我的理想

别人问我,你的理想是什么?五岁的我说:"理想是糖果吗?好吃吗?"八岁的我说:"我的理想有好多好多,我想当一名老师,一名警察,一名医生……"十三岁的我,只想好好学习,考个好初中,至于理想,以后再说吧。可是,现在的我明白,如果一个人没有理想,就如同茫茫大海上的一叶扁舟,没有方向,也不会到达彼岸。理想是每个人奋斗的目标,而现在我的理想是做一名歌手。     

人应生活在理想中

在我的人生路上,给我影响最大的是我的父亲钟世潘。他常说:“一个人能够为人类创造点东西,那就没有白活。”父亲的教诲一直铭刻在我的心中。我的中学时代是在华南师大附中度过的。我的一位中学老师曾对我说过这样一段话。他说:人不应该单纯生活在现实中,还应该生活在理想中。一个人如果没有理想,会将身边的事看得很大,耿耿于怀;如果有了理想,身边即使有不愉快的事,与自己的抱负相比也会变得很小。老师的话很朴实,却蕴含着很深的人生哲理。在以后的日子里,我常常拿这些话来激励自己。也许是受父亲的影响吧,1955年我考入了北京医学院。读书期…     

没有不可碰触的伤疤

姐姐:我是一个快要高考的读者。其实很早就想给杂志上的哥哥姐姐们写信,但总觉得很虚幻。最近一次模拟考试成绩出来了,老师说我很有希望考上一个不错的大学。对于大学生活,我有很大的期待,但更多的是对未知生活的恐惧。我是农村的,父母都是老实的农民,没有知识,就连理想中的学校和专业,他们都完全不明白,只知道自己孩子能上大学就是好事。我从来没有和他们好好交流过,只因生活的辛酸和     

理想让现实更丰满——听林格老师讲座有感

每每想起老师的教导:"一个人没有理想,就像小鸟没有翅膀一样。"只觉得这个比喻幼稚。理想只是用来教育小孩子的,老师与老师之间要是有人谈理想,很容易被贴上"天真"的标签。这样的状态生活得久了,便觉脑满肠肥,无所慰藉。听林格老师讲座——《教师的理想与责任》。起初似有唤起久违的记忆,后来他的     

盲童的理想

I-ERETANG理想,每个人都有,但不是每个人都能实现自己的理想。在现实生活中,人们的理想能否实现,取决于他本人有没有坚持和行动。有理想而没有努力去争取,去行动,理想能实现吗?不能!那只是白日做梦。最近,我在书上看到这样一个故事:英国有一位老师让自己的学生每人写出自己的理想,学生们都写好了。这位老师认真地看了起来:“我要当一名船长,在大海上流浪。”“我要当警察,保护人民的安危。”“我要当老师,像您一样教导学生。”……真是五花八门,应有尽有。其中最让人惊奇的是一个叫戴维的小盲童,他说,他将来必定能成为英国的内阁大臣。…     

拔高学生理想境界的五堂课

近年来，我发现在理想教育上老师们存在一种很不好的倾向：一些愤青式的老师在批判传统理想教育过于虚无的时候，把理想教育庸俗化、低级化、功利化了，甚至有些老师简单地认为，理想就是下一步的生活目标。     

理想教育,孕育搏击蓝天的种子

托尔斯泰说:"一个人没有理想,就没有坚定的方向;没有坚定的方向,就没有真正的生活。"初中阶段,正是一个人情感态度价值观形成的关键时期,如何有效地对学生进行理想教育,在他们的心灵深处孕育一颗搏击蓝天的种子,是班主任老师必须面对的一个课题。一、因势利导,理想教育要结合初中生的兴趣爱好心理学家指出,初中生正处于青春期叛逆阶段,反感家长、老师板起脸孔的理想说教,如果我们向他们施压过重,有     

您准是一位老师

在学生的眼中,老师是智慧的化身,是道德的楷模,是前进中的向导,是为他们培土拔草的园丁,甚至还是他们遇到困难时的保护神。可是在社会生活中,当老师成了顾客、旅客、病号或是社会生活中的其他一员时,你能认出这其中谁是老师吗? 有一次。在长途汽车上一年轻人对我说:“如果我没有猜错的话,您准是一位老     

让学生接受最好的教育

在人生的道路上,往往一些小事可以触动你的心灵,让你改变对生活、对事业的看法,促使你形成自己的理想。十年前,一张小小的碟片让我树立起自己的教育理想。那是个周末的傍晚,我在街头准备买张歌碟,突然,不远处一个音像店里传出一声亲切的喊声:“李老师。”我抬头张望,发现是我教     

让特别的你享受特别的爱

最近我们办公室的电脑桌面背景换上了一张照片,照片上是学校四位漂亮的女老师,里面没有我。一天,我在办公室门口被一位学生拦住了:"老师,你们电脑的桌面背景上为什么没有你?"我随口回答道:"因为那些老师漂亮,胡老师不漂亮呀!"没想到,那位学生竟非常生气地对我大声说:"老师,你骗人,我觉得你是我们学校最漂亮、最好的老师!"     

梦想是这样炼成的

列夫·托尔斯泰说过：“理想是指路明灯.”没有理想就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活. 每个人都有属于自己的理想和舞台. 记得童年时,我和伙伴们在一起玩耍时,他们突然发现远处房顶上有一个黑乎乎的东西,起初,我们都不知道那是什么,连一心想当老师,“知识渊博”的我都没有见过.其他小伙伴们不管三七二十一,让我把那个东西摘下来.我犹豫万分,有些恐惧.“怎么,不敢？”伙伴中胆子最小的女孩儿说.连她都怀疑甚至小看我了,我顿感心中有一股说不出的寒流,我要证明我行的.     

