松鼠一家种松树

小松鼠学会了摘松果吃。松果是那么的甜,那么的香。松鼠妈妈称赞孩子是摘松果能手。松鼠爸爸却摇摇头,说:“光会摘松果不算聪明的孩子,一个好孩子,除了会摘松果,还要学会种松树。”小松鼠眨眨眼睛,突然明白地说:“爸爸的话是对的。如果我们光摘松果,不种松树,地球     

谁偷走了松子

当秋天快要结束的时候,阵阵寒风刮来。森林里开始忙碌起来,松鼠们都忙着采摘又大又亮的松果,藏入洞里,准备过冬。 “啦啦啦,我是快乐的小松鼠,采了松果去过冬!”小松鼠花花高兴地在松树间上蹿下跳,怀里抱着满满一堆松果。不一会儿,她便满载而归,回到了家——一个温暖的大树洞里。松鼠妈妈笑眯眯地接过松果,放进了她们的储物洞。她们累了一天,吃过晚餐便早早去睡了。     

两用伞

小猴子打着一把小伞在森林里散步。突然一个东西掉到个上,小猴子抬头一看:哟！原来是松鼠在树上采松果。 “松鼠,你采那么多松果,给我吃点好吗?”松鼠说:“你肚子那么大,你吃完了,我的孩子就没有吃的了。”小猴子说:“我只尝一尝,不会吃很多的。”松鼠说:“好吧！你就尝吧！”松鼠摘了几个     

（一）我想有个家

在森林那边的一棵大树上，住着小松鼠家，他们过得温馨又甜蜜。可是，有一天，松鼠爸爸妈妈却要分开，松鼠爸爸要到东山上去住，松鼠妈妈却要到西山上去住，可是他们都舍不得小松鼠，对小松鼠说：“你要乖呀，如果你不乖，我们就分开。”所以，小松鼠必须很乖很乖，他怕爸爸妈妈离开，他爱他的爸爸妈妈。小松鼠把这事说给他的朋友们听，他的朋友们听了以后都流下了同情小松鼠的眼泪。     

“商不变规律”的教学设计

教学内容：六年制小学数学第七册第84、85页商不变的规律及应用树10-例12。教学要求：使学生理解并掌握商不变的规律，培养学生初步的抽象概括能力；并能应用这一规律，用简便方法计算被除数除数末尾有0的除法。教学重点：理解商不变的规律。教学难点：应用这个规律，使一些计算简便。教学过程：一、导入新课师：同学们都喜欢听西游记的故事吧，我讲一段给你们听。孙悟空在花果山给猴子们分桃子，孙悟空说。“现在每个猴子分给6个桃子，吃3天”。猴子想，平均每天只能吃2个，便吵着说：“太少了”！“太少了！”希望一次能分多些。大圣灵机…     

“运用”，是最好的语文学习

近日，从书中读到一节语文课，给我颇多启发和思考。白发苍苍的台湾女教授叶嘉莹受邀到加拿大为幼儿园的华裔儿童讲唐诗。面对小朋友，教授开始了关于文字和诗词的生动解析。课后，教授给小朋友布置作业，让每人写首诗，命的题目是《小松鼠》。她说出前两句：“门前小松鼠，来往不惊人。”让小朋友回家琢磨，续上后两句。第二天，孩子们纷纷拿出自己续的诗。其中一个小朋友续的两句很有趣——松鼠爱松果，小松家白云。教授乐了，说松鼠的确爱松果。好!     

不给妈妈小红花

不给妈妈小红花三八”节快到了,陈老师对孩子们说：“妈妈每天给你们做饭、洗衣服,还要上班,多辛苦呀！再过几天就是妈妈的节日了,小朋友做一朵小红花送给妈妈好不好？”孩子们都高兴地说：“好！”只有佳佳嘟囔着好：“不好,我妈妈从不洗衣服,也不做饭,这都是小阿...     

