高三物理专题学习方法研究

高考物理不仅仅是对知识点的硬性考查,更多的是结合知识点对学生的解题能力进行考核,近年来,对学生能力的要求越来越高。高考理综试卷中,物理试题所占分值是最大的,相应的物理的难度也是最大的,通过对学生在学习和做题时所容易暴露出的问题展开研究,同时结合往年高考物理试题常见题型以及重难点试题的分析,笔者以电路知识的学习这一部分为例,通过不断的尝试和探索完善,提出了适合于大部分学生的学习方法,用于提高学生的学习能力,从而提高考试 成绩。     

2009年高考数列试题比较分析

本文从高考数列试题考查的题型和知识点这两方面,对2009年国内的各种高考数学试题中数列这一部分的内容进行比较,找出了其中的异同。这些试题不仅考查学生的基本知识,而且大多在学生数学能力方面的要求都比较高。比较分析对学生学习数列知识有指导和借鉴意义。     

复数高考常考题型及解析

随着高考改革的不断深入,对学生的考查不仅是课本的基本知识,而且还常常涉及学生的能力,不是单一知识,而是各个知识点的综合考查,复数在历年高考中一般以选择题或者填空题的形式出现,问题涉及的知识点较多,解题方法灵活,笔者围绕高考复数的常考知识点所涉及的题型及解析作如下总结.     

水溶液中离子浓度大小比较总结

<正>水溶液中离子浓度大小比较是高考试题的压轴题，也是高考中的热点和难点．此类试题知识点的综合性强，对学生的思维能力要求高．试题涉及的知识点有：弱电解质的电离平衡，水的电离平衡，盐类的水解平衡以及难溶电解质的溶解平衡．解题技巧有：抓两弱，判两主．解题方法有：电荷守恒，原子守恒，H+守恒，OH-守恒等．现就有关水溶液中离子浓度大小比较的题型和解题方法归纳如下．     

带电粒子在磁场中运动的多解问题分类探析

带电粒子在磁场中的运动问题是高考物理经常考查的题型,也是高中物理的重要知识点。在不同类型的测验和高考中,带电粒子在磁场中的运动问题对绝大多数学生来说属于难点,尤其是带电粒子在磁场中运动的多解问题更是难上加难。文章结合近年高考试题,对带电粒子在磁场中运动的多解问题的类型及解答方法进行归纳总结,旨在引导学生破解难点,提升解题能力。     

解析几何中的十类创新题型分类解析

解析几何中创新题型往往是高考命题的热点内容之一,这类试题往往以解析几何知识为载体,综合函数、不等式、三角、数列等知识,所涉及到的知识点较多,对解题能力考查的层次要求较高,是近年来高考的一个新亮点,特级教师王勇先生出招了,希望广大高三学子接招,在2009年高考中再创佳绩。     

数列教学的一些经验和体会

众所周知,教无定法,尤其是课堂教学永远是一个变数,教学的追求也是永无止境的。为了提高教学质量,我的做法是：在平时备课中,我不仅认真做题,而且要研究近几年的高考试题,通过研究高考试题,确定每章知识的重点、难点,确定每章的知识点如何考,确定每章所考试题的题型。尤其是通过做高考试题,可以了解高考考试题型,通过做高考试题,可以了解高考命题范围。     

浅谈高中化学解题思路的培养——以化学反应类型题为例

<正>高中化学的学习过程中,学生对化学问题的解决能力对学生高考成绩有着决定性的意义。所以在高中化学教学中,解题教学是非常重要的内容^[1]。解题教学不是让学生通过盲目的试题练习提升对同类问题的掌握情况,而是需要教师通过试题的解答过程培养学生的解题思路。通过找准试题所考查的知识点,再结合知识点所具备的特点实现对问题的解决^[2]。本文将结合笔者多年的化学教学经验,通过反应类题型对高中化学解题思路培养进行说明。     

2005年高考“机械能、动量”试题解读

“机械能、动量”是高中物理力学部分的重点。也是难点，高考《考试大纲》中“动量、机械能”的八个知识点中，就有七个知识点是属于Ⅱ类要求，同时，以这部分内容为载体命制的试题在考查综合分析能力、应用数学处理物理问题能力上具有较强的功能，因此高考中这部分的试题所占比重较大，而且常常具有一定的难度，考生必须高度重视，高考试题中“动量、机械能”的命题特征是什么？如何有效地复习“动量、机械能”知识？现以2005年物理高考卷中涉及到的相关题目进行归类分析，寻找命题规律，探究解题技巧，明确复习方向。     

高中生物实验设计题的解题思路

高中生物实验设计是一种考查学生能力的综合性题型。这种试题有一定的开放性,是培养学生思维和发展学生能力的能力检测题．也是高考中选拔人才的选拔性题型,近几年的高考试题中都有出现,但学生的得分率并不高．不是思路不清就是步骤不可行。现笔者就高中生物实验设计的一般解题思路和方法总结如下。     

