高校图书馆传统用户教育的现状与改善

分析当前高校图书馆传统用户教育的现状,指明高校图书馆传统用户教育存在的问题,并对此提出改进措施。     

高校图书馆用户教育工作调查分析

对"211工程"高校图书馆的用户教育开展情况进行了调查和分析,并针对存在的问题提出了高校图书馆改善用户教育服务工作的建议.     

高校图书馆用户教育的演进与发展

本文通过对高校图书馆用户信息需求变化分析入手，指出高校图书馆用户教育现状与读者需求间存在的差距，并详细阐述了未来高校图书馆用户教育发展的新趋势，为高校图书馆用户教育工作的开展提供参考依据。     

构建高校图书馆用户教育新环境

针对高校图书馆用户教育现状及存在的问题，提出通过运用多媒体教学、在线教育等方式，构建以用户为中心的高校图书馆用户教育新环境。     

伊利诺斯州立大学图书馆用户教育计划及对国内高校图书馆的一些启示

本文通过对伊利诺斯州立大学图书馆用户教育计划的介绍，针对国内高校图书馆的现状，提出了几点启示。包括如何拓宽用户教育的内容，提高从事用户教育馆员的素质及解决教材等问题。     

一种基于非对称VPN的高校图书馆建设方案

分析了目前大多数高校利用VPN技术实现图书馆的文献资源共享的建设现状,指出多级对称VPN连接方式存在的不足,进而提出了基于非对称VPN的高校图书馆建设方案,并对其用户访问过程进行详细描述。本方案具备方式灵活,加密和解密消耗小的优点。     

高校图书馆利用教育研究

介绍了高校图书馆利用教育的涵义,分析了目前高校图书馆利用教育现状和存在的问题,并就此提出相应的解决对策。     

高校图书馆管理的现状及对策

随着科学教育事业的不断发展和壮大,高校教育发挥了不可忽视的作用。高校图书馆管理工作作为高校教育管理的一个重要工作,其图书馆管理的好坏直接影响着高校的教学质量。从目前的高校图书馆管理的现状来看并不乐观,在管理中还存在着一些问题。对此,本文分析了高校图书馆管理的现状中存在的问题,并对此提出了几点解决对策。仅供参考。     

从“鱼·渔·欲”的角度谈高校图书馆用户教育

将传统俗语“授之以鱼不如授之以渔,授之以渔不如授之以欲”与高校图书馆用户教育工作结合起来,强调了高校图书馆用户教育工作的重要性,指出了当前高校图书馆用户教育工作方法中存在的不足之处,并提出了一些高校图书馆用户教育与培训的新理念与措施,以期高校图书馆能够认真思考授之以欲/渔的重要性,采取有力的措施,努力提高高校图书馆用户教育工作的水平.     

高校图书馆用户培训讲座的现状与问题分析——基于对国内12所高校图书馆的调查

通过对国内12所高校图书馆用户培训讲座分类及主要内容等现状进行调查,指出高校图书馆用户培训讲座在宣传、内容设置、讲座上座率、课件的获取等方面存在的问题,根据培训讲座实践提出解决思路,并预测图书馆用户培训讲座的发展趋势.     

高校图书馆信息素养网络教育的问题分析与对策研究——基于河南省高校调查结果

在对河南省高校利用图书馆网站开展信息素养教育调查的基础上,分析了当前高校信息素芥网络教育的现状和存在的问题．并提出加强高校图书馆信息素养网络教育的对策。     

军队院校图书馆特色数据库建设的困境和对策

分析了军队院校图书馆特色数据库建设的现状和困境,和地方高校图书馆特色数据库建设相比,提出了军队院校图书馆特色数据库建设的差距和不足,并分析了当前存在的一些问题,提出了今后稳步发展的对策和方案。     

高校图书馆新生入馆教育模式研究

本文深入分析了高校图书馆新生入馆教育的教学组织、运用的教学模式以及教学效果,通过调查数据对高校图书馆新生入馆教育现状与存在问题进行了分析,并提出了一些对策。     

高校图书馆消防安全问题探讨

本文探讨了高校图书馆消防安全的现状,论速了目前高校图书馆消防安全管理中所存在的问题,并结合现代高校图书馆消防系统设计理念,提出了增强防火意识,加强消防安全教育和管理,完善消防设施,健全安全检查制度,建立消防安全责任制等措施,以解决高校图书馆消防安全问题.     