好玩的火柴棒

<正>小山坡上，小松鼠喘着粗气一边跑一边说：“来抓我呀！来抓我呀！小白兔，来抓我呀！”“我就不信，我追不上你？”小白兔边说边不由自主地加快了脚步。眼看小白兔就要追上小松鼠了，小松鼠突然停了下来，猛然转身，和小白兔撞了个满怀。小白兔被小松鼠口袋里硬邦邦的东西戳得哇哇直叫：“小松鼠，你口袋里装的什么东西？戳得我好疼呀！”     

小猴子要月亮

一只小猴非常任性,见什么就要什么,不给就闹起来没完没了,够烦人的。一天,小猴子看见孔雀的羽毛好看,就吵着要。妈妈被他闹得没办法,只好厚着脸皮,向孔雀要了一根羽毛。小猴子把孔雀羽毛系在尾巴上,跑着、蹦着,到处炫耀。一天,小猴看见松鼠的尾巴很漂亮,就向小松鼠要尾巴。小松鼠说: “我的尾巴可不能给你,我在树     

雪人朋友

冬天的早晨，小白兔推开门，看见外面一片白茫茫的。“哈哈，下雪了！”他高兴地说着，跑出了家门。小白兔朝小黑熊家喊着：“小黑熊，快出来，我们去打雪仗！”可半天也没听到动静，他走到小黑熊家的门前一看，门上挂了块牌子，上面写着：我在冬眠，请勿打扰！小白兔又朝着小松鼠家大声喊：“小松鼠，快出来，我们去堆雪人！”过了很久也没听到回音，原来，小松鼠家的门上也挂了块牌子：我在冬眠，请勿打扰！朋友们都冬眠了，小白兔只好自己去玩雪了。小白兔先堆了个雪小熊，又堆了个雪松鼠，他高兴地拍着手说：“朋友们，我们一起来玩打雪…     

环保故事:小黄莺的见闻

山里住着一只小黄莺。一 天,小黄莺说它要到山外去看 一看,开开眼界,就飞到山外 去了。 一天一天过去,小黄莺终 于回来了。山里的小动物一听 到小黄莺回来了的消息,连忙 到大树妈妈那里,看到小黄莺 纷纷问道：“小黄莺,你可回 来了,去过哪里？玩得开心 吗？”小黄莺站到大树妈妈身 上说：“这次我去过很多很多 的地方,其中去过小松鼠的 家,大海阿姨的家,人们居住的城市等等,我还交上两位好朋友呢！”松鼠弟弟听到小黄莺去过它的小伙伴家,急忙问：“喂,小黄莺,我的松鼠伙伴们过得怎样？”小黄莺忧伤地说：“它们过得可不好哇…     

松鼠小记

暑假里我叫爸爸买一只小松鼠,可是妈妈反对。一天晚上,我拉着爸爸妈妈一起散步,路过那家卖松鼠的商店,我迫不及待地跑进去,一问价钱要28元,真是吓我一跳,一只这么小的小松鼠,身价竟然这样昂贵?可是看到松鼠那活泼机灵的样子,我又舍不得离开。笼子里的松鼠见我来了,更是活蹦乱跳,好像在表演给我看,我连忙把它提起来左看右瞧,简     

小松鼠田田

小松鼠田田和妈妈在树下玩,一只老猫恶狠狠地说：“我要吃掉你！”田田说：“你别吃我,我最喜欢交朋友,我们做个好朋友吧！”老猫答应了。小松鼠田田非常可爱,又爱帮助人,老猫就叫别的猫也不要吃他。老猫对田田说：“我们都有一个家,旁边还多了一座房子,你还是搬到...     

