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相似文献
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1.
课堂提问是一种教学手段,更是一种教学艺术,课堂教学提问艺术对提高语文课堂教学质量有着很重要的影响.提问要体现教学的重点,体现知识能力层次;要把握好时机,能激发学生的兴趣.课堂提问是教学的重要方法之一,是沟通师生教与学的桥梁,是传授知识的有效途径.  相似文献   

2.
浅谈新理念下初中语文课堂教学提问的艺术性   总被引:2,自引:0,他引:2  
课堂提问需要技巧,更是一种艺术,并且是教学中用得最多的而又很难用精、很难用巧的艺术.在语文教学中,重视课堂提问,掌握课堂提问艺术,是提高教学质量的有效途径.因此,教师不仅应当注意课堂提问的度、量、衡,而且还应掌握灵活多样的提问方式.很多语文教育大家都有这样的共识:语文教学是科学与艺术的结合.  相似文献   

3.
在初中物理课堂上的提问也是一种艺术.初中生学习中自制能力还不是很强,上课容易走神,上课提问则是防止学生听课不专心的最有效手段.但是,如果教师提问的方式不当的话,又会给学生带来恐惧心理,担心自己会被提问到,学生学习时心里比较紧张.上课提问也是有讲究的,适当的提问可以活跃课堂气氛,带起学生的学习兴趣,还可以提高教学成效.提问艺术是教师必须掌握的一种教学手段,也是学生们需要的一种教学方式.教师应该如何掌握初中物理教学中的提问艺术呢?笔者就围绕初中物理教学中的课堂提问艺术展开讨论.  相似文献   

4.
郑爱军 《文教资料》2008,(21):138-139
课堂提问是一种教学技能,直接影响教学的效果.本文阐述了课堂提问的重要性、小学语文教学课堂提问存在的问题及提高课堂提问艺术的策略.  相似文献   

5.
课堂提问是一种教学技巧,更是一门教学艺术.语文课堂教学中的提问更是科学与艺术的结合.笔者认为如何把握好语文课堂中的提问技巧.充分调动学生的积极性,取得良好的教学效果,教师一定要把握好课堂提问的度、量、衡.同时.作者对现实教学中的种种提问误区进行了批判和反思,并指明了一系列行之有效的提问方法.  相似文献   

6.
提问是一种教学艺术,是课堂教学的重要手段。精彩而有效的提问不仅能使教学有声有色,还能激发学生对化学学习的兴趣与热情,更能提高课堂教学效率。课堂的有效提问是教学有效性的具体体现,有效的课堂提问要具有启发性、趣味性、生活性、激励性等特点。  相似文献   

7.
提问在英语课堂教学中扮演着重要的角色,它既是一种教学手段,也是一种教学艺术.要想在教学中实现有效提问必须讲究一定的提问策略.  相似文献   

8.
提问是中学数学课堂教学中广为采用的教学展开方式,是一种教学艺术,教师教学提问的艺术,直接影响着数学课堂教学的效率.本文就数学课堂教学提问设计应遵循的原则以及策略进行了阐述.  相似文献   

9.
提问是教学语言的重要组成部分,提问应用得当,会使一堂课收到理想的效果.提问作为一种教学艺术,广泛应用于教学中,针对物理教学中的提问方式和作用文中作了探讨.  相似文献   

10.
刘爱玲 《河南教育》2007,(7):112-112
课堂提问是一种技巧,更是一种艺术,并且是课堂教学中用得最多而又很难用精、用巧的艺术.因此,在数学教学中,重视课堂提问、把握课堂提问的最佳方法对培养学生能力、发展学生智力具有重要意义.  相似文献   

11.
提问是一门艺术,而语文课堂提问又是一门艺术性很强的学问,这门艺术既可以点燃教师的教学热情,也可以开发学生的学习欲望,教师问得好,学生答得巧,是教学过程中很成功的合作关系.这样,不仅能满足教师的教学成就感,也能满足不同层次的学生在求学中的乐趣.因此,提问效果的好坏,往往成为一堂课成败的关键,所以教师要在教学中对“课堂提问”的细节灵活处理,达到“课堂提问”的针对性、趣味性、启发性和灵活性的有机结合.  相似文献   

12.
课堂提问是一种重要的教学手段,也是一种艺术。在化学新课程理念的指导下,教师要关注课堂教学中关于提问存在的问题,充分发挥主导作用,提出具有启发性、趣味性和层次性的问题,实现提问的有效性,做到有效提问。  相似文献   

13.
教学是一种独具特色的表演艺术.在教学中,讲究提问艺术,是各学科都要注意的问题.而作为人文学科之一的历史学科,尤其应注重提问的艺术.  相似文献   

14.
提问是教师在教学过程中有计划、有步骤地向学生提出问题的过程,是教学当中教师经常采用的的一种方法.但是从教学艺术的高度来说,提问却是一门高深的学问,是一种高超的语言技巧,是提高教学质量的有效手段.教师只有善于研究和掌握提问艺术,才会收到预期的教学效果.相反,如果教师不懂得如何运用提问艺术,就会弄巧成拙,适得其反,引起学生的反感,挫伤学生的学习积极性.因此只有苦心研究,精心设计,提问才有价值.  相似文献   

15.
课堂提问是一种教学手段,更是一种教学艺术,并且是教学中用得最多的而又很难用精、很难用巧的艺术。课堂提问作为教育艺术的一种手段、技巧,当然也是灵活、复杂而多样的。本文就课堂提问总结了几种常见方式方法。  相似文献   

16.
课堂提问是一种技巧,更是一种艺术,并且是课堂教学中用得最多而又很难用精、用巧的艺术.因此,在数学教学中,重视课堂提问、把握课堂提问的最佳方法对培养学生能力、发展学生智力具有重要意义.……  相似文献   

17.
课堂提问是一种教学手段,更是一种教学艺术,课堂教学提问艺术对于提高汉语课堂教学质量有着很重要的作用。本文就研究课堂教学提问艺术的意义及常见的几种提问形式进行了探讨。  相似文献   

18.
正在初中物理课堂上的提问也是一种艺术.初中生学习中自制能力还不是很强,上课容易走神,上课提问则是防止学生听课不专心的最有效手段.但是,如果教师提问的方式不当的话,又会给学生带来恐惧心理,担心自己会被提问到,学生学习时心里比较紧张.上课提问也是有讲究的,适当的提问可以活跃课堂气氛,带起学生的学习兴趣,还可以提高教学成效.提问艺术是教师必须掌握的一种教学手段,也是学生们需要的一种教  相似文献   

19.
课堂提问是一种技巧,更是一种艺术,并且是教学中用得最多而又很难用精、很难用巧的艺术。在语文教学中,重视课堂提问,掌握课堂提问艺术,是提高教学质量的有效途  相似文献   

20.
通过提问能够激发学生的学习兴趣,启发学生进行积极思维.所以说,提问是一门艺术,是一门高超的教学艺术.只要我们抓住"三适"、"四性",注意"五忌"原则,就会收到很好的教学效果.  相似文献   

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