放飞我们的理想

早在几年前,曾有许多专家来印入了我的脑海中。我校指导工作,其中一位便是肖川看到《教育的理想与信念》一书老师。那时对他印象并不深,大概时,我简直就是爱不释手了。这本记得他个子不高,有些瘦削,有些书里收录的是肖川老师近年来创黑。作的教育随笔。因为是随笔,便如有一天,偶尔在一本杂志上读他在“自序”中所讲:没有居高临下到一篇文章,题目是《教育探索:从的霸气,没有正襟危坐的俨然,没有自我反思开始》,深感这位作者是煞有介事的虚假,没有耳提面命的一位了解老师、理解老师,又用心烦闷。”不急不躁,不温不火,漫不为老师的成长指路的人…     

人畜一家亲

那时我上初中。历史课上,老师检查上节学过的内容,问:太平天国想要建立的理想社会是什么样的?因为没有乖乖地复习,我就仅凭着头脑中残留的模糊记忆,在短短几秒钟     

好学生也需要关注

好学生在老师心中是最听话的学生,他们成绩好,行为规范,所以常被老师和家长看作是放心学生放心孩子,容易因信任而较少关注。他们内心的真实感受也不易引起老师和家长的注意,一旦出现心理问题,会更加压抑、敏感和脆弱。所以对所谓的好学生,老师也需要加以关怀。个案一:学生甲,女,性格内向,谨小慎微,课堂上几乎没有主动回答过问题,但成绩优秀。有一次考试不理想,原因是一道主观题没有审清要求。她的情绪非常郁闷,给我写了一封信,信中说:“老师,每次您找学生谈话,督促他们好好学习时,我心里真羡慕他们。我常想为什么就没人管管我呢?我真希望您…     

做最好的自己

一位美国老师给毕业班的学生布置了一篇作文,题目叫"我的理想"。"做一名大公司的白领"、"当一名科学家"、"希望成为著名作家"……同学们的理想可谓五花八门。老师发现,其中有两篇作文与众不同:一位学习成绩差但性格开朗的学生在作文中写道:"我的爸爸原来是个鞋匠,在我很小的时候就去世了,因此,我对爸爸没有什么印象。但听说爸爸是个手艺高超的鞋匠,所以我要做美国第一流的鞋匠。"     

老师的心里话

师曰:我也许不是你们理想中的老师。我没有演员的容貌,没有雄辩家的口才,没有运动员的体能和身材,没有教育家的风度和智慧。我只是一个普普通通却真诚的老师。     

理想教育不可“理想化”

理想是人类永恒而美好的主题,老师们常常会跟学生畅谈理想。在一次示范课上,老师问小学生:“你们长大了想干什么?”天真的小学生们纷纷举手回答:“我要当科学家。”“我要当警察。”“我要当有钱人。”“我要当农民”……想当科学家和警察的学生受到老师的表扬,对想当有钱人和农民的学生,老师则不置可否。这显然是一种暗示:当有钱人或农民这样的理想太平庸,不够远大。我不禁要问,当有钱人或农民,为什么就不好呢?的确,人应该有远大的理想,我们也总是这样教育学生。可是,一方面,我们习惯于给理想划分出三六九等、高低贵贱;另一方面,我们的理想…     

理想教育不可“理想化”

理想是人类永恒而美好的主题,老师们常常会跟学生畅谈理想。在一次示范课上,老师问小学生:“你们长大了想干什么?”天真的小学生们纷纷举手回答:“我要当科学家。”“我要当警察。”“我要当有钱人。”“我要当农民”……想当科学家和警察的学生受到老师的表扬,对想当有钱人和农民的学生,老师则不置可否。这显然是一种暗示:当有钱人或农民这样的理想太平庸,不够远大。我不禁要问,当有钱人或农民,为什么就不好呢?的确,人应该有远大的理想,我们也总是这样教育学生。可是,一方面,我们习惯于给理想划分出三六九等、高低贵贱;另一方面,我们的理想…     

我的理想

<正>人人都有理想。列夫·托尔斯泰曾说过:"理想是指路灯。没有理想,就没有坚定的方向;而没有方向,就没有生活。"我的理想是当一名工程师。以前,我经常看见身为工程师的爸爸每天工作到很晚。爸爸在我的卧室里工作,所以,睡觉时我经常爬起来看他工作的身影。他是智能锁研发工程师,也就是设计指纹锁     

我怎样才能得到老师的肯定?

哗啦哗啦:我已经读六年级了,我自己认为我的英语成绩还不错,但老师好像总是不相信这是我的真实成绩,我从来没有得到过老师的肯定。妈妈说我可以找老师做一次深入的交谈,在老师面前展现自己的才华。可是看见老师和一些同学谈得欢天喜地,她会接受我的邀请吗?我一直在老师办公室门口徘徊。我该怎么办?伤心的小茵子亲爱的小茵子:如果你实在没有跨进办公室的勇气,那么就先退后一步吧。从平时的生活学习做起,尤其是在课堂上,无论老师会不会叫到你,但只要是你有把握回答的问题,你都要把手高高举起来喔!同时不放松学习,把成绩稳定在一定的高度;如果…