加强教师队伍建设督导评价的思考与实践

加强教师队伍建设是紧迫而永恒的命题
　　教师是强教之本、兴教之源。教师队伍建设是教育事业发展最为重要的基础工作,是提高教育质量、促进教育公平,办好人民满意教育的关键。
　　加强教师队伍建设是教育改革发展的时代要求。当前,“想择校”与“减负难”现象的背后,仍是人民群众对优质教育需求不断增长与优质教育供给不足之间凸显的主要矛盾,而解决矛盾的关键就在于教师队伍整体水平的提升。多年来,北京市努力实施的扩大义务教育阶段优质资源供给的改革举措,其关键也是不断优化教师队伍的资源配置与有效供给。     

当前农村初中教师队伍建设存在的问题及对策

促进社会全面和谐持续发展,进一步推进新课改,农村教育问题是关键,而农村教育问题的关键就在于重视农村教师队伍建设,即建设一支数量充足、较高素质、专业结构合理、潜心扎根农村的教师队伍.本文通过对河北省农村初中教师的调查研究,找出存在的问题,提出解决对策,旨在促进农村初中教师队伍建设的健康发展,提升教师的专业素质,改变农村的教育现状.     

高职院校专职教师综合素质现状及优化策略

随着社会的进步与发展，与经济建设关系最为紧密的高等职业技术教育的作用显得越来越明显，而高职教育成败的关键就在于要建设一支数量充足的综合素质高的教师队伍，面对全新的挑战，我们要以全面提高教师队伍综合素质为中心，深化改革，大力推进高职教育发展。     

建“北斗”名师联盟促片域教师成长

无论是《国家中长期教育改革与发展规划纲要》中关于“加强教师队伍建设”的要求,还是“十八大报告”中关于“加强教师队伍建设”的表述,都在表达着同一种声音--学校一切教育教学工作的关键就在于教师。尤其是当教育发展已经进入一个全新的后课改时代,更需要一支业务精湛、师德高尚的教师队伍,更需要学校持之以恒地加大对教师的关心、呵护和培养。     

宁夏教师队伍建设的理论思考

２１世纪初我区教师队伍建设的大政方针已经确立 ,然而这并不等于当前教师队伍建设的理论实践问题已经得到圆满解决。事实上 ,从战略发展的眼光看 ,教师队伍建设方面的一些老问题以及在知识经济大潮中所出现的新问题 ,特别是骨干教师队伍建设的理论及实践问题 ,都迫切需要我们站在时代的高度去思考、探索和解决。我们要构建２１世纪新的教师观。一个社会现代化的核心内容是人的现代化 ,人的现代化的根基在于教育的现代化 ,而教育现代化的关键则是教师队伍的现代化。要建设一支现代化的教师队伍 ,首先要确立适应新世纪的崭新的教师观。这就是…     

高职院校教师队伍建设探讨

教师队伍建设是提高高职教师质量和形成高职教育特色的关键,加强高职教师队伍建设研究是高职教育发展的需要,也是高职教师队伍建设的需要。本文针对当前高职院校教师队伍建设中存在的问题,提出了一系列改进措施。     

农村中小学教师队伍建设要从根源抓起——兼论我国农村基础教育教师专项政策

农村教师队伍建设是发展农村教育事业的关键,我国目前农村教师队伍建设中依然存在较为严峻的现实问题。本文通过简介目前农村教育中存在的教师队伍建设问题,分析国家关于农村教师队伍建设的专项政策,目的在于理顺农村教师队伍建设中的基本问题和政策保障,实现农村教师队伍建设的理想目标。     

高职院校教师队伍建设探讨

教师队伍建设是提高高职教师质量和形成高职教育特色的关键,加强高职教师队伍建设研究是高职教育发展的需要,也是高职教师队伍建设的需要.本文针对当前高职院校教师队伍建设中存在的问题,提出了一系列改进措施.     

对教师教育专业化的思考

百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。为此，江泽民同志在第二次全国教育工作会议上深刻指出：“国运兴衰，在于教育”，“高素质的教师队伍，是高质量教育的一个基本条件。”强调教师重要性的同时，要求“采取有效措施，大力加强教师队伍建设，不断优化队伍结构和提高队伍素质。”在新近颁布的《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中也再一次强调：“建设一支高素质的教师队伍是扎实推进素质教育的关键。”如何建设一支高素质教师队伍去提高教育质量呢？就目前形势而言，加强与改革教师教育，提高教师专业化水平，是一条最根本途径…     

加强教师队伍建设 夯实教育发展基石——访内蒙古巴彦淖尔市教育局局长杨生柱

教师是教育事业发展的基础,是提高教育质量、办好人民满意教育的关键。内蒙古巴彦淖尔市历来高度重视教师队伍建设,始终把教师队伍建设作为教育改革和发展的关键。特别是近年来,该市通过加强培训提素质、引进教师调结构、提高待遇保稳定、强化师德保质量等一系列措施,努力建设一支业务精湛、结构合理、师德高尚的教师队伍,增强了教育发展的后劲和活力。为什么一个经济欠发达地区对教师队伍建设如此重视?主     

