高职学生干部执行力提升途径探析

高职院校学生干部是学校教育、管理、服务等各项工作在学生中的组织者、协调者和执行者,学生干部的执行力状况直接影响了学校各项工作的成效。本文结合工作实际对当前高职学生干部执行力现状和问题进行分析,并对有效提升学生干部执行力途径进行探讨。     

当前高校学生会干部选拔机制探究

高校是培养人才的地方,高校的学生会干部是学校领导、老师和学生之间的重要纽带．在思想教育、工作服务和管理方面起到重要的作用．然而由于各方面的影响,学生干部也出现了责任意识欠缺、政治理论偏低和榜样表率意识薄弱等问题,在选拔机制中也存在管理缺陷和管理落后等特点,本文就这些问题展开论述,通过对加强学生干部政治理论学习、人际沟通等方面来解决学生干部培养和选拔机制中存在的问题．     

谈高校学生干部服务意识的培养

高校学生干部是学生工作的骨干力量，也是学校加强社会主义精神建设的生力军。当前，大多数学生干部具有明确的服务意识，能够认真学习，踏实工作，积极为同学创造良好的学习和生活环境。但也有少数学生干部，承担工作任务，并非出自为广大同学服务之心，而是为取“名”得“利”，这种阴暗心理在工作中表现为：明哲保身、欺上瞒下、见好就收……凡此种种，不仅有损于学生干部自身的形象，而且也不同程度地影响到班级、学校工作的顺利开展。本文试从高校工作的实际出发，谈谈对学生干部服务意识的培养问题。一、高校学生于部服务意识的内容及…     

高职院校如何强化学生思想政治工作

加强和改进高职院校学生思想政治工作，要与高职院校中心工作紧密结合，与立足做好当前工作、尽快改善薄弱环节相结合，与深化学校教育教学改革相结合，与理顺工作机制、健全制度、强化管理相结合，与改善办学条件和硬件设施、优化育人环境、解决学生的实际问题相结合，与政府部门高度重视、全社会大力支持相结合；还要应扎实抓好思想建设、队伍建设、制度建设、校园文化建设、硬件设施建设等基础性工作。     

高校学生干部工作艺术浅析

高校学生干部是学校开展思想政治教育、学生管理工作和推动和谐校园建设的重要依托力量。学生干部工作水平的提高对推进高校学生工作的顺利、有效开展意义重大,是实现学校教育和管理目标的重要环节。本文主要从角色定位、沟通与协调、提高工作效率、科学管理等方面探讨了高校学生干部工作艺术,提出了学生干部工作艺术的途径。     

高校学生干部素质能力培养途径

高校的学生干部是学校与学生在处理问题上的桥梁纽带,他们可以有力的加强和改进大学生思想教育,对学生干部的培养既是学校对于自身的教育同时也是对自身的一种培养,能够更明晰的体现出学校育人的目标和做人的宗旨,提高学生干部的素质能力,是学生工作者在工作中需要解决的棘手问题.新时期,高校对于学生的管理面临新的挑战,只有研究好学生干部的素质问题,不断探索出培养学生干部的新方法,积极的提高学生干部素质,才能通过好的学生干部队伍建立好的学生工作,本文我们基于高校当前的发展现状,探讨如何有效的培养学生干部素质.     

创新高校学生干部培养机制的思考

培养高素质的学生干部队伍是学校建设的重要内容之一,学生干部的培养对学校的发展也至关重要。学生干部既是学生的榜样,又是教师与学生之间沟通的重要桥梁。但由于学生组织机构的工作制度、学生干部的选拔任用机制、学生干部考核机制和动态管理机制不够完善,导致当前高校部分学生干部缺乏奉献精神,对自己角色定位不明确,缺乏自我评价意识。为解决这些问题,提出加强学生干部素质培养建设,加强学生干部培养的环境建设,实行激励机制,完善学习制度,提高学生干部工作积极性等策略,实现学生干部的培养目标和可持续发展。     

借心理健康教育之东风，成中学团工作之能事

在教育改革的推动下,学生个性培养和学校特色教育都是学校的发展任务。中学共青团工作作为学校工作之一,在团员学生的成长成才上发挥着不可或缺的重要作用。团工作为学生提供个性发展的平台,培养学生干部的领导能力,增强学生团员服务社会的意识。作为一名团委老师,笔者看到了学生在团活动中的成长,也感受到了团工作的魅力所在。但是团工作也面临着许多问题,例如：学生团员缺乏责任心,工作落实不到位;学生社团难以持续发展;学生会干部间沟通不畅,缺乏凝聚力;团活动重形式,不重意义等。只有将这些问题妥善缓解或解决,团活动的作用才能得以完整发挥。心理健康教育的工作理念和活动方式在一定程度上恰恰能够有效解决中学团工作的部分问题。     

浅析高校学生干部素质培养

大学是一个育人的宝塔,学生干部培养既是"自我教育、自我培养"功能的一种实现,也是学校育人目标实现与树人宗旨的体现。高校学生干部是高校的全体学生的重要素质体现,是高校学生中的骨干分子,是高校学生工作顺利进行的重要力量,学生干部是联系学校与学生的桥梁和纽带。因此我们只有研究分析学生干部的素质问题,寻找新策略,开阔新道路,不断提高高校学生干部素质,使自己的学生工作迈进新高度。     

关于高校学生干部队伍廉洁建设的思考

高校学生干部是高校团学工作骨干,起着下情上传,上情下达,联系学校与学生的桥梁纽带作用。高校学生干部客观上还存在思想功利化、言行官僚化等问题。加强高校学生干部队伍廉政建设,应注重公平化参与、制度化管理、公开化评比,同时加强学生干部思想引导,树立廉洁奉公的服务意识。     

学生干部在校风建设中的价值体现

学生干部是学校和教师联系广大学生的桥梁与纽带,学生干部在学校开展的各项工作和活动中、在学校和平稳定的发展中、以及学校的精神文明建设中,尤其是学风、校风建设方面都起着举足轻重的作用.本文是对学生干部在校风建设中的服务功能和价值的分析探讨.     