鸟妈妈的谎话

一天，小树林里几个鸟妈妈在一起眉飞色舞地夸起自己来了。 杜鹃鸟妈妈抢先说：“刚才，我给小宝宝喂吃的、喝的，可把我忙坏啦！” “可不！”啄木鸟妈妈紧接着说，“为了给我的小宝宝造个好卧室，我呀到处采树枝，搞得我精疲力竭呢！” “是啊，”老鹰妈妈高声道，“为了使我的小宝宝长得结实，我四处飞来飞去，忙着收集谷粒，可……” 突然一阵讥笑声打断了老鹰妈妈的话。三个鸟妈妈一看，发笑的原来是乌鸦。 “你……你为何发笑？”三个鸟妈妈异口同声地问。 “我呀，笑你们刚才说的全是大谎话！” 三个妈妈面面相觑…     

小幽默集锦

正考试篇老师说：“平时考是点心,百吃不厌;阶段考是正餐,定时定量;统考是满汉全席,一次就够。你们为什么不好好用功呢？”学生说：“报告老师,我们正在减肥！”快关窗小若米已经三岁了,一天他正在窗口观星星,夜幕降临了,突然他喊道：“妈妈,妈妈,快来关窗啊！”“这是为什么？孩子,天不冷啊！”“是的,妈妈。但是不关窗的话,黑夜就会进来的。”     

模拟训导

没救了，邓莹！瞧你那副德性，9点了还赖在床上。没有老爸那雄狮一吼，恐怕你还能赖着不起来。磨蹭什么，做什么梦！动作快点，那么慢，难怪你巴不得一天有48小时才好。别做出那可怜巴巴的样子，我对你够仁慈的了。上学时没睡够的觉我都让你给补回来了，知道吗？现在你磨蹭的时间够你背30个单词了。“书中自有黄金屋”嘛！你已经吃完早餐，就快去找金子吧！别忘了，隔半个小时做次眼保健操啊！嗯，不错不错，两小时的奋斗，有点效果。好吧，你去玩半个小时吧，省得别人说我把你变成书呆子了。12点了，你该吃中饭了。别忘了要“邓莹让菜”啊…     

智斗小飞狐

猪小戒知道小飞狐很狡猾,决定想个绝妙的办法教训教训他,让他改邪归正。一天,猪小戒对小飞狐说:“你帮我给每只大松鼠送10个苹果,每只小松鼠送4个苹果,共有85只松鼠。每天上午,会有3/5的大松鼠出门寻找食物,这时候送苹果,只要400个苹果就足够了。”     

为什么有些人吃了芒果会过敏

一天中午,我们吃完中饭,老师给我们每人发了一个芒果。刚想吃,我忽然想起来了我吃芒果过敏。那是我五岁的时候,妈妈从桂林旅游回来,带了几个芒果给我吃。我吃完芒果,才过了一会儿,嘴     

小熊真可爱

在一个美丽的森林里，住着小熊一家。有一天，天气晴朗，熊爸爸想：“今天天气这么好，我家缺家具，我去砍些树来做家具吧。”于是他扛着锯子走出了门。熊爸爸边走边神气地吹着口哨，碰巧一只黄鹂飞过他的身边，她立刻大叫起来：“熊伯伯，请您别砍树，砍了树我们鸟类就没有家了。”“我不相信！”熊爸爸若无其事地说。松鼠在树洞里看见了，跑出来说：“熊伯伯，黄鹂说得对，您砍了树我们松鼠就没有家，没有松果吃了。“我不相信！”熊爸爸不耐烦地说。在附近采蘑菇的小灰兔也听见了，跑过来一看，哎呀！不好了，熊伯伯要砍树，我一定要劝劝…     

『分数的基本性质』说课

本文仅就教学程序说明如下。一、复习旧知 :出示教材１０６页的复习题。二、创设情境导入新课猴妈妈有三个猴宝宝 :贝贝、佳佳和宁宁 ,一天猴妈妈买回３根一模一样的甘蔗 ,３个小猴一拥而上 ,闹着要吃。猴妈妈说 :“好吧 ,贝贝吃第一根甘蔗的１２,佳佳吃第二根的 ２４,宁宁吃第三根的 ３６”。贝贝和佳佳听了不干了 ,说 :这太不公平了 ,为什么给宁宁分得多？那么 ,猴妈妈分得到底公平吗？下面 ,我们来研究这个问题。三、动手操作感知新知１ 请同学们把准备好的３张纸条拿出来重叠重合 ,说明３张纸条相等（如例１图）。２ 请同学们动手操作 :…