教师队伍建设路径之探索

学校标准化建设工程体系主要由四个部分组成：办学设施，队伍建设，教育教学，学校管理。其中，队伍建设是关键，是学校软实力中的重要组成部分。教师是教育事业发展的基础，教育质量的高低，关键取决于教师队伍的整体素质。当前，我市中小学教师总量初步满足教育事业发展的基本需求，进一步提高教师队伍质量是加强教师队伍建设的关键。     

加强中小学教师科研队伍建设的几点认识与做法

教师参加教育科学研究。是新时期教育改革的一种新气象和成果表现之一。从当前基础教育改革的主流看，不论是育人环境的改善和德育工作的加强，还是教育内容与教学方法的改进，其关键都在于教师队伍的建设。无论是在教育观念、教师内容的变革中。还是在教育方法和技术手段的改革中。教师都是中心环节。为了促进教师队伍建设。使广大教师成为专家型和学者型教师．鼓励和引导教师参加科研是必不可少的途径。     

从高职外语教学改革看外语教师队伍建设

新的形势迫使我们加强高职外语教师队伍建设.更新教育理念是搞好教师队伍建设的前提;完善培训渠道是搞好教师队伍建设的重要保障;优化师资结构是搞好教师队伍建设的关键.     

制度领航 全力打造一支高素质的教师队伍——南皮县加强农村教师队伍建设的探索实践

抓好教师队伍建设是推进农村教育改革和发展的关键,而建立和完善科学的教师队伍管理机制,则是教师队伍建设工作的核心。南皮县从建立和完善教师职业道德建设制度、教育和培训制度、教育教学管理制度、考核评估激励制度等几个方面入手,以制度强化教师队伍建设,给全县教育注入了生机和活力,极大促进了全县教育教学质量的稳步提高。     

西部农村地区基础教育课程改革师资培训困难与对策

西部大开发的关键在人才,人才的基础在教育。教育工作千头万绪,关键是要抓好教师队伍建设,要抓好教师队伍建设就要做好教师的培训工作。本文分析了西部农村地区师资培训的主要困难,并提出对策。     

高校思想政治理论课师资保障机制研究

教师队伍是思想政治理论课教育教学工作的关键,也是提高思想政治理论课教育教学质量的重要前提。高校思想政治理论课教师队伍建设取得了较为显著的成绩,但也还存在一些问题和不足。高校思想政治理论课师资队伍建设中存在的问题是多种因素综合作用的结果,但从根本上说,在于未能建立健全高校思想政治理论课教师师资保障机制。建立健全高校思想政治理论课师资队伍保障机制是一项系统工程,需要建立相应的地位保障机制、人才引进机制、培训培养机制、竞争激励机制。     

现代教师观念素质的构成分析

人类社会进步的希望在教育 ,而教育发展的关键在教师。联合国教科文组织的文件指出 :“教师是变革的动力 ,……是塑造新一代性格和思想的积极参与者。人类从来没有像今天这样痛切地感悟到教师在这方面的重要作用。”1999年 6月《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确提出 :“建设高质量的教师队伍 ,是全面推进素质教育的基本保证。”那么 ,教师队伍建设的关键在哪里呢 ?就在于教育观念的转变。因为观念是人的价值取向 ,也是人的行为导向。一个人没有观念的转变 ,就不会有行动的改变。因此 ,教育观念的转变是教育改…     

科学发展观指导下新建高校教师队伍的建设

科学发展观的核心是“以人为本”,教育大计,以教师为本。本文以新建高校建设高素质专业化教师队伍为主旨,结合自身在新建高校从事教师队伍建设的实践,阐述了用科学发展观指导教师队伍建设的几个重要方面：转变教师队伍建设的观念是前提;增强教师的社会责任感是关键;提高教师的教育教学能力和综合素质是主线;建立教师队伍建设的科学机制是保...     

制度领航全力打造一支高素质的教师队伍——南皮县加强农村教师队伍建设的探索实践

抓好教师队伍建设是推进农村教育改革和发展的关键,而建立和完善科学的教师队伍管理机制,则是教师队伍建设工作的核心.南皮县从建立和完善教师职业道德建设制度、教育和培训制度、教育教学管理制度、考核评估激励制度等几个方面入手,以制度强化教师队伍建设,给全县教育注入了生机和活力,极大促进了全县教育教学质量的稳步提高.     

教师专业成长的核心内涵

教育大计,教师为本,教育问题的关键是教师问题。实施素质教育、提高教育质量、实现教育公平作为教育三大问题都与教师队伍建设息息相关。教师的专业成长是教师队伍建设中的重点话题,核心内涵有三个方面。