1998年全国各类成人高等学校专升本入学考试分析

全国各类成人高等学校举办大学专科起点本科班招生考试(简称专升本考试)是一项检验考生是否具备大学专科毕业的合格水平以及是否具有继续学习深造能力的水平考试。考试分师范类和非师范类两种。师范类分14个专业招生,考试科目共43科,每个专业的考生须参加一门公共课和三门专业课的考试;非师范类分为理工、经济管理、文史中医、法学和英语5个类别,考试科目共35科,报考每个类别的考生须参加相应的两门公共课、一门专业基础课和一门专业课的考试。现在除师范类7门术     

学考指导

学考指导１９９５年北京地区“专升本”报考人数激增本刊讯１９９５年成人高考报考人数空前。其中“专升本”（亦称“专续本”）迅速升温，由过去的“冷”变为热门。据“专续本”招生大户北京高等学校招生办公室透露，今年报考“专升本”专业考生共１１８１０人，比去年增...     

"专升本"教学计划的制订与课程体系建设

“专升本”教育是成人高等教育的重要组成部分,近几年“专升本”教育持续升温,报考人数以较快速度增长,各高校设置的“专升本”专业及招生人数也成倍增长。随着教育观念的转变,人们对“专升本”教育的认识也逐步加深。由于生源的复杂化和“专升本”教育目标新的定位,使“专升本”教育的教学计划制订与课程体系建设成为高校“专升本”教育中日益重要的一环。两年多来,通过参与建设部人教司、中国建设教育协会组织进行的成人“专升本”土木工程专业、管理工程专业的教学计划论证和教材建设的实践,在对“专升本”教学计划的制订及课程体系建设…     

山东省高师专科升本科《数学分析》试题的研讨

本文通过对1991—1995年山东省高师专科升本科《数学分析》试题的分析与研究,来把握考试动向,使报考“专升本”的学生明确该课程的考试目标。同时,“专升本”对日常教学有促进和指导作用,因而研究“专升本”试题有利于改进日常的教学工作。     

成人专升本学生情况分析及教学策略

一、成人高等教育专升本学生情况分析近几年成人高等学历教育的报考及招生人数连年递增,其中专科升本科(以下简称专升本)占了相当大的比重且还有继续扩大之势。在乐观的人数背后,隐藏着一个不容忽视的问题,甚至可以说是一个严峻的问题,这就是在近几年报考专升本的专业对考生在专科所学专业不加限制所造成的专业基础知识不一的问题,也就是报考专升本专业的专科毕业生由专业受限调整为专业不受限所带来的学生专业基础水平不一的问题。所谓专业受限指的是:一个专科毕业生要报考专升本的某个专业,要求他所学的专科专业必须与其所报考的专升本专…     

“专升本”的录取

“专升本”的录取报考专升本科班的考生，必须参加全国统一招生考试。由国家教委颁布（专科起点本科班各科复习考试大纲），统一组织命题，制定试卷评分标准。专升本科班招生录取工作与高中起点本、专科招生录取同期进行。由国家教委按四科总成绩审定并下达北京市最低录取...     

要闻专递

今年我区成人高校招生近九万人　　本刊讯　今年共有 2 15所成人高校在我区招生89896人 ,其中区属院校招生计划总量 69890人 ,区外地方所属院校计划招生 2 0 0 0 6人。专科计划招生70 60 4人 ,本科 (含高升本、专升本师范类、专升本非师范类 )计划招生 192 92人。　　今年成人招生有几个特点 :一是专升本英语科考试使用答题卡、答题纸答题 ,客观题在答题卡上作答 ,使用机器阅卷 ,主观题在答题纸上作答。专升本师范类专业 (除外语专业外 )考生的英语科成绩由过去的以 3 0 %计入总分提高到以 60 %计入总分 ;二是放宽报考条件 ,年满 2 5岁报考…     

报考汉语言文学专业的技巧

报考是自学考试的第一步,报考什么课程,报几科,直接关系到考生努力的方向、毕业的早晚、自考的成败,因此各位考生必须重视报考,讲究报考技巧。1、首次报考的技巧首次报考者要慎重选择所报课程及科数。在报考前应详细阅读报考简章,注意考试课程及时间安排,并向已参加本专业自考的考生询问开考课程的有关情况,比如课程的难易程度,课程是侧重记忆还是侧重理解,做到心中有数,以便作为报考时的参考。然后,根据自身能力、特长选择报考课程。一般来讲,报考时应本着先易后难的原则,即应先报公共课,再报专业课。因为公共课与专业课相比,更侧重记忆,更…     

我国高职学生专升本需求调查与分析

本文从高职学生需求的角度出发,通过对高职学生和参加过专升本考试、已经进入本科阶段学习的学生这两类群体进行调查,表明高职学生在对专升本升学途径、专升本比例、专升本接收院校,以及报考专业方面表现出强烈的需求,现行的专升本政策与学生的需求之间存在差距和矛盾,在此基础上提出健全和完善高职专升本政策的几点思考。     

