共查询到10条相似文献,搜索用时 750 毫秒
1.
信息时代,知识传播借助现代媒介和信息技术,为知识的获取、交流、应用提供了广阔的空间,同时,运用信息技术手段生产、创造、采集、处理、使用信息并获得知识信息,促进经济发展的信息生产力,成为信息社会最具代表性的生产力。知识传播加速了经济发展的步伐,促进了信息生产力的飞速发展。 相似文献
2.
计算机是二十一世纪最伟大的科学技术发明之一,对人类的生产活动和社会活动产生了极其重要的影响,并以强大的生命力飞速发展,它是人类进入信息时代的重要标志之一,办公室是处理一种特定事务的地方或提供服务的地方,是提供工作办公的场所,计算机信息处理技术已成为办公技术的重要组成部分,文章从计算机信息处理技术在办公自动化上的应用的角度简单进行分析。 相似文献
3.
21世纪是一个信息高速发展的世纪,信息日益成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的因素。信息时代给教育注入了新的生机和活力,对教育产生了深刻的影响,也提出了更高的要求开展信息教育,培养学习者信息意识和信息能力已成为当前教育改革的必然趋势。 相似文献
4.
21世纪是一个信息高速发展的世纪,信息日益成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的因素。信息时代给教育注入了新的生机和活力,对教育产生了深刻的影响,也提出了更高的要求开展信息教育,培养学习者信息意识和信息能力已成为当前教育改革的必然趋势。 相似文献
5.
随着人类社会步入全新的信息时代,信息已成为生产力发展最活跃的因素,社会经济发展对信息资源、信息技术的依赖性越来越大。由于信息基础设施、信息素质的差异,使得数字鸿沟不断扩大,公民的信息素质和信息素质教育日益成为社会高度关注的重要问题。 相似文献
6.
7.
在信息时代,信息力的强弱不仅成为竞争者决定胜负的关键,而且正成为衡量一个国家综合国力的重要标志。企业竞争情报力是其信息力量最直接、最具体的表现。本文在分析企业竞争情报涵义、特点、作用的基础上,提出了构建企业竞争情报战略的措施。 相似文献
8.
信息时代呼唤信息素养,本文从信息时代教育的特征、信息素养的产生出发,分析提出了信息素养产生的理论依据,并从对信息素养的基本认识、如何培养学生信息素养和个人素质论述了信息素养的培养。社会已进入到信息网络化时代,面对爆炸式增长的信息量,人们犹如逆水行舟,不及时有效地处理和吸取自己所需的信息,就将成为这个时代的弃儿。信息素养(informationliteracy)作为信息时代的一种必备能力,正日益受到世人的关注。学生接受整个教育过程是不断地提高信息素养的过程,在信息素养提高的同时个人素质也相应地提高。 相似文献
9.
21世纪是一个信息的时代,信息素养已成为当前评价人才综合素质的一项重要指标。信息素养是信息时代人们必备素养之一,在新颁布的课标中把"提升信息素养,培养信息时代的合格公民"作为课程的根本理念,而信息技术课成为培养信息素养的主阵地,信息技术教师成为培养学生信息素养的主导,依托课堂教学的实施,让学生发展成为适应信息时代要求具有良好信息素养的公民已成为信息技术教学的根本目标。 相似文献
10.
计算机是人类进入信息时代的重要标志之一,对人类的生产和社会活动产生了极其重要的影响,它的应用领域扩展到目前社会的各个领域,成为信息社会中必不可少的工具.计算机基础课应结合应用领域的特点,培养学生主动获取信息、分析、处理信息的能力. 相似文献