体育教学与健康教育

体育教育的目标是培养学生强健的体魄,因此也必须走体育教育与健康教育相结合之路,使学生能够明确学校体育健康教育在学校教育和全民健身战略中的地位和作用,正确理解学校体育健康教育工作的目标,提高学生的综合素质.这样,才可以更好地为今后开展学校的体育教育和健康教育工作服务,真正实现学校体育课程改革的目标和要求.     

浅谈90后学生干部的培养

高校学生干部是联系学校管理部门和学生的桥梁及纽带,是学生实现“自我管理、自我教育、自我服务”的重要力量,在学校思想政治教育工作中扮演着特殊的角色.自2009级开始,90后陆续进入到学生干部的队伍中,面对这样的一群学生干部,学校该如何调整培养机制、合理地培养学生干部,全面提高学生干部的综合素质呢?笔者结合自身工作经验,利用真实的案例,对这一问题阐述了自己的想法.     

高校离任学生干部群体的教育管理

学生干部是高校学生自我教育、自我管理、自我服务的组织者和实施者,是学校开展学生工作所必须依靠的一支重要力量,扮演着学生与准管理者的双重角色。学生干部包括在岗学生干部和离任学生干部。高校离任学生干部作为大学生中的一个特殊群体,在学生的成长与成才中起着不可忽视的作用。     

试论高校进一步落实党风廉政建设责任制的对策

高校进一步落实党风廉政建设责任制既要提高四个认识。即认识到实行党风廉政建设责任制是深入开展党风廉政建设和反腐败斗争的客观需要。是贯彻落实反腐败领导体制和工作机制的重要载体。是从源头上预防和治理腐败的重要举措。是促进学校事业发展、加快学校建设的重要保证；又要做到四个结合，即高校领导体制与党风廉政建设工作机制相结合。思想教育和制度建设相结合。分解责任与强化意识相结合。党风廉政建设任务与干部任期目标相结合；同时还要抓好宣传教育、责任分解、责任考核、责任追究等四个环节。     

在学生管理中如何发挥学生干部的作用

学生管理中学生干部具有双重身份,既是学生又是干部。学生干部与学生融合在一起,能够及时、准确地把握学生的思想动态、学习工作状况,并能够及时将学生存在的各种问题反馈给学校的管理者,所以学生干部是学校和学生之间的桥梁与纽带,是学校顺利开展学生工作的得力助手。一支优秀的学生干部队伍,能有效发挥学生干部在学生管理中的作用,有着十分重要的意义。     

加强学生干部管理的思考及对策

学校作为培养人才的主阵地，承担着培养社。会主义事业建设者和接班人的根本任务，学生干部在学校的教育管理中起着非常重要的作用，培养和管理好一批具备综合素质好、工作能力强的学生干部，是搞好学生教育管理工作的关键。随着时代的发展，学生干部管理中也面临许多新的问题，如何选拔、培养学生干部，激发学生的主观能动性及内在潜能，充分发挥学生干部的作用，是每一个教育工作者急需解决的问题，尤其在中小学中因受升学因素影响，更应引起重视。     

21世纪学校教育管理观探究

学校教育管理观是教育管理学的重要内容，是对学校的地位、作用与使命在观念上的认识和把握。面向21世纪，学校教育管理观正确与否，对于学校确立正确的办学方向、全面贯彻国家的教育方针、培养德智体美等全面发展的“四有”新人具有重要的作用和意义。 一、确立正确的办学方向和办学指导思想 学校的办学方向和办学指导思想是学校教育工作中的首要问题，主要解决“为谁服务”和“培养什么人”的问题。它主要体现在学校是否能够坚持社会主义的办学方向，坚持为社会主义现代化建设服务，实行教育与生产劳动相结合，能否全面贯彻国家的教育方针…     

英美学校推进服务学习的策略

服务学习类似于我国的社会实践，是英美学校公民教育的重要课程。为了有效推进服务学习，英美学校采取明确服务学习的目标、创立支持服务学习的机构、做好服务学习的计划、培养服务学习的骨干，提高学生群体工作的技能、建立学校与社区的伙伴关系等措施。     

谈谈学生干部的选拔、培养与使用

学生干部是搞好学校学生工作、进行学生自我管理的中坚力量,这支队伍素质的好坏,直接影响到学校的教育管理水平。学生干部是广大学生的带头人,他们既是受教育的客体,又是自我教育、自我管理、自我服务的主体。他们的工作对校风与班风建设起着有力的推动作用。因此,建设一支稳定而强干的学生干部队伍,充分发挥其先锋与桥梁作用,对学校教育管理工作尤为重要。根据多年的实践,我认为应注重从以下几个方面培养与使用学生干部。一、选拔学生干部的基本标准