共查询到20条相似文献,搜索用时 421 毫秒
1.
2.
姚君 《试题与研究:高中理科综合》2021,(13)
随着新教育的改革,教师的教学模式以及课堂的质量都有一定的要求和需要提升的地方。数学是高中学习阶段过程当中非常重要的一门学科,在数学学习的过程当中,也应该从新教育改革的体系之上找到对应的学习方法和教学模式,不管是对于老师还是学生来说,高中数学的学习的意义都是非常重大。本文从新教育改革背景下如何提高高中数学教学过程当中的有效性思考进行探讨和分析,主要针对的分析内容是高三数学,希望能给这一部分教学提供一些借鉴。 相似文献
3.
陈剑羽 《试题与研究:高中理科综合》2019,(27):0170-0170
数学作为高中阶段的一门重要学科,在学生们的成绩之中占有较大的比重。但是,如何学好数学对于大部分的高中学生来说却不是一件简单的事情。初中的学生在进入高中之后,最难以衔接的学科就是数学。高中的数学思维和初中的数学思维往往差别较大,内容难度升级甚至使用的解题思路也不是单一的解题思路。这一系列的原因致使学生学习成绩下滑,影响他们的学习积极性和学习热情,造成一系列不好的影响。本文立足于现实,在简析高中数学的学科特点的同时分析其与初中数学的不同点,最后提出如何才能学好高中数学的方法,以供高中教师和学生参考交流。 相似文献
4.
5.
6.
对于数学这门学科来说,其在任何一个学习阶段都占据着比较重要的地位。而对于小学阶段的学生来说,由于其理解能力并不是很强,再加上数学这一学科最大的特点就是具有较强的逻辑性以及抽象性,所以在小学阶段就会有大部分学困生出现。为了减少数学学困生的数量,下文就将对提升小学数学学困生逻辑思维能力的相关策略进行分析探讨。 相似文献
7.
《华夏少年(简快作文 )》2015,(11)
学生告别初中阶段,转而迎来高中阶段的新生活。对刚刚升入高一的学生而言,一切都是全新的:新的学校,新的教师,新的同学,新的知识……新的环境需要一个适应过程,尤其是对于数学这一重要学科来说,数学教师的任务更加艰巨。如何引导高一学生平稳过渡,适应高中阶段的数学学习,是摆在数学教师面前的一个紧迫任务。 相似文献
8.
《华夏少年(简快作文 )》2019,(1)
在小学课程的教学中,数学这门学科往往是较难理解的一门学科,而对于小学生来说,往往不是那么浅显易懂,不易理解。而如何让学生的数学成绩得到提高以及如何增加学生对数学知识的理解就需要放在教师们应该讨论的议程上。而在数学课堂上,培养学生的动手能力也是较为重要的,让学生学习动手操作的能力,可以增加学生对数学的学习兴趣,还能够增强学生对数学这门学科的理解能力。现在,针对如何在小学教学过程中对小学生动手操作能力的培养进行探讨。 相似文献
9.
10.
张继全 《试题与研究:高中理科综合》2019,(3):0176-0176
数学作为一门高考必考的学科,同时也是一门不可或缺的基础性学科,与语文、英语同时作为占据高考最大分值的学科。数学对于高中生来说是学习的重点也是学习的难点,尤其是对于一些逻辑思维能力、空间想象能力比较差的同学,学起来更是吃力。学习成绩不仅仅取决于学生的学更与老 师的教密不可分。从小学阶段,学生就开始学习数学。在高中学习阶段,数学作为一个基础学科无论是文科还是理科,都有着不可替代的地位。从初中步入高中,学生会面临文理科的选择,高中数学对于文理科学生的要求也有所不同。因为高中数学和初中数学在难度和内容及学习要求都有较大的区分度。 相似文献
11.