成人高校“专升本”教育实施方案构想

非师范类专科升本科教育(以下简称“专升本”)作为成人高等教育的一个新的层次,报考人数逐年递增。“专升本”教育作为普通高等教育的延伸、发展及补充形式,已在当前的教育需求中成为热点,越来越多的人愿意加入“专升本”的行列。从浙江省“专升本”报考人数来看,1997年为19633人,1998年为25048人,比上年增加27．6％,而1999年报名人数达到30758人,又比上年增加22．8％。每年报名人数递增速度之快,是其它招生形式所没有的。但目前“专升本”教育从招生考试、录取到实施教学的整个过程中存在着种种问题,已阻碍了“专升本”教育的发展,改革势在必行。     

2010年河北省成人高考报考须知

一、考试科目 （一）高起本考试按文科、理科分别设置统考科目 文科：语文、数学、英语、史地综合 理科：语文、数学、英语、理化综合 （二）高起专考试按文科、理科分别设置统考科目 文科：语文、数学、英语 理科：语文、数学、英语 （三）专升本考试统考科目均为三门。两门公共课为政治、英语一门专业基础课根据招生专业所隶属的学科门类确定。公共课和专业基础课考试科目分别为：     

完善成人高校招生考试和录取办法的思考

现行成人高校招生考试和录取办法均存在不足之处,就正确处理应届高中毕业生报考成人高校问题,改革成人高考的考试科目和内容,放宽“专升本”报考条件,恢复“往届生”制度,推广“资格生”,从而使成人招生工作进一步体现成人教育的特点。     

明年成人高考专升本考试科目有变化

本刊讯:今年教育部对师范类专升本考试科目设置进行了重大改革,改革后专业类别由原来的十三个减为四个,分别为文史、艺术、理工类(一)、理工类(二)四大类。据了解,无论是非师范类考生还是师范类考生,均须参加四门课的考试:两门公共课、一门专业基础课、一门专业课。公共课和专业基础课由国家统一命题,     

成人高教招生应实行指导性计划

近年来,全国成人高校报考人数不断上升,其中报考成人专科起点本科（简称专升本）的考生更是以惊人的速度递增。由于我国成人高等教育历来实行指令性的计划招生政策,成人专升本招生规模严格控制,因此这两年在一些经济发展比较快、文化基础比较厚实的省市,成人专升本的...     

强化“专升本科”教学质量的管理

成人教育中，学历教育是成人教育的重要组成部分。“专升本科”这一形式的成人教育又是成人高等教育中的高层次的学历教育。“专升本科”教育是在我国新的形势下产生的，是高等教育深化改革的重要内容之一。搞好专科起点的本科教育，必须保证其教学质量。本文就如何强化“专升本科”教学质量的管理问题，谈以下几点看法。     

北京青年追求高学历──京城“专升本”考生问卷调查

北京青年追求高学历──京城“专升本”考生问卷调查戴闻２０世纪８０年代，北京地区的在职青年学员以大学专科这一层次为主，许多学员认为拿到大专文凭基本就敢满足工作和求职需要。进入９０年代，越来越多的青年报考＂专升本＂，希望拿到本科教育文凭和学士学位，到１９...     

工商管理专业“专升本”学生现状及满意度调查研究

对北京联合大学管理学院工商管理系“专升本”学生的调研显示,学生对“专升本”专业设置普遍感到满意,且反映专科阶段所学专业与本科所学专业关系密切,表明“专升本”招生专业就近的原则得到体现.同时调研还表明,学生对待学习的态度呈现出实用性、多元性等特点.依据调研情况,学校应坚定人才培养方向,改革专业教学方式和考试方式,加大选修课比重,增强“专升本”教育的活力.     

“专升本”教育试点札记

编者按：本刊特推出江苏电大佟元晦的文章《“专升本”教育试点札记》,以期从英语教育专业“专升本”试点这“一斑”,展现电大“专升本”试点两年来的进程情况。经过电大系统的通力合作,特别是试点省、市电大教师们的努力探索,工作取得了不菲的成绩和有益的经验,教师...     

高考状元该选什么专业

话说今年北京文理两科高考状元,不约而同地报考了香港大学的经济金融专业。敝人不由得怅然若失。其实,人家选什么专业,关我啥事?问题是,如果状元们倾向性地报考商科类专业——记得去年也有广东双科状元报考同校同一专业——我们是否该为别的专业担点心?     

成人高校招生热点分析

从1999年安徽省成人高校招生情况看，高中起点报考本科，师范类专升本、高中起点报考师范类和医学类专科、普通高校生员充足是成人招生中的特点。因此，今后成人高等教育要加大本科和专科层次师范类和医学类招生规模、成人高校要在布局调整，特别是专业调整上下功夫 。