高校图书馆用户信息素养培养研究综述

为了探寻高校图书馆信息素养教育未来研究方向,运用统计分析法,对国内高校图书馆信息素养教育的相关研究进行统计分析,从提升图书馆用户信息素养的必要性、高校图书馆开展信息素养教育途径、将新技术应用于高校图书馆用户信息素养培养、信息素养教育是高校图书馆应有的服务内容等方面进行概括总结。分析认为,目前的研究存在着范围广泛但不深入、内容重复率高、团队缺失等研究局限。基于目前研究现状,指出高校图书馆应构建基于新技术的信息素养教育平台,着力推动高校图书馆用户对泛在知识环境的理解与应用,并开展以学术团队为基础的信息素养教育深度研究。信息素养教育研究应不断向纵深发展,为构建学习型社会创造条件。     

高校图书馆信息服务建设创新模式探讨

本文阐述了信息时代高校图书馆信息服务建设创新的重要性、信息用户对信息服务建设创新需求的特点,分析了目前高校图书馆信息服务建设的现状和存在的问题,探讨了在信息时代和现代化城市建设中高校图书馆信息服务建设创新的模式。     

论高校图书馆教育职能的强化

具体阐述了教育职能在高校图书馆工作中的体现,分析了高校图书馆教育职能的实施现状,并针对实际问题对高校图书馆教育职能的强化提出了建议。     

年度报告工作与高校图书馆发展问题对策研究

通过文献分析的方法,对图书馆年度报告工作背景和实施意义进行了分析,并对国内外高校图书馆年度报告工作研究及实践中存在的问题进行了梳理,结合目前高校图书馆热点工作存在的问题,提出了转型升级思维、注重用户沟通、数据素养教育、数据认可、年度报告的横向对比等相应的对策和建议,以期为高等学校图书馆年度报告建设及相关工作的开展提供借鉴。     

高校图书馆信息服务建设创新模式探讨

本文阐述了信息时代高校图书馆信息服务建设创新的重要性、信息用户对信息服务建设创新需求的特点,分析了目前高校图书馆信息服务建设的现状和存在的问题,探讨了在信息时代和现代化城市建设中高校图书馆信息服务建设创新的模式.     

泛在知识环境下以用户为导向的高校图书馆信息服务

近些年来,随着社会的不断进步和发展,人们对高校教育越来越重视。众所周知,在高校教育中,图书馆扮演着十分重要的角色,它是一个直接为广大师生提供信息服务的平台,不仅关系着师生的教育教学和学术研究,同时也深刻影响着高校的教育质量。因此,注重高校图书馆的发展、搞好高校图书馆信息服务工作是势在必行的。值得注意的是,目前随着计算机技术和网络信息技术的迅猛发展,特别是IT产业的深入发展,使我国已步入了一个信息网络化时代,与此同时,这为我国高校的图书馆信息服务工作带来了更大的挑战。根据相关调查研究发现,我国大多高校图书馆的信息服务工作相对落后,究其根本原因,主要在于它们都采用的是传统的信息服务模式,效率低下,不能很好地面向广大师生,满足广大师生的需要,更不能满足泛在知识环境下的需求。为很好改变这一现象,建立以用户为导向的高校图书馆信息服务体系是迫在眉睫的,也是当前高校图书馆发展的必然趋势。本文首先简要阐述了泛在知识环境下高校图书馆用户的特征,其次进一步详细分析了当前高校图书馆信息服务体系的发展现状和存在的主要问题,最后针对这些问题提出了几点建设性的应对措施。仅供参考。