徐欢欢 《试题与研究:高中理科综合》2021,(3)
对学生来说,高中阶段是一个重要的人生转折阶段,班级管理的效果既对于高中阶段学生们的学习体验至关重要,在整个学校的管理教学工作当中也是重中之重。所以,高中班主任应该将班级管理的艺术充分地利用起来,以此来让学生们的高中学习生活在紧张有序的氛围下顺利进行,用合理规划学习时间的方式来提升学生们的学习效率,为学生们创造一个良好的学习环境。 相似文献
12.
汪云霞 《新课程导学(上)》2013,(20)
在高中学习阶段,数学是大多数同学认为较难的学科之一,在艺术考生的眼中数学更是一门被认为是一个"不可逾越"的学科,学好数学似乎成了他们很多人心中一个遥不可及的梦.所以如何去提高艺术考生的数学成绩就成了老师们值得去思考的一个问题.
我在教学过程中接触到了这帮孩子.在与他们接触的过程当中,我发现他们的共同特点是数学基础很薄弱,学习数学的兴趣不浓,对数学学科有着害怕的思想,更重要的一点是对数学的学习完全丧失了信心.通过在教学中的亲身体会以及对他们的研究,我发现要提高他们学习数学的热情主要要从以下几个方面着手. 相似文献
13.
《华夏少年(简快作文 )》2015,(7)
<正>由于低年级学生是刚步入校园的学生,数学是相对于比较抽象的学科。对于学生的理解能力有很大的考验,数学相对于我们学习的其他学科有着不同,数学的知识对于贴近生活的学科来说比较抽象难懂,数学的教学离不开生活,数学这门学科同样也是源于生活,那么在教学中就应该联系实际,用贴近生活的实例把学生带进数学的学习状态中,从而达到激发学生学习兴趣、培养学生思维能力的目的。在课程标准当中有明确的规定,作为教师要帮助学生具备初步的逻辑思维能力,而这种能力的培养就需要数学这门学科。学生的学习过程既是一个认知过程,也是一个探究过程。教师在教学中,要根据教学内容和学生的心理特点创设能引起学生质 相似文献
14.
线性代数是工科院校一门重要的数学基础课程,对后继课程的学习有着重要的影响。然而,由于学科自身的特点,很多学生对这门课程的学习感觉吃力,在学习过程中找不到好的方法,使得线性代数这门课程对很多学生来说是极大的负担。对此,如何使这门课程的学习对学生来说不再困难,对于这门课程的学习方法有必要进行深入的研究。 相似文献
15.
16.
17.
线性代数是工科院校一门重要的数学基础课程,对后继课程的学习有着重要的影响。然而,由于学科自身的特点,很多学生对这门课程的学习感觉吃力,在学习过程中找不到好的方法,使得线性代数这门课程对很多学生来说是极大的负担。对此,如何使这门课程的学习对学生来说不再困难,对于这门课程的学习方法有必要进行深入的研究。 相似文献
18.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(11)
小学五年级是一个比较特殊的时期,在这一年当中学生既要继续深入地学习知识,又要着手准备六年级的总复习,以应对小升初考试。那么在这个比较特殊的学年当中,学习方法也应该较以前有所调整,对于数学这门学科来说更是如此。主要围绕小学五年级的数学学习,探讨学生应该掌握的学习方法。文章共分为四部分。第一部分主要讨论如何引起学生的重视以及学生应该如何去重视这一年的数学学习;第二部分为兼顾从前所学,也就是说要对从前所学过的内容进行一定的复习;第三部分则探讨学生如何在这个阶段着手准备小升初复习;最后一部分为结论部分,收述全文,提出作者观点。 相似文献
19.
20.
《校园英语(教研版)》2015,(19):95-96
高中是学生接受教育的一个重要阶段,英语又是高中阶段一门重要学科。英语作为一门主科来看待,和数学、语文同样处于同等重要的位置。高中英语历来对于学生来说学起来比较困难的一门课程,英语课堂教学也是令教学煞费苦心的棘手问题,如何采取有效的课堂教学模式是广大高中教育工作者值得深度研究的一项重要课题。文章作者以新课改为环境背景,介绍了高中英语教学的一种课堂小组合作学习模式,重在能够为广大高中英语教师进行课堂教学给予指导和借鉴。 相似文献