的分析方法

例1一列简谐横波在某一时刻的波形图如图1所示,图中P、Q两质点的横坐标分别为x=1．5m和x=4．5m.P点的振动图象如图2所示．在下列四幅图中,Q点的振动图象可能是（ ）     

专题四 曲线运动和万有引力定律

备忘清单 1．曲线运动（1）曲线运动的速度方向曲线运动中的速度方向总是沿轨迹的切线方向．这里的速度方向为质点在某一位置（或某一时刻）的瞬时速度方向．由于曲线运动中的速度方向是时刻改变的，故一定是变速运动．     

潜水位等值线图的判读

一、真题解析 （2004年高考江苏卷）1．下图为某地两条河流两侧的潜水位等值线示意图,可反映河流与潜水补给关系的一般情况。图中数字表示潜水位（单位：米）。读图判断。     

化动为静——有关动态几何的函数问题

解动态几何题可以采用化动为静的方法,即把几何元素（点、线、面）在运动中的某一时刻当作静止状态看待．     

减肥模型的马尔可夫骨架过程建模

利用侯振挺教授等人提出的马尔可夫骨架过程理论讨论了减肥数学模型．通过对减肥模型进行马尔可夫骨架过程建模,得出结论：在任一时刻l体重L（t）的瞬时分布是某线性方程的最小非负解．     

减肥模型的马尔可夫骨架过程建模

利用侯振挺教授等人提出的马尔可夫骨架过程理论讨论了减肥数学模型．通过对减肥模型进行马尔可夫骨架过程建模,得出结论：在任一时刻t体重L（t）的瞬时分布是某线性方程的最小非负解．     

“绳船”模型及拓展

“绳船”模型是“绳子”拉“船”（或“船”拉“绳子”）这样由两个物体构成的牵连体，其特点是“船”只能在固定的路线上运动，而“绳子”的运动方向可在一定的范围内改变。设某一时刻“绳子”与“船”运动方向间的夹角为α（取锐角），则两者速率间的关系为：v绳=v船COSα。下面来推导这一结论。     

这一天终将来临

这一天终将来临——在一所出生和死亡接踵而来的医院里,我的身躯躺在一块洁白的床单上,床单的四角整齐地塞在床垫里。在某一时刻,医生将确诊我的大脑已经停止思维,我的生命实际上已经到此结束。当这一时刻来临时,请不必在我身上装置起搏器,人为地延长我的生命。请不要把这床叫做临终之床,把它称为生命之床吧。请把我的躯体从这张生命之床上拿走,去帮助他人过上更     

河北省2010年高考填报志愿及录取时间安排

集中填报志愿分为四个时段 2010年我省高考填报志愿继续分为分段集中填报和分批次征集。集中填报志愿分为四个时段进行,第一段公布高考成绩后,6月24日16时至6月27日18时填报本科二批及以前的各批次和对口本科批第一志愿;第二段在本科二批二志愿征集期间（7月23日22时至7月26日10时）,填报本科三批的一志愿;     

学校所在地经度测量方案设计

（1）在空旷地面上竖一根垂直的杆子（如图1）。 （2）以上午某一时刻A的杆影长度为半径作一个圆弧。 （3）当杆影在下午又一次正好和所作的圆弧半径等长时记录下时间B。 （4）根据A、B的时间差计算当地地方时与北京时间的时间差,最后求算当地经度。