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相似文献
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1.
本研究选取一名在视动协调能力方面有感觉统合失调症状的儿童作为被试,在普通感觉统合训练中,结合音乐游戏的干预,增进其视动协调能力。干预前后的数据显示被试在较训练之后各项感觉统合能力均有提高,各项精细动作完成时间都有了明显的缩短。从结果上来看,幼儿的感统失调是可以通过音乐游戏的形式来改善的。  相似文献   

2.
张洋 《文教资料》2013,(18):125-126
感觉统合训练是纠正儿童感觉统合失调的最佳办法,受到研究者、教师及家长的认可,并将其融入幼儿课程作为教育方式。本文通过理论与实践证明,感觉统合训练同样有助于改善自闭症儿童感觉统合失调,促进自闭症儿童各方面能力的提高,将感觉统合训练融入自闭症儿童游戏效果更佳,并提出感觉统合游戏的实施策略。  相似文献   

3.
调查赣州市章贡区829名3-6岁幼儿感觉统合失调率及分布情况,为探讨幼儿感觉统合失调的原因提供一定的线索.方法:采用感觉统合能力发展问卷,对章贡区8所公、私立幼儿园幼儿进行问卷调查.829名3-6岁幼儿的轻度感觉统合失调率为12.69%,重度感觉统合失调率为4.08%,轻重度感觉统合失调率为16.77%.男孩和女孩感觉统合失调率分别为17.47%、15.91%.各项轻度和重度感觉统合失调率的年龄和性别分布无显著性差异.在3-6岁幼儿中感觉统合能力发展存在一定的问题,应引起幼儿园和家长的重视,最好进行早期干预,可全面促进幼儿感觉统合能力的改善.  相似文献   

4.
感觉统合就是大脑将所有进入的感觉讯息分门别类并建立其秩序,对讯息进行加工处理,并作出适应性反应的能力。在教育现场中幼儿仍存在诸多感觉统合的问题:适应力障碍,感觉障碍,缺乏对身体意象的认知等。基于感觉统合思维的视角,应提升教师对非言语讯息的观察能力,以感觉统合的知识为基础,通过游戏逐步改善幼儿的感觉统合失调行为。  相似文献   

5.
文章记录了一名感觉统合中度失调的幼儿参加感觉统合训练的过程,概述幼儿一学年的转变。研究发现:系统、科学的感统训练可以从前庭功能、触觉防御、本体感等方面显著改变感统失调的幼儿,有效促进其在认知、运动、社会性方面的发展。  相似文献   

6.
姚妍 《早期教育》2012,(4):23-25
本研究以个案研究的形式,从生物学、早期成长和家庭环境三方面分析幼儿感觉统合失调的成因,阐述作为幼儿成长过程中的两个"重要他人"——幼儿园与家庭的作用。一方面,幼儿园可以通过前庭功能训练、触觉刺激训练及本体感训练对幼儿进行矫正治疗;另一方面,家庭可以通过家园教育协作,为感觉统合失调的幼儿提供有针对性的指导与帮助。  相似文献   

7.
感觉统合失调率高达41.7%,其中:轻度感觉统合失调率为26.8%、中度感觉统合失调率为11.0%,重度感觉统合失调率为3.9%.研究发现,男童感觉统合失调率明显高于女童;年龄越小的儿童感觉统合失调率越高;独生子女轻度感觉统合失调率高于非独生子女;乡村儿童轻度感觉统合失调率高于城市儿童.儿童感觉统合失调率较高的现象应引起重视,采取普及感觉统合知识、加强感觉统合学习、加大感觉统合训练投入等相应措施,促进儿童健康发展.  相似文献   

8.
感觉统合是人体器官各部分的感觉信息,经大脑功能的活动,有效进行组合,以供人们学习与运动的完成。当这一系统不能正常运转时,就被称之为感觉统合失调。儿童出现感觉统合失调对学习的影响最大,如注意力不集中、无法安静下来、在上课不专心等等。据统计,大多数孩子都有不同程度的感觉统合失调,因此,父母要注意给孩子及早治疗。不过,治疗的方法也很简单,父母可以通过有针对性的亲子游戏让孩子能自我组合好。  相似文献   

9.
在自闭症儿童的诸多临床症状中,感统失调尤为普遍和明显,其中,手脚不协调、游戏玩不好是常见的感觉统合功能失常的早期征兆。因而,如何选择有效且可持续的治疗方法来改善自闭症儿童手脚不协调的问题,成为家长特别关心和关注的话题。鉴于此,本文以游戏作为切入点,选取具体的自闭症个体案例,从多个角度探讨游戏对自闭症儿童手脚协调的促进作用。  相似文献   

10.
广东省育才幼儿院一院从2002年初开展幼儿心理健康教育研究,特别邀请了华南师范大学教育科学学院专家教授定期对教师培训和对孩子进行辅导,营造平等、自由、宽容的心理氛围。该园投资建设的沙盘游戏室,蒙氏活动室,感觉统合游戏区,情绪发泄区以及悄悄话区,为孩子身心健康活动提供了有利条件。幼儿园积极主动采用沙盘游戏、艺术辅导、蒙氏活动、感觉统合游戏等活动,为有需要的孩子提供了必要的辅导,促进了孩子们身心健康的全面发展。关注幼儿心理健康 促进幼儿全面发展 广东省育才幼儿院一院  相似文献   

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