生物学中的数学计算题归类

将数学、化学、物理等学科的计算方法同生物学中的实际问题结合起来 ,就大大增加了试题的复杂性、灵活性和试题难度。而近年在上海、广东及全国的高考试题中 ,围绕细胞、新陈代谢、遗传学、生态学等知识点的计算试题越来越多 ,正确解答这些问题 ,不仅需要对图表的正确识别与分析 ,对知识的深刻理解与运用 ,而且还需要运用数学、物理、化学等学科的计算方法与技巧。该类试题不仅可以考查学生思维的逻辑性、严密性、发散性和创造性 ,也能考查学生综合运用跨学科知识解决实际问题的能力 ,将成为高考的重要题型。现将高中生物学中有关的计算题归…     

涉及晶体知识的试题解析

晶体知识在近年的高考中出现的频率越来越高，已成为高考的重要知识点，涉及晶体知识的试题也是考生失分最多的题目，为此，考生要加强对晶体考点的掌握，在解题中强化对晶体知识理解的能力．     

浅谈动力学解题的有效方法

动力学是高中物理的基础,对学生分析问题、解决问题的能力要求比较高,因而是历年高考的必考题型。在学习中,学生对此类题型也做了大量训练,但效果不明显。究其原因,学生缺少解题的物理意识、物理思想。为解决这一根本问题,笔者根据学生的记忆特征,不断巩固、强化解题意识,并将之内化为学生的物理思想,在解决动力学实际问题的过程中收到了较好的效果。     

高考电化学题型例析

从历年高考化学试卷中可知,电化学是必考的内容,虽然每年设题的方法.角度、题型、难易不尽相同,但都概括了电化学基础知识的内涵与外延,尤其强调了理解后的综合应用能力.对某些知识点、作了多层次地反复考查.由于试题“源于课本,但不拘泥于课本”因而高考中该内容的试题考生失分率较高.为帮助考生掌握该内容试题的题型及解题思路,以下结合近年高考电化学试题性质及解题思路作归纳分析.     

与电磁感应综合问题相关的八种图象

电磁感应综合问题以其涉及的知识点多、综合性强、情景变化多,成为以能力考查为重点的高考命题热点．电磁感应综合问题联姻各种相关图象,解题信息隐蔽,能力要求高,成为高考压轴题常见题型．通过对近年高考试题和各地高考模拟题研究发现,与电磁感应综合问题联姻的图象主要有以下八种．     

离子浓度大小比较常见类型探析

弱电解质的电离和盐类的水解是高中化学的重难点,也是每年高考化学的必考点,在高考中主要以比较离子浓度大小的题型出现。由于该类题型知识点多、灵活多变、综合性强,因此学生对该类题型有畏难情绪,只有运用合理的解题步骤才能对盐类水解的知识有更加深刻的认识。     

探析阿伏加德罗常数应用的常见陷阱

有关阿伏加德罗常数应用的题目在高考中几乎每年都会出现,而且题型也比较固定,多是选择题。该类型题考查的知识点覆盖面比较广,陷阱比较多,因此学生在解答时出错率很高。探析此类题型的常见陷阱,引导学生认真审题,练就"火眼金睛",提高解题效率。     

解读2013年两道生物高考题

随着新课标的深入实施,高考试题也在悄悄发生变化.尽管考查的重点还是放在学生对课本知识的理解和把握上,但试题却越来越注重对学生理解分析题干,从题干中获取信息能力的考查.也就是说,不再考查单纯的知识点,而是着重考查学生的灵活变通能力.那学生如何从题干中获取所需要的信息进行解题呢?下面笔者仅以2013年高考新课标全国     

2009年江苏物理高考试题评析

2009年江苏高考物理试题的题目新颖有深度,试卷结构保持稳定,试卷框架及知识结构与去年基本相同,注重考查能力,在2009的物理《考纲》中也强调了能力的考查,试题也充分体现了这种要求．试题体现了低起点高要求,很多题粗看比较眼熟,但细看能力要求较高．2009年的高考物理试卷未出现怪题、偏题,没有出现物理知识的重复,也未出现数学计算上的繁杂．在题型结构上并不陌生,电学、力学、三个选考模块的物理知识点考查全面．从选择题看,没有送分题,试题设置的背景与实际生活结合紧密．实验题考了游标卡尺读数、电学的电阻测量、力学中的探究加速度内容,均为重点实验内容,总体考查比较温和,设问有新意．     

新课改背景下的高中物理总复习策略研究

高中物理课程中有很多复杂的知识点,试题类型也比较多,学生在对高中物理知识复习的时候,容易忘记课堂教学中所学的知识。对此,高中物理课本是十分重要的,高考试题都是来自课本中。高中物理老师要引导学生学会制定物理复习总方案,结合课程标准来开展高中物理基础知识的训练,强化笔记归纳整理能力,以此来提升高中生的物理知识复习效率。